平面几何教学相关论文
本文通过对平面几何中的概念和定(公)理的教学的探讨,试图从基本概念、基本知识出发来培养学生的看图分析能力,以及激发学生的探索......
随手教具是指那些无需专门准备即可用于教学的物品。学校在购置的教具中,已经有一些如三角形,四边形,园等模型,但是还有一些更简但......
平面几何是初中阶段数学教学的一个较难的知识概念.其主要是由于学生对平面几何没有全面的感性认识,推理判断及抽象思维都还不够健......
数学的各种概念、定理间的联系、发展变化是无穷的。在教学中根据这些特点,利用中学生可塑性强、思维活跃的发展规律,激发他们的学......
摘 要： 平面几何教学起始阶段，教师难教、学生怕学是一个突出问题。因此，如何抓好平面几何教学是一个现实问题。为切实抓好平面几何入......
平面几何教学在初中数学教学中占有重要地位.面对纷繁复杂的题型,教师该如何把握,才能提高教学效率,减轻学生的负担,真正体现素质......
初中平面几何入门教学历来是初中数学教学的难点，初中学生刚学习几何，头脑中形的概念特别差，部分学生没有真正接受老师的指导，适应不了......
数学思想方法是学好数学的金钥匙,数学思想方法能够提高数学学习的效果,在数学学习和教学工作中发挥着十分重要的作用.因此,在数学......
培养学生具有一定的逻辑推理能力是中学数学教学目的之一,对于这种能力的形成,数学各科都有责任,而平面几何有其特殊的作用。下面......
“图形与几何”这一领域的教学一直是我们小学数学老师最头疼的问题。孩子的年龄小，空间观念差，而传统的平面几何教学过分抽象和“形......
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.新一轮课程改革宛如一缕缕骀荡的春风,不仅催开了一树树思维之花,还为初中数学平面几何教学注......
一、几何语言的培养 初中学生开始学习几何时，对某些几何概念或定理，虽然也了解了它们的意义，但要他们用准确的语言来表达就会感到......
平面几何是初中数学里面的一块很重要的内容，为了让老师们更方便的在平面几何教学中使用、演示数学工具进行教学，特此设计此套教具。......
摘 要: 许多初中学生害怕学习平面几何,也学不好平面几何,因而影响数学教学的质量。在实际教学中,教师要营造和谐、民主的学习氛围......
一、引“路径”,学会分析。在数学中,仅仅满足于让学生“知其然”是远远不够的,还必须使学生“知其所以然”。教学中,要从学生的实......
谈到平面几何教学，本人好象有很多话要说。在多年的教学生涯中，我对平面几何教学是情有独钟。常跟同行开玩笑说：如果把数学老师分成代......
《义务教育数学课程标准》指出:培养学生的逻辑思维能力是中学教学目的之一。在平面几何教学中,经常是以学生对直观图形的形象思维......
几何教学，特别是初中平面几何教学对于老师来说是个富有挑战性的课题，因为它展现给学生们较多的是全新的几何术语和书写过程。《全日......
平面几何在初中数学教学中占有重要地位,能够培养学生逻辑思维能力和论证能力。可是不少初中生却对几何学存有畏惧心理,甚至发展到......
一、重视培养学生形成概念、理解概念、区别概念和发展概念的能力几何概念往往非常简括,有时候只用几个字便把某种几何现象概括了.......
如何改进初中几何教学,提高学生逻辑思维能力和空间想象能力,防止初中生两极分化。这是平面几何教学中,大家讨论较多的一个问题,这......
平面几何是初中数学教学的重点，通过平面几何教学，可以提高学生的智力水平，强化学生对平面图形的理解.平面几何学习，对学生的想象能力......
初中数学七年级下《三角形》是最基本的直线型，它是研究其他图形的基础。三角形知识应用十分广泛，在培养学生的逻辑思维能力和推理论......
兴趣是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力。大量的事实和心理学研究都表明:当人对某一学习内容或学习活动产生浓厚的兴......
平面几何教学普遍存在着“入门难”的问题，而“入门难”是由几何入门教学的“四新”特点造成的。几何入门教学的特点有：（1）新对象。几......
几何学是一个完整的严密的概念体系,它不仅成为演绎科学的一种范例,也是最古老的教学法的范例。几何知识的学习在中学阶段占据很重......
范希尔理论提出几何学习过程中学生形成了5个思维水平,是学生几何思维层次研究中最有影响力的理论之一.该理论强调教材的设计和使......
在初中平面几何教学中，两极分化现象普遍存在．刚一开始，学习兴趣高，学习成绩没有较大差异，随着学习的深入，一部分学生由于学习用功、方法......
平面几何教学普遍存在入门难的问题。在开始学习时,多数学生不明确学习目的,不理解平面几何的教学特点,表现出学习上的不适应性。......
中学《新课标》中明确指出：＂正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,在平面几何中,正确理解几何概念是学生学好几何的基础。＂概念......
感知是获取知识最基本的心理活动。初中学生是由形象思维向抽象思维转化阶段,平几教材那鲜明的直观性和实践性,正好切合初中学生的......
主要论述在平面几何教学中,通过电教媒体这一现代化的教学手段,产生变动着的图像,充分展示知识的发生、发展、变化及其联系的全部......
<正> 《全日制义务教育数学课程标准》中指出:“……动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法.”而数学又是思维的科......
<正>古希腊的数学,以几何学为中心.欧几里得的《几何原本》,可以说集古希腊几何学之大成,甚至可以说是古希腊整个数学的总结.文艺......
每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜能转化为现实中的创新力，应营造浓厚的适宜创新教育的氛围，概括起来主要有以下三个方面：......
由应试教育向素质教育转轨的今天，中学平面几何教学在培养学生逻辑思维能力中仍担负着不可替代的作用．实践证明，要全面提高中学数学的......
对于平面几何,教材安排内容是由简单到复杂、有序安排的,教师在安排学习内容时,要有目的地循序渐进,从观察到动手操作实践,符合学......
兴趣在学习中起着重要的作用，它是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力。充分激发学生的学习兴趣是开展素质教育、优化课堂......
浅谈平面几何教学中创造性思维的培养黄馨一、激发学生主动积极思维，是培养创通性思维的前提教师在教学过程中激发学生主动积极地进......
