生物新课程相关论文
新一轮的基础教育课程改革是对我国传统教育中的不足做了深刻剖析,以提高全民素质为目标的新课程能否顺利实施是我国素质教育能否......
摘 要：学生是学习的主体，在新课程改革中如何让主体在生物学习中获得积极的发展，关键是主体所参与的活动以及主体在活动中的表现和生......
生物新课程的根本任务是对学生生物素养的培养。这仅通过常规的课堂教学是远远不够的,因此开展生物第二课堂是当前新课程改革形势......
生物是一门实验性很强的学科。生物新课程倡导探究性学习，将培养学生的科学探究能力和增强学生生物实验的基本技能作为重要目标。观......
摘 要： 生物新课标强调教育要面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展。学生是学习的主体，注重学生的发展和社会的需求，关注学生责......
实施高中生物新课程要注重课程内容与现实生活的联系，增强学习内容的实践性，倡导生物教师立足于本省与本地的实际情况，积极而大胆地开......
生物新课程倡导探究性学习,注重学习过程,强调学生思维能力的培养。而培养和发展学生的思维能力,就必须充分揭示学生的思维过程,这......
摘要： 《生物课程标准》倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，逐步培养学生交流与合作等能力。本文就如何培养学生探究性学习......
教学机智不仅仅是教师驾御课堂教学,处理突发事件的一种能力,也是教师创造性地进行课堂教学的才能,是一种教学艺术。其实,一个教师......
我国有句古谚：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终生受用无穷。”这句话道出了培养学生能力的重要性。全日制义务教育《生物课程标......
结合当前新课程实施进度,阐述了探究式课堂教学模式的涵义、优势和对教师的要求;并结合自身教学情况,介绍了高中生物新课程探究式......
随着初中生物新课程的进一步实施，初中生物教师对课程标准中“倡导探究性学习”理念的认识也进入了一个新的阶段，学生的学习方式在逐......
“提高每个高中学生的生物科学素养”是实施生物新课程的核心任务。为完成这个核心任务,新课程倡导探究性学习,以此作为实施新课程......
高中新课程的实施一方面为我们开展中学生物教学改革带来了新的机遇,另一方面也面临着巨大的挑战.为适应新课程改革,更新教育理念,......
摘 要:“自主—合作学习”模式倡导在教师的引领下,学生积极主动地学习,培养学生独立获取生物学知识的能力和合作精神,这与新课程......
摘 要： 学案教学转变学习方式，教师在其中起到了方向作用。教师在要求学生的同时，自己应该首先转变好观念，做好准备。课堂凸显自主性、......
作者提出在生物教学中要创造轻松愉快的课堂环境,培养学生自主学习、合作学习和探究性学习的能力。
The author proposes to crea......
摘 要： 新课程标准对情感、态度、价值观的教育提出了明确的要求，生物教师应准确把握情感态度价值观的内涵，充分认识生物新课程中......
倡导探究性学习是新一轮课程改革的基本理念。在生物新课程的实施过程中,许多教师在研究或尝试着探究式教学,以期改变学生的学习方......
新课程改革明确提出要“改变过分强调评价的甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”也就是说对学......
在传统的应试教学中,考试评价过于单一,通常都是采用闭卷考试的形式。这种评价方式不利于培养学生的素质,也不利于调动学生的学习......
人、自然、社会的和谐统一是社会公德的核心价值观,也是生物教育改革倡导的新理念。初中生物新教材与学生的生活实际密切联系,蕴涵......
生物新课程目标明确提出“全面提高学生的基本素质是新课目标的主要特征，其次应重视学生的能力培养及学生的情感教育。”先进的教学......
2011年版《义务教育生物课程标准》把“倡导探究性学习”列为课程的基本理念之一,认为“科学探究既是科学家工作的基本方式,也是科......
探究是主动学习的方式之一,通过探究性学习不仅能学到知识,而且可以掌握初步的科学工作技能和思维方法。新课程倡导探究性学习的教......
过去很多人认为，生物就是由生物学的知识体系构成的。现在人们已经认识到，除知识体系外，生物中含有更为重要的东西，那就是获得科学知识......
目前,九年制义务教育《生物课程标准》(2011版)已颁布实施,生物新课程以提高学生的生物科学素养为核心任务。与传统教学相比,从教......
实施新课程改革以来,大多生物教师对新课程在体现新课程理念方面的变化给予了肯定,学生在课堂气氛、自主学习能力、合作精神、敢于......
生物新课程突出了“以学生为本”的科学理念,形成以教师为主导、学生为主体的新型教学模式,这样就需要教师在课堂教学中用各种手段......
新课标是我国教育的一个全新理念,是当前教育改革的重巾之重,是挑战也是机遇.在新课标的实施中,只有注重对新理念的理解,找好生物......
当下随着教学的不断发展进步,各种教学活动的开展需要有足够的教学资源做基础,本文主要探索研究的是高中生物新课程教学中课堂教学......
高中生物,是高中阶段的一门重要课程.对于理科生来说,尤其如此.要学好高中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度和......
随着科学技术的进步，越来越多的现代化教学手段走进课堂，实施多媒体教学已成为很多学校进行教育教学改革的“制高点”和“突破口”。......
·研究背景·高中生物新课程在开展探究性教学的过程中，许多教师常常面临着两个困难：一是探究活动花费的时间多，导致课时紧张。二是受......
高中生物学实验课教学的开展有助于新课改目标的达成，有助于体现新课改的价值和理念，在生物新课程中的地位非常重要，意义深远.但是，我......
新教材的改革自2004年实施以来，新课标着重强调了“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度、价值观”方面的有机结合。教学中怎......
笔者阅读了日本《遗传》杂志（2004年7月号）中关于日本高中实施生物进化教学的研究专集，了解了日本高中实施生物进化教学的现状及同题，......
生物是一门实验性的学科，随着新课标对实验部分的强调，在教学过程中我们一定要重视实验的教学，部分实验必须让学生动手操作，还可以倡导......
