弹性预设相关论文
摘 要： 生成性教学，是生成性思维视域下的“具有过程性、动态性、互动性、开放性、创造性等特征”的教学形态。实现生成性教学的前提......
一、预演的精彩——精心预设，为生成起航 新课标指出，教学是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。因此，新课程理念下的教学要求......
摘要: 课堂预设与生成是新课程改革以来的一个热门话题。预设可使课堂教学有章可循;生成可使课堂教学精彩纷呈。文章作者通过课堂......
交互式电子白板作为现代教学辅助手段,已经在教育教学中广泛使用,它具备许多实用功能,如:弹性预设功能(对象的“显示”、“隐藏”......
政治课教学是弹性预设与课堂动态生成的辩证统一。预设要体现教学过程的多向互动,以学生活动为载体,创设多样化的活动组织形式,给......
新课程提出了“以人为本”的教学理念,教学中要充分体现学生的主体地位。教师要能够根据学生的实际变化,灵活地调整教学方案,充分......
每一节音乐课堂都是动态变化的,它呈现一种连续生成的状态.即便教师课前的预设做得再充分周全,都无法预知课堂生成的全部,这决定了......
和谐生成的课堂强调自由感悟、自主生成与自我发展，课堂氛围以“自由”为核心，以“和谐教育”为实施途径。本文从科学教学出发，提出促......
生成性課堂教学是在课堂教学动态生成理念下形成的教学形态，是指教学的开展过程中，在具有弹性预设的前提下，由教师和学生根据不同的教......
在传统教学过程中,教师偏重教学目标的实现,通常是预设式教学,忽略了课堂环境的复杂性与个体的多样性,不利于学生全面、自主地发展......
“预设”与“生成”看似是两个比较对立的组成部分,但是在课堂教学中,只有实现两者的统一,实现动态的生成,能够全面提高教学效率,......
弹性预设和动态生成是新课程标准对传统教学进行改革后,积极倡导的一种新教学理念。由于它所具有的对传统教学模式的批判性以及自......
教学的目的在于促进学生综合发展,只有以学生学情为基础,才能优化课前预设,最大限度地调动学生学习热情,使其主动获取知识。同时,......
在新课程教育改革的形式下，每个教师都在进行着素质教育改革，从自己的备课、上课、教后反思等环节，一一改革。就初中数学教学而言，我们......
近段时间，我拜读了由江苏教育出版社出版，张文质老师编著的《课堂因生成而精彩》一书，深有感触。书中阐述：生成性教学是指在弹性预设的......
一、做好弹性预设，留足生成空间在实际课堂教学中，做好预设十分必要。因为教学是一项有目标、有计划的活动，所以，在课前教师必须对教学......
生成性教学是相对于传统预成性教学而言的，它是高效课堂的三个特性之一，它是指在弹性预设的前提下，师生在课堂中根据不同的情境，构建的......
差异性是体育教学中最显著的特征之一,在体育教学中,必须正视学生的个体差异,为了学生的全面发展,教师就应当关注学生的差异,有效......
生成性教学指的是充分展开弹性预设,由教师和学生根据不同的教学情境自主进行教学活动的过程。语文生成性教学能更好地促进个体的......
随着课程改革的深入,构建高效课堂成了每个教育工作者应该担负的责任。教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：＂教学过程是师......
作为一项开放性的探究活动，语文阅读教学具有较大的不确定性，随着语文教学生态体系中各个要素的变化而做出动态性变化，因此阅读教学设......
生成性教学是指在弹性预设的前提下,在教学的开展过程中师生根据不同的教学情境,自主构建教学活动的过程。生成性教学有动态生成性......
随着学校课程改革的逐步深入，课堂中的教与学发生着巨大变革。关注课堂教学的生成性，对于培养学生的探究意识和创新精神，让学生充分享......
摘 要：文章以信息技术课堂教学为例，阐述了精心预设，打造精彩课堂的相关实践策略：以生为本、充分预设，重组教材、整合预设，对主题探究任......
摘 要：根据所任教小学生的语文学业基础、学习能力水平，教师通过弹性的教案预设、“学情预设”、“开放性问题的预设”，以及教师对自......
生成是新课程理念下课堂教学的主要特征。生成性教学，就是指在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中，由教师和学生根据不同的教学情境......
生成性教学是指在弹性预设的前提下,在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程,生成性教学本身可......
所谓生成性教学是在教师创设宽松的教学环境下，通过弹性预设，师生互动合作交流探究，共同建构知识，从而促进学生的发展的教学过程。在政......
课堂的预设与生成是教学中的统一体。教学是一个动态生成的过程，再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。在实际的课堂教学中，难......
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程”。......
长期以来,＂认真钻研教材内容,精心设计教学过程,以达到教学效果的最优化＂一直是大多数教师的不懈追求。基于此,对于教学预设我们要进......
教师都有这样一种共同的感受，那就是当教师按照精心预设的教学方案教学时，学生的回答和反应常常会跳出课前预设的框架，给我们毫无准备......
英语绿色生成性课堂教学富有挑战意味,每完成一次绿色生成性教学,就会有一种体验成功的感觉,因为这样的课堂是一个生机勃勃的绿色......
又是一节名著教学课。今天，我们要对《欧也妮·葛朗台》中的主要人物进行综合评析。教学在有条不紊地进行着，我让几位学生通过抓......
新课程背景下的数学课堂教学，是教师和学生共同的生命历程。课堂教学应当焕发生命的活力，它的每一分钟都可能诞生一种新的想法、新的......
《义务教育语文课程标准》提出要给学生一定的自主学习空间,然而这种"放牧式"的语文课堂绝非放任学生,教师要注重对学生的引导和启......
生成性学习是指在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程。预设是预测与设计......
现行的高中学科设置,STEM的各个部分是处于分开的状态,多数情况下彼此独立。因此在内容呈现方式和课堂教学方式上都成为STEM教育进......
从某种角度讲，课前预设是课中生成的基础，在备课中进行有效弹性预设，为动态课堂服务尤其重要。教师在预设中要做到心中有本，针对学生个......
生成课堂是灵动的课堂,是大开大合的课堂。它重视课前的深度预学,使学生进入＂愤悱＂的状态,使教师进入＂互联＂的状态;它强调课堂的＂弹性预......
