英语互动教学相关论文
当前英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课......
摘 要:目前，随着高等职业教育的快速发展，现代社会发展对高职学生提出的新的英语素质要求，要培养学生的语言实践能力，必须有效地改变......
新课课程理念提出打造充满活力和灵性的英语课堂,而充满活力和灵性的英语课堂必然是师生和谐相处,高效互动的课堂。教学实践表明,......
摘要：互动教学是初中英语课堂教学的有效教学模式之一，能最大化地实现教学效果。本文从激发学生的学习兴趣、营造和谐的师生关系、创......
英语教学互动指的是教师通过合理配置教学要素实现师生之间、生生之间思维的碰撞、心灵的沟通、生命的融合。随着课程改革的不断深......
新课标强调了教师是课堂教学的主导，学生是课堂教学的主体。而在以往的教学中，教师将课堂教学变成了传授个人知识的过程，忽视了学生的......
有效互动对于活跃课堂教学气氛、激发学生学习热情、调动学生积极性有着非常重要的作用。对此,小学英语教师在开展课堂教学活动的......
英语是高中的主要课程之一，随着时代的发展和教育的改革，传统的教育在一定程度上限制了高中英语教学的发展，所以，发展互动式英语教学模......
【摘要】互动教学主要是指在课堂教学中发生于师生之间的各类影响与作用。在初中英语教学中应用互动教学模式，能够切实提升初中生们......
【摘要】学生的内外向性格倾向在英语学习中会呈现出一定的优劣势，对开展有效的英语互动教学有重要的实践意义。以云南省洱源县二中......
摘 要: 高中英语互动教学主要有凸显双主体的对话互动、集群体智慧的自主互动、表达锻炼式的辩论互动、问题引导式的整合互动,本文......
摘 要： 关于交互的研究表明课堂交互对于语言理解和语言习得都有促进作用。教学过程不再是教师单方面的灌输， 而是一种交互的过程。......
摘 要：多年来，我国在英语教育方面取得了显著的成果，但是，以应试教育为主的传统英语教学模式存在着很大的弊端，尤其表现在学生的英语语......
建构主义学习理论浅析中认为“情景”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的两大要素.学生的学习是一种主动的意义建......
良好的课堂气氛能够极大地提高课堂教学的效率，而课堂教学中互动教学是营造良好课堂气氛的重要因素。但做好这点其实并不容易，我们在......
一、有利于课堂互动的教学模式 先进的教学模式或教学途径是教师把握教学关系的关键，其对优化教学活动也具有促进的作用。下......
在实际的教学中,我们常常遇到这样的情况:面对教师的“千呼万唤”,学生是沉默者多,回应者少;或者一节课气氛挺热闹,却出现了低效现......
英语是门语言实践课，其需要掌握的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练自如运用的境界。而英语课堂中的互动有......
英语互动教学是一种以教材为线索，通过教师与学生互为教学活动主角，互相交流信息，来实现学生听、说、读、写英语能力发展的一种教学模......
随着当前我国与其他国家的沟通交流和贸易往来日渐频繁，英语已经成为了教学过程中一门不可或缺的的科目。在新形势的推动下，英语教学......
互动教学模式很早就在外语语言教学中得到了推广和应用，然而，互动教学的关键是要开创出科学、合理的教学模式，要让学生时刻品尝到英语......
随着我国素质教育改革的不断深入以及新课程标准的不断实施，学生的主体地位越来越受到重视。以往的“讲授式”和“填鸭式”的教学方......
以应试为导向的初中英语教学课堂是学生英语能力提升的桎梏。在这种模式的禁锢下，教师教学单调乏味，学生在机械重复的死记硬背中失去......
随着时代的发展和社会的进步，我们对于初中教学的改革也越来越重视，尤其英语是一门重要的学科，它对于学生未来的发展有很大的作用。我......
随着经济和文化的全球发展，作为国际通用语言的英语，逐渐突显出至关重要的地位。互动式课堂教学法就是教师与学生之间的沟通与交流，既......
以建构主义理论为指导实现大学英语互动教学设计, 对于提升学生的学习效果有无比重要的促进作用。这一理论强调塑造开放化的教学环......
“互动教学”是新课程改革时英语课堂教学的定位，也是英语教师课堂教学新的价值取向。但目前的英语互动教学只强调教师的话语策略时......
新课程标准指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师不仅是知识的传授者，而且是学生发展的促进者和引导者。在英语......
[摘要]互动教学法体现了以教师为主导、以学生为主体的教学理念。多媒体技术的应用为英语互动教学提供了丰富的语言环境,能够激发......
在教学过程中,“教”的主体是教师,客体是学生,媒体是教材。也就是说,在教与学的双边活动中,教师应发挥其主导作用,促使学生在获取......
以自主学习理论为依据，以提高学生语言交际能力、培养学生自主学习能力和提高课堂教学质量为目标，通过学生自主合作学习与大学英语互......
【摘 要】现如今初中英语互动课堂教学迅速发展的，但在发展的同时我们也很容易走入互动教学的一些误区中。因此，认识互动教学中的这......
本文阐述了互联网互动教学的理论基础,同时依照英语教学具体实践分析了在互联网条件下的高职高专英语互动教学模式路径,指出了互动......
随着新课程标准的实施，初中英语教学的改革创新也更加深入。师生互动是英语课堂教学的关键环节，如果能够在这个环节抓住教学互动的重......
基于"支架"教学的特点,从互动教学模式出发,结合西藏拉萨市初中英语教育现状,尝试从不同角度提出优化西藏拉萨市初中英语教育的策......
互动教学模式最大限度地发挥了学生的主体性，使教师迅速适应新课程的要求，也改变了传统的教学模式，提高了学生的学习兴趣，并且激发了学......
高中英语教学难度较大，主要的原因在于学生没有语言基础和教师教学方法的不科学，导致很多学生对英语的学习产生厌烦感，在课堂的学习中......
在大学英语教学中实施互动教学,可以提高学生运用语言进行交际的能力。本文通过从理论到课堂的实践,说明互动教学在大学英语教学中......
中国有句谚语，“授人以鱼，不如授人以渔”。然而，在中国的传统教育中,教师一直是教学的中心并且中国的教育强调的是教师如何教而非学......
英语教学的主要目的是提升学生的语言交际能力,课堂教学的主体是学生,教师只有在充分了解学生学习情况的基础上,才能提升初中英语......
在小学英语教学中，教师要改变灌输式的教学方式，加强师生互动，为学生创设活跃的课堂氛围，让他们在主动探究过程中掌握英语知识，促进他们......
在课堂教学中，教师的话语扮演着重要的角色，它不仅是教师执行教学计划的工具，也是学生语言输入的重要来源，因此，在组织课堂教学和学习者......
随着我国社会和经济的快速发展,英语学习变得尤为重要。如何提高学生的英语能力是英语教师一直思考的问题。传统英语课堂教学方式......
