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我像一个登山爱好者,面对着语文教学艺术这座巍峨耸立、高深莫测的大山,一步一步艰难向上攀登着。三十多个春秋过去了。只越过几......
最近,我让学生写了一次作文,其中拟了这样一道题目:《除夕之夜我一人》。孰料题目刚写完,学生就哗然不已,说哪有这样的事情。结果......
对语文课堂教学艺术的思考江苏曹恩尧“语文教学不但是一门科学，更是一门艺术”。如何营造教学的艺术氛围，提高语文教学的艺术性呢？“......
教育部强调要在学校实施素质教育,而素质教育的重要内容之一就是情感教育。因为在当今社会中,良好的情感不仅能促使人们健康生活,......
在语文教材中,由于文章的体裁、作家的写作风格和写作技巧的不同,有些词句乃至深层次的内涵不是学生能够一眼洞穿的。鉴于这种情况......
在今年春季从尼泊尔境内攀登世界最高峰珠穆朗玛峰的登山队中,迄今已有4人死亡,另外5人仍下落不明。但我国台湾同胞高铭和却创造了......
建国后,毛主席对新中国体育工作题词:“发展体育运动。增强人民体质”,指出了我国体育工作的根表任务。普及与提高相结合,群众体......
我場自1955年2月开始筹建,4月份正式轉入生產,三年來逐步擴大了耕地面積,生產了大批商品粮食与工業原料,并積累了资金,做到了連年......
找磷不同于其他礦物,單憑地質來進行找磷的普查工作是比較困难的,一般是需要与化学方法互相配合,才能更好地找到磷礦。今对磷礦的......
我厂为河北省双加压(4500吨NH_3/年)小化肥厂设计制造了变换工件的热交换器,于67年纳入生产,几年来建厂达50余座。该设备原设计管......
大家好,自我介绍一下,我叫高嵩,16岁,天蝎座,一直喜欢国际米兰。《当代体育》已经陪伴了我5年,我相信我与《当代体育》的友谊将随......
几个月以來各地質勘探部门在1958年大跃进的胜利基础上,继续组织了生产大跃进。特別是从广泛开展优質高产社会主义竞赛以来,探矿......
著名教育家陶行知说过，是生活便是教育，是好生活便是好教育，是坏生活便是坏教育，不是生活便不是教育，所谓之“教育”未必是生活，就未必是......
语文课堂的价值追求是教师与教材之间、教师与学生之间、学生与学生之间、学生与教材之间的一种融洽、一种默契、一种共鸣、一种心......
所谓“情境”，就是一种氛围，一种场景的模拟和再生。语文教学无论是培养学生的读写听说能力，还是涵养学生的人文品质，都离不开具体可感......
课堂应该成为学生主动探索、愉快体验、展示个性和大胆创新的乐园。拥有展示的自由,才能拥有语文学习的快乐。本文探讨的就是如何......
在如火如荼的课改中,语文教师面临的一个突出的问题就是,语文教学为何而改,该改些什么,改到什么标准才称得上体现新理念了?
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(一)古诗词鉴赏实用技法拿到一首古诗词,有的同学不知该从何下手鉴赏,总是感到很茫然,很无奈,这当然是平时阅读不够所造成的现象。......
自1985年我校姚烺强老师提出“一点突破法”以来,众多的教师纷纷借鉴运用.实践证明,“一点突破法”对改变语文教学“少慢差费”的......
《简单的统计表和统计图》这部分教材,我教过三遍。我体会到:要教好这部分教材,首先应让学生知道统计知识在日常生活和生产中的运......
一、《考纲》要求及命题方式:《2008年全国普通高等学校招生全国统一考试大纲》对“古代诗文阅读”的要求是:“能阅读浅易的古代诗......
古人云:“教亦多术”,“善教者得其法”。在教学过程中,教师“善救”,学生才能“乐学”。因此,要取得较好的教学效果,教师必须“......
初中生作文语言平淡,内容空洞,感情苍白的比较普遍。大家都在寻找语言平淡的克星。毋庸置疑,丰富、深刻、真切的生活感受来自用心......
浅谈古诗教学辽宁／郑沛云一、诵读断句是教学古诗的基础词是构成诗的最基本要素，词的表象组合构成了诗的意境，理解了词语，也就找到了通......
促其苦学使其乐学──谈苦学与乐学的辩证统一福建林润生在实施素质教育的今天，是苦学好，还是乐学好，仍是众说纷纭，莫衷一是。真实，学生......
人教版大修订小学语文第九册第八组课文编入两篇文言文——《学弈》和《两小儿辩日》,这是人教版教材以前所没有的。指导小学生学......
从历年高考语文古诗鉴赏命题角度看,所有试题都紧扣考纲规定的形象、语言、表达技巧、思想内容和作者的观点态度五个考点。2002年......
一、古诗教学的意义和要注意的几点（一）教学中要以“读”为主。让学生在反复品味古诗的语言特点 ,体会古诗语言的精练、内涵的丰富、......
师:这节课我们学习古诗《九月九日忆山东兄弟》(教者板书课题) 请同学们读两遍课题。(学生读) 师:过去,我们总结过学习古诗的方法......
文学作品是作者瞬间生命体验的记录,因此阅读就是通过文本的媒介与作者实现精神对话的过程。罗曼·英加登曾就阅读体验做过形象的......
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。2010年全国各地高考18道诗歌鉴赏题可谓繁花似锦,异彩纷呈。细细品味这些古代诗词的珍品,仿佛品......
一、问题与思考思想政治课是我国基础教育中一门重要的学科。对于其重要性,教育部新制订的《课程标准》做了明确的阐述。然而,学生......
“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。自2000年进入高考试验田后，句......
在平时的教学中发现，近70％的学生不喜欢读文言文，一般只读1-2遍。学生不读，就失去了感知文言文字的机会。本来文言就已距我们相当遥远，......
课堂上老师常会问:“你们懂了吗?”学生多半会顺着老师异口同声回答“懂了”。但事实真的如此吗?学生真的是经过自己的情感体验从......
一、创设情境———导入1.播放录像。(内容:学生排队出校门,学生甲不小心踩了学生乙的脚,乙不顾甲的道歉,破口大骂,并举拳要打甲)2......
情感教学法是利用教师的教学情感来调动学生的学习激情、激发学生的学习兴趣的方法。它会营造良好的学习氛围，采取优化的学习步骤，让......
阅读教学中文本是一个静态的沉睡的生命体,等着读者去激发它、唤醒它。这就要求作为阅读活动的主体———学生,在与文本积极、投入......
语文学习中有许多不能用语言、文字、符号等方式进行逻辑表达的缄默内容，人们在获取它的方式上与显性知识有着明显区别。著名特级教......
