参照对象相关论文
一、历史科比较教学的创新教育价值如同汉语修辞学中的比喻由本体、喻体和比喻词构成一样,历史科比较教学中的比较对象也有主客体......
探究式教学，就是以探究为主的教学，具体指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内......
基于先验判断与自由意志的角度,本文主要从荷马史诗《伊利亚特》中阿基琉斯愤怒的原因、愤怒的状态入手,以人性、理性以及正当性为......
邮递员怎样才能准确地找到收信人的住址?聚会的同学、朋友怎样才能给对方描述清楚聚会的地点?这都涉及定位问题，那么，就让我们看一看......
所谓探究式教学,就是以探究为主的教学具体说它是指教学过程中通过教师的启发诱导,培养学生独立自主学习能力和让学生共同讨论问题......
时下，语文教学改革正推崇探究式教学。它要求在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以学生原有知识、周围世界和生......
在高中数学教学中,教学模式对课堂教学效果有着重要影响,教学模式的先进性,成为了关系高中数学教学效果的重要因素。基于这一认识,......
所谓探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。具体说，它是指教学过程在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教......
小学数学课堂研究性学习是新课改所倡导的学习方式，它以学生探究为基本特征，以学生独立自主和合作交流为前提，以现行教材为基本探究内......
探究式教学的内涵是:在教师的组织和启发下,以教材及社会生活为主要探究内容,以学生学习和生活的实际为参照对象,通过个人、小组和......
探究性阅读是在教师的启发引导下,以学生自主阅读和合作讨论为前提,以教材文本为基本探究内容,以学生的生活实际和周围世界为参照......
一、量rn自然科学的任务在于探索物质运动的规律,那么“量”就是阐述运动规律的一个十分重要的基本概念.JJF1001-2011《通用计量术......
探究教学就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本......
所谓探究式教学,就是以探究为主的教学.具体说它就是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行......
在语文课堂教学中实施探究就是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世......
(￥)谁是富人(￥)rn富人是个笼统的概念,什么样的人才是富人?多富才算富?rn据国家统计局城市调查队公布的标准,以2002年全国城市住户经......
所谓探究式教学,就是以探究为主的教学,具体来说是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究......
本文通过对荣华二采区10...
公平理论是由美国著名心理学家斯达西·亚当斯提出的,这一理论认为员工首先思考自己的所得与付出的比率,然后与“相关他人”“自我......
所谓探究性课堂教学,就是以探究为主的教学.具体说是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探......
所谓探究式教学，就是以探究为主的教学.具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以教材为基......
所谓探究，就其本意来说，是探讨和研究。探讨就是探求学问，探求真理和探求本源；研究就是研讨问题，追根求源和多方寻求答案，解决疑问。新课......
社会比较理论对个人幸福感的形成具有强大的解释力。个人幸福是个体与其参照对象进行社会比较之后的一种心理体验,因而,参照对象的......
所谓探究课就是以探究为主要内容的方法为学生讲授科学文化知识.具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和......
探究式教学法是在教师的引导下,以学生自主学习和合作讨论为前提,以教材为主,以学生为参照对象,创设问题情境,为学生提供自由表达......
探究式课堂教学是在教师的启发下,以学生独立学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以周围世界和生活实际为参照对象,为......
在2014年＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评活动中,我们几个数学学科评委,一起聆听、研讨、反思。在聆听中,我们往往忘却自我,原来整......
所谓情境创设,就是教师根据教学只标和教学内容,创设特定的教学情境,引导学生自主探究的教学.具体说它是指教师以现行教材为基本内......
中国的经济改革造就了近年来国有企业和私营企业完全不同的发展轨迹，这些内资企业的各种数量、比重和地位作用的变化，决定了我国外资......
随着经济的飞速发展,大数据在当代占据了主要的地位,不可否认的是,在大数据的推广与发展下,我国很多行业逐渐兴起,我们在大数据中......
编制区分参照对象的个体主义—集体主义问卷,检验其信度和效度。在文献和实证研究基础上,构建个体主义—集体主义的理论维度,编写......
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30多年来文化心理学界广泛采用个体主义-集体主义来解释文化差异,西方学者一致认为中国人是集体主义的典型(效应值最大),然而中国......
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个体的幸福标准是个体在社会生活中主观建构的,它来自于个体对其主要参照对象的选择与比较。不同个体对主要参照对象的选择或建构......
利用中国上市公司数据，对公司高级管理层的相对业绩评价（RPE）进行验证后发现，在以企业所属行业划分参照对象的基础上，如果进一步以企业......
人力资本是体现在人身上的知识、技能和健康的总和,教育、培训以及医疗保健是人力资本形成和积累的重要途径。本文的人力资本指通......
一 问题的提出北京语言学院编写的教材《新中国语》第六十课《愚公移山》中有这样一段 :有个叫智叟的老头子 ,看见他们在挖山 ,觉......
几年前,我加入一家被中国国企收购的日本公司担任总经理。公司总部设在日本,但最高管理人员是从中国国营的母公司派去的,中国分公......
目的:通过区分参照对象,探讨中西方被试在个体主义一集体主义上的可能差异及具体表现。方法:采用中英文版自编问卷和马洛—克罗恩......
文章以122名MBA学员为被试,采用模拟情境实验,研究了在不同的薪酬社会比较情境下,薪酬满意度的变化情况。实验结果表明,对于有利与......
