透镜成像规律相关论文
以“透镜成像规律”的复习课为例,运用SOLO分类理论将“凸透镜成像规律”一课的知识点进行划分以及对学生的思维水平进行了分析,预......
仔细阅读初二物理课本Ｐ６５的文字和插图后我们可以发现，透镜的折射有三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不改变（Ｐ６５第一行）；②平行于主光轴的......
解题的过程,实质是还原物理模型的过程。我们遇到的许多物理模型大多是从旧模型的基础上发展或变通而来。所谓原型启发,就是依据......
作为一名中学物理教师,在教学实践中自已体会到:要教好物理课,仅仅精通物理学科各部分各层次的知识,懂得教育学,心理学和教学法还......
1.数字图形的建立以物距u为横轴,像距v为纵轴,建立直角坐标系(如图1所示).数学上可以证明:物距u,像距v与透镜焦距f满足(u,0)、(f,......
本文借助υ—u图象分析和研究了透镜成像规律,比较形象、直观地反映成像的虚实、大小,以及物像速度的关系.
In this paper, the i......
如何在高中物理教学中培养学生浓厚的学习兴趣,对于提高教学质量是十分重要的。教学实践中,我的体会如下。1 增加演示实验 演示实......
现行《中学物理教学大纲》和《考试说明》都强调指出,要考查学生的实验能力.近年来的高考实验考查已不限于单一的学生分组实验,而......
实验题,每年中考必考,从近几年来全国各地中考实验题所考核的内容来看,主要包括以下几个方面。 1.对基本仪器的构造原理、使用方......
光的反射与折射 一、本月知识学习指要了解光的直线传播及其条件、本影和半影.光在不同介质中传播的速度不同,在真空中传播速度......
物理教学中,创造思维的培养和训练,首先要突破思维定势。构成思维定势有很多因素,如习惯、经验、旧知的固定倾向、有目的注意、模......
理化生都是以实验为基础的科学。新课标中,以初中物理为例,演示实验56个,探究实验35个,学生课堂或课后的想想做做实验55个。随着新......
透镜有凸、有凹;成像可无可有;可能成正立虚像,也可能成倒立实像;可能放大,可能缩小地可能是物像大小相等。在教学过程中,讲得粗......
初中物理教材中介绍了照相机的原理和各种调整功能,但同学们对一般的“傻瓜”相机不设调焦环产生疑问.认为这种“傻瓜”相机拍出......
为什么不把人眼比喻成胶片相机或单反相机rn在物理课上讲到凸透镜成像规律时,老师总要拿人眼与凸透镜做类比.由于人眼的折光系统太......
探究性学习是指以问题解决为中心,仿照科学家探究未知知识领域的途径,使学生通过自主地参与获得知识的过程,加深对知识的体验,掌握......
凸透镜成像规律在初中物理教学中的地位举足轻重，不论是中考还是实验加试都是必考的内容之一.学生可以通过实验探究成像规律，教师也......
本人在实际教学过程中力求减轻学生负担，历来主张学生在学习过程中靠动脑理解知识，减少记忆，能不记的不记，实在要记的也要巧记（从不编记......
“探究凸透镜成像规律”是光的折射的一个应用.它是在学生对生活中常用的透镜及其成像情况具有丰富、具体的感性认识的基础上，带着......
在河南省中招考试物理试题中,每年有关透镜的试题,学生的得分率都比较低,特别在处理有关凸透镜成像规律这类问题时,由于平时只是死......
在数学中,两个量x1,x2的倒数之和的倒数x,满足对称等式1/x=1/x1+1/x2,在统计学中,求两个观测值x1,x2的调和平均数x时有以下关系:1/......
一、学生动手实验的重要性 1.学生动手实验是是物理学科的教学要求. 物理学是一门实验科学.在物理教学中,通过学生动手......
两点指的是：物体到凸透镜的距离等于焦距的点和物体到凸透镜的距离等于2倍焦距的点。三线指的是：一条是通过光心的光线，经过凸透镜时......
近年来，由于投影教学深入到初中物理课堂中，给物理教学增添了新的活力。物理教师通过运用投影手段，以其新鲜、活泼、生动的形象一扫传......
如图1所示，凸透镜竖直放置，凸透镜焦距f，现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心，在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周......
有效教学,顾名思义,教的有成效,要的是学的有收获.教学是师生互动,以学生学到知识,灵活应用知识为目标.新课程背景下的物理课堂教......
我们用眼睛去观察周围精彩的世界,我们用神采飞扬、顾盼神飞、目不转睛……这样的词语形容别人.那么,眼睛是如何看到物体的呢?人眼......
在物理教学中,有意识地对学生进行科学方法的教育和训练,是培养学生科学素质的重要途径。下面我就怎样在物理教学中进行科学方法教......
笔者以苏科版中学物理教材(以“光”为例)和台湾版物理教材第五章“光”为研究对象,以物理课程理论为指导,以新课程标准为准绳,从......
■中考考点《物理课程标准》中要求认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,探究并知道凸透镜成像规律,了解凸透镜成像的应用。因......
本文概述了物理教育研究的内涵以及物理教育研究的方法.通过几何光学教学中的简单例子,阐述了通过物理教育研究促进物理教学的必要......
农村教学缺乏一定的条件,但也绝不能因为条件有限而影响学生能力的培养,要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力......
实验是学习物理不可或缺的重要方法和手段,实验可以激发学生学习物理的兴趣,可以培养学生的动手操作能力,不仅可以促使学生更深刻......
以计算机网络技术为基础的现代信息高速公路,已经进入我们社会的各个领域,并由此推动了现代教育的发展。网络时代的优势,在于跨时......
费马原理指出,光在指定的两点之间传播,实际的光程总是取极值(极小值、极大值或稳定值),这里的光程是指光在某种均匀介质中通过的......
教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》对选修2系列教科书的要求是:“以物理学的核心内容为栽体,侧重从技术应用的角度展示......
信息化技术是当今社会的发展主流,在教育改革的潮流下,信息化多媒体技术逐渐进入教学课堂,为各类教学课程增添新意。电子白板以其......
前概念的存在广泛而又顽固,尤其是其中的错误前概念,对教学造成极大的干扰,妨碍了学生对正确科学概念的理解。但只要掌握了合适的......
物理来源于生活,应用于生活。教学大纲强调物理教学要密切联系实际,使学生在理论和实际的结合中理解和运用知识。由于初中生的理解......
物理来源于生活,应用于生活。教学大纲强调物理教学要密切联系实际,使学生在理论和实际的结合中理解和运用知识。由于初中生的理解......
