方法目标相关论文
能力的形成是过程与方法目标达成的标志,本文结合例题,分析了中考物理试题如何通过时能力的考查来实现对过程与方法目标的考查。
......
随着社会对语文教育的期望值不断递长,好课的理论研究和实践探讨受到各方关注。一堂好课从来都是和社会发展的大背景相协调;好课的......
全面实施新课程已经有几年时间了，很多教师组织学生开展合作学习取得了良好的效果，但是也有些教师采用小组合作学习时往往只偏重形式......
数学课堂三维目标看似相互独立，但实际上相辅相成，即“三维目标既是目标，又是载体。”在完成知识与技能目标的同时，让学生掌握数学学习......
摘要：新课程把“以学生发展为本”作为改革的基本理念，给小学数学教学带来了全新的机遇和挑战。小学数学教师要以新课程理念为指导，在......
教学模式:本课设计渗透新课标的精神,遵循以审美为核心,以学生为主体,以兴趣爱好为动力,以参与音乐活动和探索音乐知识为手段,按照......
【摘 要】新课程改革，教材知识结构内容做了很大调整，教材处理是教师教学的前提，要求教师创造性地使用新教材，并适当调整，合理开发利用......
摘要：培养学生自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化信息技术课堂教学，提高课堂教学效率。本文通过对信息技术课堂中学......
摘要：要想打造高效课堂，教师必须以教材为本，制订切合实际的教学目标，深入探索新的教学理念，力求在不增加教学时间的条件下，使学生学到更......
摘要：新课程改革后，各教育阶段的教学内容在编排设置上都有了新变化，作为义务教育阶段数学课程构成的重要内容，“数与代数”教学也做出......
一、缘起：研读的现状与不足 传统教学重知识的流量与增量，轻知识的质量与变量；阅读教学重学生背读，轻师生研读；重整体划一的要求与分......
教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第63页例1。 教学目标： 1.知识与技能目标：学生通过经历探究两位数......
历史教学的主要任务是培养学生的爱国主义情感、使学生在学习历史知识的过程中树立正确的人生观、价值观、世界观。伴随着教学的改......
小学体育教学是学生最初的体育教学体验，影响着小学生今后对体育课的情感态度和体育运动的态度。本文从小学体育教学中的情感目标内......
摘要：幼儿的全面发展离不开幼儿园的科学教育，它是幼儿教育的重要组成部分，不仅能激发幼儿对大自然的兴趣，丰富幼儿有关自然界的知识，而......
教学内容：人教版数学五年级上册。 教学目标： 1.知识与技能目标：让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模，理解并掌握植......
教学观是指教师在教学实践中对教学所形成的基本认识和看法,包括教师对教学目标、内容、方法、媒体、过程、环境、教师、学生等各......
随着科学技术的发展，信息技术的横空出世，改变了人们的工作及生活的方式方法。学好信息技术，对于提高学生的学习成绩，有很大的裨益。本......
设计思路力虽然在生活中是常见的用语，但由于比较抽象，如何让学生从已有的生活经验中构建较为抽象的力的概念是本节课重点，本节课学生......
随着我省新课程改革的推进，素质教育发展到一个新阶段，学生日益成为学习的主体。随着新高考的推进，我省今年又加强规范办学的行为，作为......
从历史哲学的立场来看,历史是基于证据和视角的解释。历史不是封闭的、不容置辩的定论体系,而是开放的、可供讨论,并不断更新延展......
一、教学目标知识与能力目标:1.了解关于《古诗十九首》的文学常识。2.有感情地朗读并背诵诗歌。3.提高古诗鉴赏的能力。过程与方......
摘 要：綠色课堂将着力于提高课堂教学的效率和效益，实现核心素养的培养目标。绿色课堂关注人格品性的成长性，这与我们常说的价值观教......
【摘要】叶圣陶先生的语文教育思想全面而又独特，不仅按照教学的时间段提出语文教学的观点，也按照语文学科的独特性确立语文教学的方......
教学目标:(一)知识与能力目标1、积累文中常见的文言字词,赏析庖丁解牛时的场面描写。2、细读庖丁解牛的过程,梳理“解牛之道”的......
一、“自主—合作—探究”教学模式的构建与实施阶段“自主—合作—探究”教学模式是以教材中的一个自然节为教学活动对象,在现代......
书写化学方程式，是用化学语言呈现特定的化学变化。在化学方程式里，包含了参与反应物质的大量信息，如反应物、生成物和反应条件，化学计......
高效课堂应该是单位教学时间内实现课程目标最大化、最优化的课堂.打造高效课堂,是基础教育课程改革对学校教育教育提出的基本要求......
三维教学目标是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程目标的三个维度，是一个问题的三个方面，而不是独立的三个......
经历不同的拼图方法验证公式的过程，能够加深对因式分解、整式的运算和面积等的认识，通过验证过程中数与形的结合，体会数形结合的思想......
＂高效课堂一三六＂自主学习模式,即＂一中心,三模块,六环节＂：以培养学生能力为中心,自主学习三模块,课堂展示六环节。一、以培养学生能力......
一、苗族高中生的学情分析在我所任教的苗族班中,大部分学生学习努力、刻苦,只要是我布置的任务都会努力去完成,这体现出来苗族学......
学生是学习的主人,是课堂上主动求知和探索的主体,教学有效与否是针对学生而言的,要提高教学的有效性,就必须从学生的实际出发,从......
叶圣陶先生早就指出：“儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙，若讲弊病，将使学校里各种教科书与教师的教育全然无......
在初中数学教学中，许多教师都有一个共同的感受：教学内容多，教学时间短，怎样在有限的时间内让学生获得更多的知识，达到有效教学的目的呢......
随着新一轮基础教育课程改革的展开,＂校本课程＂这个外来语逐渐渗透到我们的教育活动中。开发怎样的校本课程、怎样开发校本课程,逐渐......
教学目标是课堂教学的指针与灵魂，是教学活动设计与实施的出发点与归宿。但是，在实践当中，我们经常会发现一些教师唯上，一味儿地照搬照......
教学目标： 知识与技能目标： 1、使学生能在动手弹拨弦并认真聆听的基础上理解声音的大小与高低。 2、能找到改变乐器发声的......
2014年5月，为进一步加强我省义务教育阶段综合实践活动课程建设，规范、指导综合实践活动课程的实施，改变学校过于偏重学科课程的倾向，......
《新物理课程标准》中就课程总目标中明确指出：＂养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题＂,在知识与技能目标方......
