《小学语文教学大纲》相关论文
《小学语文教学大纲》指出:“朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。”朗读除了能激发学生学习课文的兴趣,强化学生对课文的记忆......
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《小学语文教学大纲》的认识归纳起来是......
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能......
识字教学是阅读和作文的基础。《小学语文教学大纲》要求在小学阶段要使学生学会汉字2500个左右，能读准字音，认清字形，了解字义，并能正......
阅读教学作为语文教学中重要的一部分，与语文教学的各个环节紧密相连。古语云：“书读百遍，其义自见。”叶圣陶先生也曾说过：“语文教师......
2011年的《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句......
《小学语文教学大纲》明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养......
《小学语文教学大纲》指出：“作文教学要与阅读教学密切配合。在作文教学中，要引导学生把阅读中学到的基本功，运用到自己的作文里去。......
古诗文是我图文学史中的瑰宅，是我国传统文化的精粹，它以其独特的文化影响着一代又一代的炎黄子孙。新修订的《小学语文教学大纲》和......
《小学语文教学大纲》明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”作为......
中华文化丰厚博大，凝聚着这个伟大民族的智慧。汉字的造型独特优美，汉字的内涵极富魅力，是东方文化的杰出代表，人类文化的宝贵遗产。《......
《小学语文教学大纲》明确指出：“写字是一项重要的语文基本功训练，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小......
《小学语文教学大纲》规定：＂听话、说话的训练是语文教学的重要任务。培养学生的听说能力既是日常生活的需要,又能促进其读写能力的......
《小学语文教学大纲》指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具。”这阐明了汉语拼音的工具性。也说明汉语拼音是以识字为......
不管是2000年颁发的、《小学语文教学大纲》．还是2001年颁布的《语言课程标准》，都明确地指出“要具有独立阅读的能力，有较丰富的积累......
《全日制义务教育课程标准》（简称新课标）在21世纪初全面推广后，新的观念、新的教材、新的教法，带来的是新的课堂、新的学法等教育改革......
《小学语文教学大纲》明确指出:“指导学生作文,要从内容入手。”这明确了小学作文教学的指导思想,体现了内容与形式辩证统一的基......
作文是语文教学的重要组成部分，然而作文教学又是语文教学的一个难点。特别是学生，他们不但觉得作文难写，而且觉得没有什么可写，无从着......
曾有人戏称我们的语文老师是“填鸭子”，而到期末就“考鸭子”。这虽是戏语，却引起了教育界的一场革命，我们由应试教育走向了素质教育......
《小学语文教学大纲》明确指出：“在语文教学过程中，要激发学生热爱祖国的语文的感情，培养健康高尚的审美情趣。”也就是说，语文教师应......
朗读是语文课堂教学必不可少的环节。它不仅是学生识记、理解课文的有效手段，也是提高学生语言表达和鉴赏水平的重要途径，也是学好普......
现行《小学语文教学大纲》（以下简称《教学大纲》）规定：“在识字教学中，要求学生能够读准字音，认清字形，了解字义；学过的词要能正确地读，懂......
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。那么在教学过程中怎样培养这些能力呢？一、培......
《小学语文教学大纲》明确指出：“要十分重视培养学生的自学能力。”21世纪是信息的时代，学校不可能教给学生一切知识，因此，在教授一般......
一、课题提出“小学生需要掌握2500个常用汉字；能初步辨析字的音形义；掌握常用的词汇，能在口头表达和书面表达中正确运用”是《小学语......
期刊
小学生的语文学习尚属初级水平，其表达能力和思维都不太成熟，所以对小学生的作文不能要求太苛刻。但也不能对其不足之处放任不管，降低......
《小学语文教学大纲》指出：语文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一......
小学阶段的作文一向被教师视为重要的训练项目，但也是一个一直让教师头疼、学生畏难的学习任务。其实，如果我们在中年级阶段让学生扎......
本人担任小学高年级语文学科教学多年，以提高学生素质教育为宗旨；结合《小学语文教学大纲》规定：小学语文教学的目的，是指导学生准确地......
语文是基础教育中重要的一门课程，本学科其性质具有：基础性、工具性、思想性，因而《小学语文教学大纲》规定小学语文教学的目的，是指导......
《小学语文教学大纲》要求：小学生要认识常用汉字3 000个左右，低年级的学生就得认识常用汉字1 800个左右，其中1 200个左右会写。因此，......
小学语文是基础学科，也是人文学科，修订版《小学语文教学大纲》指出：“语文教学过程应突出学生主体的实际活动，指导学生在主动实践的过......
在小学低、中、高年级的写字教学中，老师、学校领导四处聘请高手和名流，专门组织培训，然而收效还不能令人满意。究其原因；主要是指导较......
现行《小学语文教学大纲》明确规定要培养学生识字、听话、说话、阅读、作文的能力和良好的行为习惯.素质教育要求小学阶段重视加......
九年义务教育《小学语文教学大纲》指出“：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从......
《小学语文教学大纲》明确指出：“口语交际教学任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。”由此，小......
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能......
《小学语文教学大纲》中明确指出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们终生的学习、生活和工作奠定基础。”作为学生基本语......
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字，看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力......
《小学语文教学大纲》明确指出：“在语文教学过程中，要激发学生热爱祖国的语文的感情，培养健康高尚的审美情趣。”也就是说，语文教师应......
朗读是小学语文教学的重要环节,《小学语文教学大纲》明确规定:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读……要让学生充分地读,在读......
语文教学的主要任务是阅读和写作,两者相比,又以阅读最为重要,因为阅读是写作的基础,写作是阅读的深化。因此就有了“熟读唐诗三百......
《小学语文教学大纲》指出：“作文教学的内容就是要让学生把自己看到的、听到的、想到的、有意义的内容用文字表达出来.”但却在日......
新《小学语文教学大纲》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”因此,构建富有开放而有活力的新课堂,使学生真正......
创新是素质教育的核心。《小学语文教学大纲》中也明确指出：要在语文教学过程中培养学生的创新能力。因此，在教学中教师必须以培养学......
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能......
汉语文是一种真实的、感性的存在。可以毫不夸张地说：“真实”是课堂教学的生命。失去了“真实”的汉语文课堂，汉语文教学则如无源之......
《小学语文教学大纲》明确指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字......
汉语拼音是学好语文的基础，也是学好普通话的前提。《小学语文教学大纲》指出：“汉语拼音是小学语文教学了重要内容，是帮助识字、阅读......
