写真实相关论文
吴天明是一位卓有成就的导演,更是一位信仰坚定的文人艺术家。他始终坚持着自己对电影艺术的理想情怀,对导演事业怀有极度的赤诚之......
明清时期,小说编创与评点始终处在一种交互影响的动态发展过程之中。以世情小说为例,其“末流”艳情小说的编创就是在“先师不删郑......
《组织部来了个年轻人》是王蒙"青春体"小说的典型之作。作者自我与作品中的人物相互交织、相互辉映,使作品总体呈现出"青春"的色......
<正>在当代文学史中,现实主义文学始终占据着文学创作的主流。从五十年代"写真实、写典型"的社会主义现实主义巨流,到八十年代以人......
受不同的教学理念的影响,外语教学界提出了不同的外语写作教学法。当今中学教师普遍使用的传统写作教学法是“结果法”影响的产物,......
最近我看到有中国家长在网站上讨论父母该不该替孩子做作业的问题。赞成的人说，这是不得已的一个防止孩子厌学、保障孩子睡眠的方法......
【教学目标】 1.认识本课的生字新词，能够正确规范地书写“抑、挫”等生字。 2.体会老人对海鸥亲人般的感情，能够正确、流利、......
个性化作文就是倡导学生写自己的话，抒自己的情，自主地写，写真实的文章，写有创意的文章。然而在应试作文的批量生产下，学生的作文失去了......
浮躁的社会环境，导致了华而不实的文风。孩子，当我们过于追求表面形式华美靓丽的同时，其实，在不经意间，我们已经丢失了写作的本义，最宝贵......
缺乏真情实感,是长期以来学生作文中普遍存在的突出问题。情境作文注重在积累深厚生活体验基础上,畅所欲言地表达心声。强调向前延......
2014年4月15日 晴 高三的时候，我一直都做着同一个梦：要考试了，但是就是找不到教室，考试时间已经过了一大半，终于找到座位了。随后发......
什么是个性化作文？个性化作文就是我笔写我想，我手写我心，我口表我意。写自己的话，叙自己的事，抒自己的情，自主地写作，写真实的文章，写有创......
写作教学一直是语文教学的“老大难”。多年来,我们做了许多努力,但收效不高。其实,我们还有可作为的空间,这个空间来自学生。我们......
【摘要】什么是真情实感，顾名思义就是真实的情感，但作文不仅是在写情感，它还要状物，叙事，写人，所以我觉得用“真实”比“真情实感”涵盖......
我妈妈是个photoman摄影师，虽然将女人叫做man有点怪，但我妈也是我爸，所以不怪，她在密克罗尼西亚拍照，那是一个热带小岛，有很多日本没有......
日记在写法上,一般说来有下列几点要求。 一、要注意必要的格式 日记是应用文的一种,是一种特殊的应用文体,写作时有自己的......
一提到写作文，学生的第一反应可能就是无事可写。昨天和今天一样，今天和明天恐怕也没什么区别。我想要说，孩子们，不是这样的。太阳每天......
毛泽东与“百花齐放，百家争鸣”（续）陈晋三如果说，１、２月间的初春时节，大地的气候还有些暖寒不定的话，一进入阳春三月，杂花生树、生机勃勃的......
构思作文的方法多种多样，但是，有一种方法比较好用，这种方法用好了，写好作文并不难，甚至可以写出让人佩服的佳作。 这种构思法，我们姑......
文学作品的真实性与作家的主观能动性的问题,是文学创作中的主客观关系问题。它自从古希腊柏拉图以来,争论了二千多年。争论的焦点......
【真题展示】 青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实......
作文是学生各项能力的综合表现，好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真实的情感、缜密的逻辑以......
在中学作文教学中,语文老师常常会强调说真话,写真实,贴近生活,结果学生的作文由于过于“真”近乎生活的原版而失去文学性,读起来......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，小学生写......
新课标提倡学生“写真实的作文，表达真情实感”，可学生的作文要么有真实却干巴巴没有一点血肉，要么是假话、空话连篇。在作文中，如何让......
一、 关注写作内容 “儿童本位”下的习作指导，应该是“润物细无声”的指导，既要有童心，又要无痕。“有心”指的是教师在指导习作......
个性是指个体在一定的社会关系中形成的生理特征、心理特征和行为方式的有机结合从而使个体所具有的独特的社会性。个性化写作则是......
几年前的高考语文,曾有过这样一道作文题“:我最崇尚的品格——坚韧”,使得天下多少学子绞尽脑汁、挖空心思在考场上信笔编造着一......
综观2008年全国各省高考作文试题,写真实的生活,抒真实的情感仍是各省语文高考作文命题的追求.如上海卷要求以“他们”为题,考生根......
小学生作文普遍存在的弊病:无话可说——怕,假话连篇——编,东拼西凑——抄,华而不实——空.在作文指导课上,一直强调学生写真实的......
一、注重平时积累——激趣 1.根据课文内容来积累。很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的......
一rn咣咚一声,骆驼就矗立在了村东的盐碱洼地上.rn地上覆盖着一层白茫茫的碱硝,像经年不化的冰霜.耐碱的菅草、茅草、芦荻全都枯黄......
《英雄无语》使很多人感动,这是一本描写真实历史的类似纪实作品的小说,关于几个在党史中曾是重要角色的男人和他们家庭恩怨的故......
追寻个性、抒写真实，是中学语文作文教学的灵魂。但静观现实，境况堪忧。一个重要原因在于作文缺少个性思考、缺乏真情实感，假话、空话......
农村小学生的作文，内容空洞、不具体是常见病。怎样才能使学生的作文写真实、写具体呢?我结合第八册语文课本第四组课文的教学，训练......
开放性作文是将作文溶入生活,多形式、多角度激发学生的作文热情,真正让学生做到自主作文,使作文成为用语言写真人真事,抒真情实感......
近年来,在批评、矫治中学生文风不实的声浪中,有一种提法很抢眼也很流行,即“以我手写我心,真实地写、写真实”,并且成了一些人的......
