追求人相关论文
音乐教学是智慧与情感、知识与理想融合在一起的,师生共同追求人类文明的艺术实践活动。音乐教学的这一本质属性决定了它不能没有......
幸福一直是哲学领域中有关人生探索的永恒命题。从人类智慧启蒙以来，就有许多的哲学家和思想家，从不同的角度对人的幸福问题进行了深......
在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该无条件地服从老师,听老师的话,即使被老师批评也是理所当然的......
文章从目标规划、制度完善、挖掘资源、营造氛围、获得的成绩等几个方面叙述了学校的体育教学工作，倡导学生追求人的健康、健美......
解决当前弥漫全球的生态危机的根本主路在于坚持马克思主义的指导地位。 马克思主义对生态文明建设具有重要的目标导向作用、......
图书馆的人文精神,就是图书馆在整个运作过程中所蕴含的承认、尊重和实现人的价值精神.它以人为本,主动传输信息,供给社会人群的信......
1.图书馆服务应体现科学精神和人文精神,以其对学生加强人文素质教育科学精神就是崇尚科学、尊重科学,积极研究并利用各种先进的技......
创作之路rn追求人类幸福与自身完美的人rn72.历史选择了卡尔·马克思.对资本主义经济关系的性质、资本主义商品经济历史地位及其趋......
现代教育的特征是充分展现人的主体性,追求人的全面发展。因此,在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就......
正当同仁在作文教学中左冲右突,探求救治“作文难教,学生难学”良方的时候,“做人·作文”绿遍神州,它适应了语文课程改革的要求,......
现代教育的特征是充分展现人的主体性,追求人的全面发展。新课程把单一、被动、接受式的学习方式转化成多样化的学习方式,提倡动手......
教育不仅是传递学科性知识的工具,教育更要追求人的发展和内在和谐,体现对人类终极关怀的精神。期望真正的素质教育在重视学生学业......
1 科技期刊编辑中注入人文思想的意义所谓人文科学 ,是指对哲学、社会学、文学、艺术、历史学、考古学、神话学、文体学、宗教学......
面向全体学生，热爱全体学生，大面积提高教学质量，追求人人有发展，个个有进步，是素质教育的基本特征之一，也是社会赋予体育教学的崇高使命......
白娘子rn她是一个蛇仙,一个为了追求人间真爱,放弃成仙机会下凡为人的美丽、善良、聪慧,对爱情始终充满理想、忠贞不渝的妇女.在剧......
一、坚持以人为本的发展观,突出人在社会发展中的中心地位 以人为本的发展观是与以物为本的发展观相对立的。与资本主义“以物......
传统作文教学中人本观念的缺失,给学生的作文、做人都带来危害。在新课程背景下,作文教学只有坚持新课标“以人为本”的理念,在教......
从目前调研的情况来看,小学信息技术课并不尽如人意.把信息技术教育按照学习其他学科的老办法去讲、去学、去考,照本宣科,以一种完......
本质安全型矿井是通过追求人、机和环境的安全、和谐统一,最终实现管理无漏洞、设备无故障、系统无缺陷、人员无“三违”、生产无......
内丹理论的核心,是所谓修性与修命和它们之间的关系.以张伯端为代表的道家南宗丹法以追求人的本元根源为最终目的.南宗派认为,人的......
如果说TT是颜值与日常代步的代名词的话,那么TTS就是那些不甘仅有颜值,在动力上也稍有点追求人士的“心头好”了.它不似TTRS般极致......
“源于大学精神的大学出版精神,即以人为本,追求人与人、人与自然、人与社会和谐相处,追求人的全面发展和社会的文明进步的人文精......
教育的最终目的是追求人的全面发展.于是在进入第八次基础教育课程改革之后,为了凸显“全面”的教育内涵,在课程设置上颇费功夫,仅......
职业生涯规划是以心理学为基础,通过对人与职业以及它们相互关系的研究,并把研究的结论应用于指导人们的职业发展的一门学问.职业......
一rn和谐作为社会终极价值目标之一,是平等、公平、正义等价值的统领;作为人与入之间关系的理想状态,则是平等、公平、正义等价值......
最近,有机会接触到几节中小学数学课,感触颇深.实施新课程、新课标后,在“立足人本、追求人文、倡导民主、激励创新”的教学理念中......
追求人民幸福不仅是一种崇高理想,更是现阶段社会发展的趋势。作为马克思主义的政党,中国共产党继承和发展了马克思主义的人民幸福......
巴金毕生都在孜孜不倦地实践这种以“爱人”为核心的伦理思想，猛烈攻击与批判不把人当人的黑暗的社会体制及其意识形态，并执着地探索......
什么是舞蹈艺术中的形态，就是通过人体富有协调性、韵律性、审美化的动作姿态、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感的具体成果......
陶行知老先生说:“校长是一所学校的灵魂,要评论他的学校,先评论他的校长.”校长连自己都管不好,学校自然好不到哪里去.要管好自己......
现代教育展现人的主体性,追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过,“教是为了用不着教”。这句话既道出了教学的目的,又道出
Modern ......
面对时代的挑战,数学课堂既要超越知识和技能的篱笆,又要突破以“人文”代替数学的重围,走向智慧。追求人文,生成智慧的学习;营造......
生本教育是继师本教育中教师的好教而来的学生的好学的教育,教师由纤夫转化为放牧者。生本教育将英语课堂由以前的师本的、考本的......
"我们的价值观"的提出,反映了杭州在提升城市品质上的新探索.2011年夏天,在杭期间通过实地的考察和感受,体会到了杭州为什么能提出......
一、职业生涯开发系统提出的背景rn人本管理是现代企业管理的发展方向，企业人本管理是指在企业管理的一切活动中，始终把人放在核心位......
坚持以人为本,提升人的生活品质,追求人的幸福最大化,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是构建和谐社会的根本所在.分析杭州在若干......
(一)rn“以人为本”、“科学发展观”和“社会主义和谐社会”关键词的提出,不仅标志着中国共产党执政理念的飞跃,而且意味着中国社......
自主学习、自主发展,现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展.叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”,这句话既道出了......
香格里拉,是人类理想的生活家园.当今世界追求人与人、人与自然、人与自身的三大动态和谐的美好境界,随着迪庆成为滇西北旅游文化......
