诗歌思想相关论文
【内容摘要】现当代诗歌作为中国博大深厚文化中重要的组成部分，不仅是中华民族源远流长的文化瑰宝，对人的思想品德培养有着极其重要......
【摘要】中国古典诗词，不仅拥有浓厚的艺术感染力，也能够给人们带来积极的启蒙作用，引导现代人尽可能远离物欲，不断提升精神境界。对此......
约翰·阿什贝利诗歌中的自然风景是评论家长期讨论的话题,而对风景的空间研究是近十多年的发展趋势。已经有关于风景的评论分析了......
尤袤在诗歌和目录学方面有显著成就。诗歌方面,尤袤位列南宋“中兴四大诗人”之一,诗名显著;目录学方面,他的《遂初堂书目》首创一......
“露茜”组诗是英国浪漫主义诗人华兹华斯最重要的作品之一。组诗具有浪漫主义诗歌奇妙的想象和高度的热情,同时又以其晦涩难解的......
设计思想 本文是一篇自读课文，主要是围绕古诗中的意象“木叶”，深入到“木”的艺术特征谈诗歌精微之处的表达效果，内容较为单一集......
批评的功能究竟是什么?除了审视愉悦的性质和范围,并捍卫这种愉悦的正当性,还解释事情的某种复杂状态,如构成整体的各个部分之间的......
基金项目：四川省教育厅人文社会科学（郭沫若研究）一般项目：“郭沫若与惠特曼诗歌比较研究”（GY2016B10）阶段性成果。 摘 要：郭沫若与惠......
<正>绘画诗这一诗学术语的历史由来已久:最初,绘画诗指一类专门描写绘画,雕塑等静止物体的诗歌体裁;目前,广义上泛指一切括用文字......
印象派画家在画面中对于色彩的分布有着独特的严谨的处理，他们基本上是将光线分解成单一的原色，然后再在每一处细微的方格加以填充，最......
诗歌鉴赏属于文学鉴赏的高级阶段，更是学生备考的难点。费时很多，但收效甚微。究其原因，一是诗歌鉴赏本身对考生的素质要求高，二是我们......
历览近几年的高考诗歌鉴赏题，可以总结出两个特点：一是题材多以思乡怀人为主，二是多侧重对诗歌表达技巧上的赏析。而再看2007年全国各......
《水仙》是威廉·华兹华斯歌颂自然的杰作之一,这首诗描述了自然风光及诗人的感受。通过分析诗歌文本所体现的诗人的诗学理念即对......
【内容摘要】体会诗歌中的思想感情，是鉴赏诗歌的一个重要的方面。本文分别从知人论世、诗歌的内容类型、疏通句意、关注题注四个角......
对古代诗歌教学的研究，历来是“仁者见仁，智者见智”。“诵读法”，“品读法”，“美读法”，“改写法”等，都有相当的实用价值，值得借鉴。但......
【摘要】在高中语文诗歌课堂教学中，如何能在有限的时间内激发学生兴趣，帮助学生理解，提高教学效果是一个很有意史的课题。而多媒体的......
钱谦益和朱彝尊都对明代诗歌做过总结性的工作，从中可以看出他们诗学观的异同。他们都主张诗歌要抒写真性情，反对模拟和僻涩诗风，倡导......
中国古代诗歌是中华民族的文化瑰宝，近年来在 全国各地的高考试卷中，都非常重视对古代诗歌的考查，这也体现出了高考对华夏民族文化的......
中学语文古诗词教学当中，怎样才能引导学生读出古诗词的韵味、美感，了解古诗词的深沉意蕴呢？笔者根据教学实践，总结了以下方法。 一......
本文分析了巴迪欧如何通过对艺术与哲学的传统关系图式即教诲式、浪漫式、古典式的批判,从而创造性提出了“非美学”的关系图式。......
一、教学目标知识与能力目标:1.了解关于《古诗十九首》的文学常识。2.有感情地朗读并背诵诗歌。3.提高古诗鉴赏的能力。过程与方......
赏花本应色香并重，但世俗偏见，往往重外表之色而轻内在之香。百花之中最让人为之鸣不平的要数桂花了，说到桂花，它的外表“暗淡轻黄”，远......
唐、宋两朝是中国诗歌与书法的高峰时期,论书诗均取得了突出成就。在唐代论书诗中多为诗人对书家、书法作品的主观感悟,宋代论书诗......
作为北宋中期的重大政治事件，熙宁变法对其时诗歌产生了前所未有的影响，促成了宋诗主要特征的定型。基于此，论文从横向角度选择熙宁变......
自居易是中唐著名诗人之一，他的诗作在当时就广泛流传，产生了重大影响。然而，仔细考察当时他流行的诗作，会发现他自己十分看重的讽喻诗......
元结是唐代古文运动、新乐府运动的前驱，他曾对中唐这两次重要的文学革新运动有过重要影响。他主张恢复儒家诗教观，认为诗文当反映现......
在抗日战争和解放战争时期，面对如何在与人民和现实结合的前提下，进一步提高诗歌素质这一非常紧迫的时代课题，除了创作出一批富有感染......
一部中国诗歌史,就是一部诗歌思想艺术创新出奇、争奇斗艳的历史.在立意构思方面,后来的诗人厌弃凡庸,标新立异,不落窠臼,不循常例......
哈代(1840-1928)是19世纪英国的著名作家,以<德伯家的苔丝>和<无名的裘德>享誉文坛.其实,哈代更是一个杰出的诗人,英国当代著名诗......
古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古人诗歌多为情境自然而寓意深远、诗句精简而情感丰富。常吟古诗，可以陶冶情......
缪镐是江阴东兴缪氏家族著名文人,其诗作现存五十余首,收录于其本人整理的《柳村图题咏》和《随手记录》中。其诗内容丰富,有题画......
【正】评论界多认为《韵语阳秋》论诗持的是温柔敦厚的诗教观。温柔敦厚是儒家传统的文艺美学思想,要求创作主体应保持一种温润柔......
“三曹”同为汉魏时代杰出、有代表性诗人，他们所写诗歌风格各异。 首先，从思想特点论，生活环境、社会地位不同决定了他们的诗歌思......
<正>“大历十才子”是指唐朝大历年间活动于长安、洛阳等地的一个诗风相近的诗人群体.有李端、卢纶、吉中孚、韩翃、钱起、司空曙......
<正>进入21世纪以来,中国对英国诗人约翰·邓恩的研究如火如荼,取得长足进展,涌现出不少论文和专著,令人振奋。李正栓教授的《邓恩......
期刊
高中语文教学中，诗歌教学既是重点，又是难点。学生的诗歌阅读面窄，又缺少丰富的生活经历，所以在诗歌阅渎中很难与作者产生共鸣，因此也就......
