个数问题相关论文
中心构型是天体力学中的重要概念，在牛顿N体问题中，最为简单的一类运动是在旋转和数量积之下为常量，并且每一个体运行开普勒轨道。只......
本文主要讨论了零和自由半环上半线性空间基的个数问题及Drazin逆M矩阵关于Hadamard幂积运算下的封闭性.首先，介绍了半环上不可约有......
平面多项式微分方程组极限环个数和分布问题是Hilbert第16个问题的第二个部分，近年来分支理论和方法越来越多地被应用到此问题中。......
三角形中解的个数问题一直是令人费解的一类问题,借助于三角形中的边角关系及正、余弦定理,我们可以解决三角形中解的个数问题,下......
我们知道,在利用正弦定理解三角形问题时,有时候会遇到解的个数的判断.除教材中的方法外,这里再介绍几个常见的判断技巧,希望对大......
对于解三角形的问题，有以下的几种情形。一、已知三角形的三边，此时由余弦定理求出两个个角的余弦值，从而求出这两个角的大小，最后由三......
整点问题是线性规划中的常见题型,包括整数解的调整和整点的个数问题.解决该问题一般用网格法或者平移调整法,但由于图形的精确度......
在数学分析中，微分中值定理十分重要，本文在微分中值定理“中值点”存在的基础上，对洛尔（Rolle）中值定理及拉格朗日（Lagrange）中值定理“......
罪数，是行为人危害社会的行为构成犯罪的个数。“罪数是与犯罪现象相伴而生的。有了犯罪，就会出现犯罪的个数问题。罪数成为一种理论......
高中零点问题融合了函数与方程思想、等价转化思想、数形结合思想、分类讨论思想,在解决有关问题时要用到这几者的灵活转化,复合函......
在高中数学必修5《解三角形》一章中，已知两边及一边对角，求三角形解的个数问题是一个难点。很多参考书上都是采用数形结合的方法，配......
零点不是点，是函数图象与z轴交点的横坐标．求零点个数问题，通常将其转化为函数图象与z轴交点问题处理．分段函数的零点问题也不例外，但要......
函数零点问题在高中函数模块中占有极其重要的地位,它把函数与方程、不等式、导数等知识紧密的联系在一起,是各级各类考试的重点与......
判断三角形解的个数问题是教学的难点,笔者在课堂上利用微专题的形式对三角形解的个数问题的解题基本策略进行研究,效果甚好,故本......
在高等数学的学习中，经常会遇到与函数零点有关的一些问题，比方说函数零点的存在性以及根的个数问题，一般地要回答这些问题是不容易的......
求满足条件的映射个数问题是排列、组合应用题中的一类值得关注的题型，在竞赛、高考和各级各类高三模拟考试中时有出现，这类问题将排......
2008年全国高中数学联合竞赛第一试第9题如下：将24个志愿者名额分配给3个学校，则每校至少有一个名额且各校名额互不相同的分配方法有......
一、X2+1素数1.X2+1素数概念在X2+1数中，当X为偶数（1是唯一特例）时，例如：12+1=2；22+1=5；42+1=17；……中的2、5、17、……皆为素数，这种素数......
设m∈N+,把全体整数按对模m的余数进行分类,余数为r(0≤r≤m-1)的所有整数归入一类,记Kr＝{qm+r|q∈Z},Kr称为模m的一个剩余类(r=0,1......
定义设E,F,G分别是△ABC三边AB,BC,AC上的内点(不与顶点重合),称△EFG为△ABC的内接三角形.(如图1)图1文[1]指出任意一个三角形至......
一、教学内容分析 本课时教学内容是针对学生“导数的应用”单元测试情况而设计，回归复习内容选自测试卷中错误集中又典型的问题......
说到函数,我们往往只想到函数解析式.其实从某种角度说,函数的图像比它的解析式更重要,它能让我们对函数的性状一览无遗,从而启迪......
近日,笔者听了一次组合的新授课,排列组合是高中学习阶段的一个重要知识点,隔板法是处理排列组合问题的一个重要方法,在课上教师介......
题目函数f(x)=axe x+ln x+x(a∈R).(1)若a≥0,试讨论函数f(x)的单调性;(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.本题是广东省珠海市201......
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》第二部分课程目标的总目标明确提出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活......
综观近年来的中考试题,有关几何问题中的点的个数问题频频出现.因这类问题涉及的知识点多,解法灵活多样,技巧性强,同学们探求起来......
关于不定方程的整数解的个数问题有如下结论（可用隔板法证明这里从略）：定理 不定方程x1＋x2＋…＋xn=m（m,n∈N^＊,n≥2）.（1）当m≥n时，方程正整数解......
全国高考函数与导数问题主要考查方向是函数的单调性与极值和最值、函数的零点个数和方程根的分布、函数中参数的取值范围等,解决......
理解并掌握数学概念的核心是把握概念实质,而不仅仅掌握概念形式的、描述的定义。就如学生会说“物体所占空间的大小叫物体的体积......
高考数学压轴题富含数学的思想和方法，自然是中学老师研究高考、备考的良好素材．笔者从解题思路探究、命题背景、复习教学反思等方面......
<正>数学思想方法是历年高考重点考查的内容,函数与方程思想是中学数学的基本思想之一。求函数的零点、判断方程根的个数、不等式......
<正>函数与方程思想是高中数学的基本思想之一。通过建立函数关系,用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,或运用函数的......
普通高中课程标准试验教科书人教版《数学》（必修1）P95～P101通过二分法及计算机探索y=x2-ax，y=ax-logax的零点个数问题，总觉意犹未尽，今......
<正>一、发现问题、提出问题的重要性1.儿童全面发展的需要爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问......
<正>不定方程(组)是指未知数的个数多于方程个数的方程(组).在实数范围内,不定方程(组)的解一般是无限多的.但是在小学知识范畴或......
函数零点个数问题是高中数学中的常见问题,在各类考试中经常出现.这类问题的解决不仅涉及到基本的数学知识,还涉及到基本数学思想......
<正>含绝对值函数的图象和性质是学考、高考中热点难点问题之一.许多考生对这类问题感到无从下手,觉得没有规律性可循.本文介绍破......
