深化素质教育相关论文
在进一步深化素质教育的今天，我们应结合创新教育的精神，在物理教学中加强对学生创新能力的培养。但如何培养学生的创造能力呢？我认为......
随着新课改的逐步落实,中职英语阅读教育教学工作逐步强化,思维导图作为其深入探究的代表性教学方法被提出,意在辅助学生培养阅读......
综合实践活动是新一轮基础教育课程改革的重要举措之一,这种课程的开设对于深化素质教育,促进基础教育课程结构的改革具有重要的现......
如今，新课标已经在全国推广开，成为我国当前基础教育改革大潮中的一股洪流和深化素质教育的亮点，引起社会广泛的关注。英语课程的改革......
“以学为主，当堂达标”的“高效课堂”教学模式的尝试与研究，是全面提高教学质量和学生综合素质的需要，也是深化课程改革和全面实施素......
深化素质教育，应当让少先队员自主行动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人，人人都有资格当......
从各地开展快乐体育教学研究中，我们可以发现研究者虽然都对过去教学中出现的一些问题进行了反思，如过分强调竞技、教学内容陈旧、教......
党的十七大报告提出：“深化素质教育，大力加强德育工作”，明确了德育工作在学校工作中的首要地位。在西藏，对青少年学生加强以爱国主义......
在新课程改革的大背景下,佛山市禅城区东鄱小学坚持走“在普及上提高,以特色引领发展”的创建科技教育特色之路,实施“特色带动、......
新课程改革的核心是深化素质教育，促进每一个学生的发展，培养学生的创新精神、研究能力和自学能力，改变学生被动的学习方式，激发学生的......
昌图县实验小学，是一所具有50多年历史的老牌名校，一所拥有3000名师生的国家级特色学校，一所一校两址三区、占地面积57000m2、建筑面......
一、由“技术熟练者”转变为反思型教师 科学技术迅猛发展和社会文化的急剧变迁，正以全新的理念挑战原有的课程与教学传统。......
一般来说，美术是陶冶学生高尚情操，提高学生审美能力，增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。在全面实施新课程改革与深化素质教......
中图分类号：G42 在大力推进学校规范化、深化素质教育的今天，学校要生存、要发展，一定离不开教学管理制度的建设。然而，每一所学校......
我国对新世纪的中学生提出的：“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中，其核心是新时期的创新精神和创造......
素质教育明确提出中学生要“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”,其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此,培......
【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）01-0162-01 在进一步深化素质教育的今天，我们应该认真领会生......
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0036-02 “创新是一个民族的灵魂”早已成为人们的共识。习......
为了全面落实党的教育方针，深化素质教育，培养出符合社会需求的各种人才，社会、学校、家庭必须共同来营造文明和谐的育人环境。那么如......
学校科组是一个学校的基层职能、研究和服务部门，科组是学校发展的支撑单元，是支撑学校总体教学质量水平的基本单位，也是教师发展......
教育信息化是当今学校发展的又一制高点，数字化校园建设是教育信息化的重要载体，也是学校对外展示学校形象的一个窗口。我校利用现代......
培养学生个性的教育,是造就各方面人才的长远之计.每个学生都有自己的个性,个性教育的根本目的是使学生的个性得到全面而充分的健......
新课程改革的核心是深化素质教育,再一次明确提出了以学生为本的教育思想,要求改变以往以知识为中心的教学,积极采取多种形式,促进......
创新是人类社会发展与进步的永恒主题。在进一步深化素质教育的今天，我们生物教师应该认真领会生物新课程标准精神，在生物教学中加强......
新课程标准倡导自主、合作、探究性学习.小组合作学习作为一种高效的教学形式,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”......
诚信办学,办人民满意的学习型优质学校,是我校在贯彻落实区教育局提出的“适度超前、可持续、内涵式发展战略,树立大教育观,大服务......
学校教育应从当前社会现实情况出发,进一步深化素质教育的教学理念,培养出适合社会发展的高素质人才.所以在教育过程中应当对初中......
我国的中学化学教学十分注重系统知识的传授,对于学生创新能力的培养还不很重视.教师在教学中也较少考虑如何培养学生的创新能力,......
小学语文新课改中把创新意识的培养放在了首位,教学中进行创新教育是教育改革发展的必然趋势,也是深化素质教育的重要举措.结合教......
山西省阳城县第二中学自建校以来,坚持“在自信中成长”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,努力深化素质教育,积极挖掘办学特色,坚......
一、转变教育观念新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的全面发展.所以我们必须充分认识到......
随着新课程改革的开展与实施,全面提高学生素质,培养创新型人才,已经成为我国教育的主旋律.素质教育的核心是创新教育,而创新教育......
大课间体育活动是在深化素质教育改革过程中所出现的一种新型课间活动,是在课间操的基础上发展和创造的一种学校文体活动新的组织......
高中数学学科教学推行新课标新教材，对高中学生提出了“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的新要求，其核心是培养......
应试教育向素质教育的转轨,是我国基础教育的一场深刻变革,是提高民族素质、培养跨世纪人才、实现社会主义现代化建设战略目标的必......
航空航海模型教育活动在我校得到了重视，营造了良好的氛围，搭建了宽阔的平台，一直以来，活动广泛开展、水平稳步提升。 一、理念为导......
青少年是民族的希望，是祖国的未来。当今多元化价值观对中职生价值取向的选择产生了重大影响，加强思想政治教育，引导学生树立正确的价......
素质教育是21世纪全社会关注的焦点和讨论的热点,也是教育界研究的重点和突破的难点.作为素质教育的核心--培养学生的创新意识,更......
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.创新意识的培养关键在基础教育,基础教育是创新人才成长的摇篮.我国的中......
促进多方位多重转变。一是转变传统教育质量观念。教师评价学生从看分数转到看素质，家长评价学校从看升学率转到看提高率，教研人员从......
