阅读积极性相关论文
【摘要】教师教学方法死板缺乏创新，阅读教学效率较低，从而学生毫无兴趣地被动式接受，没有自主阅读的积极性。因此，通过对当前初中语文......
要提升中学生阅读兴趣，就要改变教学环境中变相剥夺学生阅读自主权的这个外因，要求广大语文教师积极去探讨虻化语文课堂教学结构，也要......
一、评价原则 1、模糊性原则。课外阅读是一个开放式的不受时间、地点、形式约束的语文学习方式。对它的评价不能按照课内阅读......
在全日制义务教育语文课程标准中,明确要求加强语文阅读教学,提升学生个性化文学阅读水平.在传统的语文阅读教学中,教师往往偏重于......
教师应以落实学生课外阅读为宗旨，以评价学生的语言积累、文化品位和审美情趣为主要内容，充分调动学生的阅读积极性，享受读书的乐趣。......
一、激发兴趣，增强学生课外阅读的动力 开展各种形式的读书竞赛活动，是激发学生阅读兴趣的有效手段之一。我定期开展讲故事、......
在具体的阅读教学过程中,总是感到学生的阅读积极性很难被充分激发,往往是你精心备课、精密组织课堂教学,而学生却连课文内容也不......
在中学生中普遍存在这样一种现象:学生非常喜欢阅读,但这仅限于课外的内容;对于语文教材中这些精挑细选来的文章,我们的学生却不愿......
英语课外阅读是对英语课堂学习的一种有效补充，是学生英语学习的一个重要组成部分。强化对学生英语课外阅读的指导，帮助学生在青少年......
在小学语文课堂中,教师不仅仅要教授小学生多样化的语文知识点,还需要不断提升小学生自身的阅读积极性,让小学生可以逐渐的感受到......
课堂阅读教学的实质是教师引导下的学生阅读实践,课堂上教师注意多进行阅读点拨、引导,也可以起到直接锻炼学生的阅读能力的作用.......
小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。中华民族文化博大精......
培养学生的阅读能力，是语文教学的一项重要任务，要有效培养学生的阅读能力，就要通过巧妙的教学措施，使学生在语文课堂上自始至终处于积......
一、研究背景及目的、意义中学阶段是一个人获取知识、提高能力、完善素质的重要时期。文本阅读活动是学生获得精神财富、提高文化......
阅读是人们获取外部知识信息的重要手段。初中英语阅读教学的目的是帮助学生提高阅读兴趣，养成阅读习惯，以至达到乐于阅读的境界。如......
苏霍姆林斯基说过：“学会学习首先要学会阅读，一个阅读不好的学生就是一个潜在的差生。”阅读教学不仅仅是语文课的专利，在数学教学中......
要提高学生语文素养和综合素质,有效途径莫过于加强阅读指导,学生只有养成良好的阅读习惯,有大量的课外阅读作为基础,阅读能力和语......
阅读教学中，创设生动具体的情境，形成阅读期待，有利于提高学生阅读的积极性；指导学生不同形式地读。读中有惑，探究解疑，从而提升学生的阅......
一、群文阅读教学的意义所谓群文阅读教学是指教师在单位时间内教授学生由＂单一文本阅读＂延伸到＂多文本阅读＂,即阅读多篇相关联的文章......
思维导图是一种将思维形象化的方法，融图像与文字功能于一体，以图文形式直观地展现文本解读的思维过程。一幅层次分明、逻辑清晰的思......
对四大文学名著学生早有耳闻，也有一定的了解，应该说名著的影响力应该使学生对古典小说单元有较浓厚的兴趣，可是在具体的阅读教学过程......
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和扩展，积极阅读课外健康读物的学生，往往文化修养较为深厚......
阅读教学理论认为,利用文学阅读中读者的期待视野,对阅读理解具有非常重要的教学实践意义。要使语文阅读教学轻松高效,教师应帮助......
阅读教学是语文学习的重要组成部分，小学阅读教学过程中，互动教学法能够提升师生互动质量，提高小学生的阅读积极性。那么如何培养阅读......
语文教学的核心之一就是阅读教学，尤其是在小学教育阶段，阅读教学更是成为培养学生语文素养、提升学生阅读积极性的重要路径。在生本......
图书馆丰富的馆藏资源和良好的学习氛围使其成为当前师生获得知识和信息的重要途径，是学生们学习发展的“第二课堂”，是我国图书馆事......
我们这所学校地处农村，外出打工的人很多，这就造成了留守儿童一般都是爷爷、奶奶辈的老人在照料的现状。他们总认为孩子只要把课本知......
我们这所学校地处农村，外出打工的人很多．这就造成了留守儿童的现状。留守儿童一般都是爷爷、奶奶辈的老人在照料，他们当中大多文化水......
对于低年级学生而言，形象思维占主要优势，因此，教材的插图在语文学习中处于举足轻重的地位。有效地使用插图，可以调动孩子的阅读积极性......
兴趣不是与生俱来的，但它可以通过后天的引导培养而逐渐形成。教师应该激发学生的课外阅读兴趣，调动学生的课外阅读积极性，让学生品尝......
小学语文课程标准明确提出 “课外阅读是最经常、最重要的课外活动” 。语文大师叶圣陶也曾精辟地指出：单凭一部国文教本，是够不上说......
古人云:"好书不厌百回读,熟读深思子自知."在语文教学中,要保证学生阅读的广度和深度,必须刻意保护和精心培植学生阅读的积极性.在......
实施新课程后，小学生的阅读量明显增加，许多学校将名著列入必读范畴。新课程实施后，有的学校专门开辟了课外阅读时间，有的作为家庭作业......
《新课程标准总目录》中的第七条明确指出：教师们有责任使学生具有独立的阅读能力——学会理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的......
育人者应先自育——提高自身素质新课改对于小学语文阅读能力提出了更高的要求，指出要激发小学生阅读兴趣，强调自主阅读能力的培养，使......
＂名著＂的范围大,容量多,教学操作难。要想搞好名著教学,教师必须充分调动学生的阅读积极性,制订切实可行的长期、短期阅读计划,辅之......
语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的，尤其是语文阅读能力的培养与提高，起着至关重要的作用。新课改对于小学语文阅读能......
语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的，尤其是语文阅读能力的培养与提高，起着至关重要的作用。新课改对于小学语文阅读能......
在信息社会背景下,随着网络的普及,各种电子读物以其方便快捷的优势获得人们的青睐,中学生把大量的时间和精力都耗费到了电视、电......
一、开篇悬念设置。激发阅读欲望一年级语文阅读教学应注重以教材为本，设置开篇形式：可以是用悬念引起学生好奇心；可以是用情感因素引......
阅读,是学好一切课程的基础,是提升学生语文素养的必经之路。可是,有些学生课外阅读量少,把阅读当成一种负担,课业任务过重无暇读......
中华民族文化博大精深、源远流长，而作为文化基础的语言的作用不可估量。语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的，尤其是语......
