活化课堂相关论文
动画课件在幼儿园美术教学中的应用，有利于提升幼儿的审美感知能力，增强幼儿的情绪理解能力，促进幼儿形成文化认同，向幼儿传授美术技巧......
教师在小学数学课堂教学过程中,要善于利用灵活的教学方式来对学生进行教学.学生才能够将课本上的知识灵活的掌握应用.只有教师教......
语文学以致用的教学目标，为小学语文的生活化教学做出了指导。在新课改的契机下，创设生活化课堂，让小学生在多样化生活的体验中主动学......
品德课教学的实效性是目前广大教师都在探索的问题——我们的教材虽已建构了科学的课程体系，在设计上也努力地贴近儿童的生活，但是教......
【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0065-02 课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学中要有足......
内容提要：光凭一节语文课，学生是很难学到更多的知识，我们必须以课文为基础，培养学生处处探究获得知识的愿望和能力。语文教育的阵地是......
传统教育思想根深蒂固地影响着我们当前的思品教学，无论是教育的内容还是教育的方法，形式上存在着严重的说教化、成人化、知识化的倾......
摘 要： 转变初中思想品德传统教育理念必须对传统教育教学进行改革，新课程教学改革就是在这样背景下提出和推广实施的。从初中思想品......
语言课程比一般的理论性课程要更具丰富性,因为它需要考验学生的听、说、读、写四方面能力,英语课程也不例外.英语目前依旧是世界......
新课程标准指出，数学教学应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。因此，数学教......
自从《新课程标准》实施以来,历史课堂越来越注重有效性.采用情境教学,可以“活化”课堂,使一些枯燥、抽象的历史知识变得生动易懂......
随着社会的进步,教育的发展,幼儿教育受到空前重视,被视为“基础教育的有机组成部分”.幼儿师范专业学生是未来幼教战线上的主力军......
在化学课堂教学中打通课堂教学与学生现实生活世界的界限，将课堂学习与生活实践结合起来，还课堂教学以生活本色，使学生在与生活世界的......
【摘 要】把思想品德教学与教学艺术进行整合，充分挖掘和利用思想品德教材中的艺术成分，用艺术化的方法，让学生在美的教学中陶冶情操，......
摘 要：在学习英语的过程中要求各种类型的思想活动，思维与学习英语的效果有直接关系，所以 ，在英语教学中发展学生的思维能力是十分重要......
突破传统的课堂教学,构建一种连接学生情感生活领域,充满儿童情趣的生活化课堂,是新世纪新教材新课改给教师提出的要求,在这种课堂......
新课程标准指出:“数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.”因此,......
凸显能力立意和关注社会实际生活是政治课新课程高考命题的鲜明特点，顺应高考改革的趋势，笔者通过“生活化课堂复习模式”的构建与实......
当前,在高中化学课堂教学中,如何活化课堂,提高课堂教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题。以苏教版高中数学教材为例,着重......
学生厌学、逃学、辍学的背后，隐含着知识的枯燥乏味、学校对考分的追逐，学生陷于题海战术之中，挣扎乏力。是什么原因造成学生的兴趣缺......
课堂是英语教学的核心和关键,更是师生语言表达和思维对话的重要阵地。围绕学生英语学习发展需要,优化教学过程和方法是实现课程三......
教学实践表明,数学学习离不开学生个体的体验。那么,教学中怎样引导学生在体验中学习数学呢?笔者认为,应做到以下三点。一、在“试......
伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“生活即教育，只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”数学源于生活，生活离不开数学。作为数学......
小组合作学习,是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式.因此,在物理教学中,较多的老师会选择这种教学形式,于是我也立足新课程......
《全日制普通高级中学英语课程标准》指出“要重视从学生的生活实践经验中学习和理解知识，并用这些知识来分析和解决问题”，即在新课......
一、背景介绍2013年6月,笔者参加了沧州市小学英语优质课竞赛,从拿到课题到上课仅一周的时间,在这一周内通过试讲与研讨,笔者与教......
在美术专业的英语课堂开展情景式简笔画课型的教学,使抽象的、枯燥的知识变得形象、生动、有趣,有利于激发学生学习英语的兴趣,增......
[摘要]活化生物课堂是新课程的基本要求，活化课堂关键是生物知识来源于生活，也应用于生活。 [关键词]新课程；关注生活；活化课堂；兴趣......
本文从优化情境、激发兴趣,活化课堂、丰富知识,激活思维、提高能力等方面阐述了运用DVD交互式教学光盘优化语文课堂教学的实践.......
新课程实施基础上的音乐教学,其课程变成了一种集教师、学生、内容、环境多从因素整合的动态生长型的生态环境。小学音乐教学有机......
英语教学的目的是培养学生掌握和使用这种语言的能力，用英语进行交际。英语教学作为语言教学，与活动密不可分。英语教学的实质是交际......
老式教学方式枯燥无味,应采用多种手段改进教学方式,利用各种手段活化课堂,提高学生上课兴趣,激发学生学习热情。
Old-fashioned ......
初中化学是对学生的化学启蒙教育,在这个阶段学到的知识和技能对初中生影响深远。很多初中生对化学都存在畏难情绪,认为化学理论深......
想要改变初中语文课堂气氛沉闷、效率不高的问题，教师就应不断创新，自我超越，激发学生的兴趣，活化教学内容，才能符合新课程改革的要求，让......
＂巧设计＂可以让数学课堂活起来,根据教学实践,总结得到的方法有：建立成功经验,让学生当老师,解题先猜猜看,玩游戏学数学,口述算式找概......
化学作为一门与生活紧密结合的学科,教师要注重培养学生的综合素质,尤其是要培养学生的学习兴趣,这就需要活跃课堂的氛围,让学生参......
口语交际能力是现代公民的必备能力。口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。......
摘 要：从提升课堂质量角度出发，提出了基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革思路，给出了两强化、两减增和两引入等具体实......
【摘 要】设计出色的课堂导入，能够快速吸引学生眼球，并且活化课堂，营造浓浓的学习氛围。为此，作为一线教师，要注重课堂导入。尤其是在......
问题是开启思维的钥匙,教师要以提问活化课堂,开启学生的心智,引导学生获取知识、提升能力,形成正确的情感态度与价值观。教师应遵......
课堂教学是美术学习的主阵地，在新课标的指引下，如何更好地激发学生的学习兴趣，引导学生有效探究，大胆表现自己的个性，形成持久的、正确......
新课标教学改革浪潮中,英语教学也必须要突破传统教学模式,积极地在改革中求发展。在教学过程中,通过活化教材内容、活化教学手段......
