概率知识相关论文
法国数学家普拉斯说过“生活中最重要的问题,大部分都是概率问题”,这是因为我们所遇到的大部分问题都具有选择性,因为选择带来了......
今年9月,全国将有更多的地区成为《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)试验区,其中江苏就有1/3以上的市县进行新课程标准试验.......
体育统计学是一门新兴的专业理论课,也是体育教学和训练中应掌握的数学方法。根据学生的实际水平和这一学科的特殊性,如何摘好师......
随着我国教育水平的不断进步,实现高效课堂成为了教师等广大教育工作者追求的目标。作为初中阶段重点课程的数学,教师在对数学课堂......
客观世界中存在着两类不同的现象:确定性现象和随机现象。提到随机现象,人们首先看到和想到的是它的不确定性——事先不能预言多种......
图像分割是图像识别,目标跟踪等任务的预处理步骤,在图像处理中占据重要地位,可用于医学检测和交通控制等多个与计算机视觉相关的......
统计是数据搜集、整理、剖析等活动的概述性名称.概率具体代表整个自然界中多种随机事件产生规律的数据,通过统计能够获取概率.处......
高二新教材中增加了概率的内容,将概率知识作为一个新型的材料和介质,与递推数列合理融合,创造了新的命题情景,同时使概率与数列知......
许多看来是休闲、健身的棋牌游戏,往往蕴含丰富的数学知识,具有开发智力的丰富功能.在新课程标准理念的指导下,一批取材于棋牌、台......
“可能性”是义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册第八单元的教学内容。这部分知识是概率知识的初步呈现，例1、例2的教学重......
数学是一门来自于生活,又应用于生活的学科,它与生活的关系是密不可分的。但由于多年来应试教育的影响,数学似乎成了一门脱离生活......
数学题目所选择的素材很多来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题.与物理知识相关的数学题在近几年中考试题中经常出现.这类题......
梯形是四边形家族中很特别的一个成员,既不同于平行四边形,又不同于任意四边形,这一特质造就了它与众不同的边角关系.本人通过不断......
五年级本月主要学习内容有两个(人教版教材)。一是小数除法。包括除数是整数的小数除法的、一个数除以小数、商的近似值、循环小数......
新的《数学课程标准》（以下简称《标准》）指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”众......
贵刊曾刊登张同松老师的文章《数之趣》,介绍了完全平方数、连绵数等6类有趣的数.本文仅从近几年中考试题中撷取几例,以飨读者.一......
概率知识作为新课标的新内容之一，随着新课程改革的深入，已成为中考命题的新宠，近年来有关概率计算问题的考查正在逐渐升温，很值得我们......
新课程标准重视培养同学们“运用所学知识解决简单的实际问题”的能力,形成应用数学的强烈意识,近年来各地中考试题中不断涌现出具......
本套试题尽力顾及知识覆盖面，重点内容重点考查，由于《考试大纲》较往年没有变化，因此本套试卷在保持稳定的基础上作了适度创新，如第12......
数列是高中代数的重点内容之一,由于它既具有函数特征,又能构成独特的递推关系,使得它既与中学数学其他部分知识如:函数、方程、不......
遗传题由于和数学的乘法原理及加法原理及概率知识的结合,变得异常复杂。但解题的方法有很强的规律性。如果掌握了这些规律,解决这......
应该从学生的生活实际出发,从生活中挖掘有数学价值的素材,让多彩的生活成为学生学习数学的“源头活水”,成为学生学习数学的“大......
骰子游戏意大利数字家卡当(1501-1576),他提出这样一个问题:掷两颗骰子,以两颗骰子的点数和打赌,你压几点最有利?解答P((?)=2)=1/3......
概率,简单地说,就是一件事发生的可能性的大小。比如:太阳每天都会东升西落,这件事发生的概率就是100%或者说是1,因为它肯定会发生......
教材分析《可能性》这一课是人教实验版《数学》三年级上册第八单元的内容。本课的教学目标是:初步体验有些事件的发生是确定的,有......
“用分数来刻画可能性的大小”使可能性研究从定性走向了定量化。由于概率知识本身的抽象性,学生在理解“用分数表示可能性的大小......
随着信息技术的发展,数字化时代的到来,人们每天面对着大量的数据,从国民生产总值到天气预报,从人口预测到股票投资,统计存在于国......
二项式定理实际上是初中学习的多项式乘法的继续,是解决某些整除性、近似计算问题的一种方法,与概率理论中的二项分布有其内在联系......
《中小学数学》初中版2009年第7、8期刊发了恽伟庆的《对一道概率题答案的质疑》一文(以下简称“恽文”),研读完“恽文”后笔者查......
初中学生的数学学习不能单纯地依赖被动接受、模仿与记忆,它应当是一个生动活泼和富有个性的过程。学生应当有充分的从事数学活动......
同样的电子元件,在电路中接法不同,电路正常工作的概率也不同.解决这类问题的方法,有:(1)直接法:把所求的事件分成若干个互斥事件......
生活离不开数学,数学来源于生活.在教学中,结合学生的生活经验和已有的知识,来设计富有情趣和意义的活动,可以激发学生的情感与动......
一、有关遗传规律问题例 1 A与a是等位基因 ,A对a为显性 ,基因型为Aa植株的个体自交 ,自交子一代产生AA、Aa、aa个体的概率分别为......
女儿4岁时,她看的某本杂志送了一副棋,规则很简单:轮流根据掷出骰子的点数走相应步数,先到终点的人是赢家。途中会有一些特殊点,或......
《可能性》一课是(人教版)三年级数学上册的教学内容,第一课时主要是教学事件发生的不确定性和可能性。本课的教学目标是“学生初......
随机数学是以随机性问题出发,是由发现问题、解决问题,得出规律的过程组成。最终达到对现实世界的“形”和“数”关系的本质的一般......
用概率知识解决实际问题是高考中的必考内容,这一类型的问题几乎都是考查概率、概率分布、数学期望以及方差等知识点。在高考中,这......
电路的可靠性(电路能正常工作的概率)是概率计算中的一类常见问题,同时也是概率知识与物理知识的一个交汇点.在解决此类问题时,如......
转盘游戏是同学们很熟悉的游戏,其中蕴涵的概率知识非常丰富．下面通过评点人教版实验教材《数学》九年级上册第148页例2和相关试题．......
概率是高中数学新课程的一大亮点．虽然知识相对独立,但许多问题可以利用概率求解, 这样不仅可以获得巧妙、创新的解法,而且可以灵活......
