分数单位相关论文
分数的测量意义即分数是分数单位的累加，但分数教学中更多地强调“部分-整体”意义，相比之下测量意义常被忽视。利用数轴，可以通过测......
深度学习，是一种深层次的学习模式，进行深度学习，不仅能让学生真正参与学习，还能让学生在深度学习的过程中体验成功，获得发展，提升自身的......
《分数的意义》是苏教版小学数学五年级下册的内容之一，概念较多且抽象。要让学生掌握所有新概念，理解其意义，可在师生互动过程中运用......
分数单位的教学不仅要从平均分的角度帮助学生理解分数的意义,还应从度量的角度加深学生对分数意义的理解。特别要重视分数单位的......
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第52～53页例1和"练一练",练习八第1～4题。教学目标:1.使学生联系具体实例进......
<正>分数是小学数学的核心概念,是小学生学习的一个难点,也是众多教师感到难教的一个内容。那么,如何有效教学分数意义,既能把握分......
有效的合作学习是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工，对各成员分担的任务能进行加工、整合，对活动的成效能共同......
北京马文征老师教学“百分数的意义”一课，她灵动的预设，实现了课堂上的精彩生成。上课伊始，马老师创设一个真实的问题情境，出示两杯同......
<正> 在教学时,我们常常把数学内容分成若干步按一定的逻辑顺序加以排列,或把它们编织到一串连续的动作、情景过程中,朝一定方向逐......
<正> 这部分内容是在学生学习过“分数的初步知识”与“分数的意义和性质”的基础上进行的。带分数加减法和分数、小数加减混合运......
教学目的:使学生初步建立单位“1”的概念,理解分数的意义及其分子、分母、分数单位的含义。教学重点:理解分数的意义。教学难点:......
<正> 一、抓重点,温旧知,为学生突破难点提供思维材料1.口算:2/5+4/5,5/7-3/7……通过此类口算,让同分母分数加减的法则在学生头脑......
在数学教学中,加强培养学生的自学能力,对于提高教学质量,开发学生的智力,有着很重要的意义。现就我们近年来的教学实践,谈谈培养......
<正> 通过比较、分析、讨论和操作,教师引导学生参与了例1“1/2+1/3”的教学过程。随后—— 师:现在回顾一下,在......
Q：阿木老叔，我们学习比例的时候，老师提过“黄金分割”和“黄金比例”这样的概念，我非常感兴趣，但是又不是很理解，您能告诉我吗？ ......
<正>课堂是教师组织学生学习的重要场所,是学生学习的主阵地。课堂教学是培养学生实现课程目标的基本途径。课堂教学效果的好坏,课......
分数的分子和分母同时乘上(或除以)相同的数(0除外)，分数的大小不变，这叫分数的基本性质。有些近似于分数基本性质的叙述方法是不正......
教学目标1.让学生理解分数的意义,知道分数的各部分名称及其意义。2.通过操作学具理解分数的意义,培养学生初步的观察、分析、抽象......
在教学“同分母分数加减法”(人教版数学五年级下册)时，怎样把握住开发和拓展教材的“度”?怎样使教材鲜活起来，让学生轻松地理解所......
这学期六年级同学将会迎来人生的第一次大考验——小升初毕业考试。为了使同学们在毕业考试中取得优异的成绩，王老师针对以往毕业考......
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教学内容：人教版数学五数下册P93～94页例1。 前测题：先计算，再说一说理由。...
<正>"几分之一"是各版本教材中均有的教学内容。它的教学建立在学生掌握了一些整数知识和平均分的基础上,是学生与分数的第一次正......
【摘要】动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。作为教学活动引导者的我们应该营造和谐氛围，提供探究空间；鼓励动......
<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第57页。教学目标:1.理解分数的基本性质,在经历"质疑—验证—推理—反思......
复习课作为小学数学教学的重要课型之一，开始被越来越多的数学教师关注，对“整理与复习”课的研讨活动也越来越丰富，大家在实践中探讨......
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第60~62页。教学目标:1.通过观察、操作、概括、交流等数学活动让学生经历认......
1 计量单位我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础制定的,从1986年起实行。在使用法定计量单位时,应注意以下几个方面:(1)......
在2016年杭州市小学数学课堂教学观摩评比活动中,余杭区戴光吕老师执教了人教版五年级下册“分数的意义”这节课,对这节耳熟能详的......
<正>【教学内容】苏教版五年级下册第80、81页。【教学过程】一、复习旧知,做好铺垫师:我们已经学习了同分母分数加减法,回想一下......
<正>【背景说明】人教版教材《分数加减法》内容的编排分两个学段。一是三年级上册《分数的初步认识》之后,教材编排了简单的分数......
“良好的开端是成功的一半”,课堂导入在奠定一节成功的高中思想政治课中扮演着重要角色,但“万事开头难”,目前高中思想政治课课......
建立数感、培养数感对学生的数学素养发展具有重要意义。文章以《小学数学(五年级上册)》(北京师范大学出版社)"分数的再认识(二)"......
分数是小学数学课程学习非常重要的内容之一,教师们往往只重点关注单位'1',却没有将分数单位的教学放在眼里.大部分的分数......
＂分数的意义＂一课曾被诸多名师、特级教师公开展示过,也有许多成功的课例。对于这样一节大家都比较熟悉的课,在抓住教学内容的本质—......
医学文稿中常用的量与单位的表达必须正确、统一和规范,这对医学科学的传播、文献的编纂、检索及对外学术交流有着极其重要的意义......
新课程强调：“教师不能只成为课程实施的执行者，更应该成为课程的建设者。”这也就是说我们在使用教材的过程中既要抓住教材的编写意......
话题中宋老师的课堂是尊重学生犯错权利的民主课堂,所以课堂上学生才敢想、敢疑、敢说、敢问。学生的学习是个不断创新与发展的过......
