习题功能相关论文
从习题功能角度,阐述高中物理教学中例题、练习题、测试题的区别与联系,认清不同题目在物理教学的各个环节和教学活动中的作用.配......
教材习题是物理教材中不可或缺的重要组成部分.教材习题是经过教材专家与一线教师深思熟虑、精心挑选的教学素材,是集体智慧的结晶......
一、案例背景新课程改革以来,“有效教学”的教学理念已深入人心。作为一线教师的我也一直在摸索如何让自己的教学更加有效,在摸索......
高中教育既要为高一级学校输送人才,又要为每一个学生的终身发展打好基础,使学生具有规划人生的意识、继续学习的能力、创业的基本......
2011版《初中数学课程标准》的基本理念是以学生发展为本,坚持全体学生的全面发展,关注学生个性的健康发展和可持续发展.那么,素质......
在上海初中数学七年级第二学期课本（试用本）P.65练习13.5（4）上有这样一道习题： 3（1）如图，已知AB∥CD，∠B+∠BED+∠D等于多少度？为什么？ ......
数学一向被称为“思维的体操”,数学教学中,学生思维能力的培养,主要是通过解题教学与学生自身练习来完成,因此,要学好数学,必须提......
我们知道,教材是中考命题的依据,教材丰富的内涵是编拟 中考试题的源泉,有的试题直接取自教材或是其类似题,有的试 题是教材例题、......
一、问题的提出在习题功能的认识方面,大部分课程论或教学论书籍上对习题的功能仍然限定于巩固知识和形成技能,例如,刘知新在《化......
思维品质是个体思维活动中智力特征的表现。思维能力是数学学科能力的核心。学生思维的发展,与数学的发展存在着很强的相关性,从这......
摘要：随着新课程改革的全面实施，优化课堂教学，充分调动学生的主体作用，注重过程教学，实现课堂教学素质化，切实提高课堂教学质量和效率。......
目前，在“五严”规定的背景要求下，过去的“题海战术”，学生整天忙于解题，已经不适应新课程的要求，我们只有利用有限的时间，挖掘教材中的......
发挥习题功能提高解题能力沈长生小学数学课本中设置了大量的练习、复习题，这些习题与教材内容紧密配合，作为巩固知识和形成技能、技......
《新课程标准（2011版）》提出了数学思考：“经历借助图形思考问题的过程,初步建立几何直观.”在教学中,我们应积极体现数学思考的理念,......
数学习题是数学教材的重要组成部分，是进行学生思维训练的载体，数学习题的设计是否得当直接影响课堂教学效益，同时也反映出教师的专业......
习题是小学数学教材的重要组成部分。教材中每一道习题的安排都有其编排意图,教师不仅要认真研读教材,还要深入挖掘习题的功能,不......
小学数学教学中的习题，不仅仅在新知识传授的过程能够起到示范、引领的功效，而且在旧知识复习巩固的过程中起着检查反馈的功效。那么......
课后习题是教材的重要组成部分,既体现了课程的教学要求,也是复习巩固所学知识,明确解题规范,理顺解题思路,形成技能,发展智力的重......
现行课程标准实验教材中的习题与传统的习题相比,形式多样,内容现实有趣,富于思考,极大地改变了过去的数学习题的布置形式与内容选......
目前在不少中学数学教师中有这样一个倾向:在教学或复习中不重视教材中已有的例题和习题的利用价值,喜欢另外择题进行教学,无形中......
问题是数学的核心,问题的解决依赖于学生的思维,因此高三一轮复习教学要重点关注学生思维能力的培养.学生思维能力的提升是通过思......
近几年来的新课程高考数学试题，多数来源于课本，即使是综合题也是课本例题、习题的组合、加工和拓展，充分体现教材的基础作用，对课本，L......
新的数学课程理念要求教师积极探索课堂教学方式，转变教学观念，加深对教材的理解和把握。课本中的习题作为教材的必要组成部分，其重要......
新《课程标准》倡导教师在教学中要注重课程资源的开发与利用，鼓励教师成为数学探究课题的创造者，建议了解与中学数学知识有关的扩展......
下面是浙教版初三数学课本的一道习题：如图1，在Rt△ABC中，么ACB=90°，CD⊥AB，D为垂足，试比较AC＋BC与AB＋CD的大小．......
数学习题的练习在数学学习中具有重要功能——知识功能和教育功能。教师选择每一道数学习题,都应该考虑到它的两种功能,不仅仅教给......
数学教学大纲指出：数学教学中发展思维能力是培养能力的核心．由于思维品质是思维能力的表现形式，因此提高学生的思维能力应从优化思维......
基于三维目标的初中语文习题课的教学问题,是当前值得深入探讨的重要命题。本文结合自己在新课程中的教学实践和体会,分析了新课程......
教材中的习题，许多都富有典型性和深刻性，它们是引导学生学习数学知识，掌握数学规律的重要的教学资源。因此，教师应该对课本上的习题进......
本文在综合考虑教学目标落实、灵活运用习题等因素的基础上,进行了一题多变的习题分层设计,希望能帮助和带动广大一线教师适时挑选......
在实际的教学过程中,鲁科版教材比较注重课堂内容的引导,让学生体验探究科学的过程,注重让学生体验其中的方法,形成自己的态度价值......
以"化学反应中的能量变化"为例,按照例题、课堂练习题、课外复习题和测试题的分类,比较我国现行苏教版高中化学教材和美国主流高中......
习题教学是数学教学的重要组成部分，其水平的优劣直接关系到数学教学的质量，这在高中阶段尤为明显．为了更好地促进数学习题教学，应当看......
对加拿大高中化学优秀教材《化学11》的习题编制作了比较分析:从习题结构层次性、多样性、STSE思想、人文价值理念、研究性活动5个......
本研究通过对十数所初中物理教学资料的统计和问卷调查，发现初中物理习题的编制和实施存在着一些问题。习题的功能不能只局限于巩固......
