学习个性相关论文
“以学生为中心”是当代教育理论的代表,是基于“以人为本”为核心的科学发展观在教育方法论方面的投射,是一种全新的教学方法。英......
创造性人才的必备素质是创造性思维,创造性思维的培养要从转变学生的学习方式,优化学习个性,培养民主、平等、和谐的师生关系等方......
在外语教学中,教师首先应关注每一位学生,在了解了学生的外语学习个性的类别后,作为教师,应对自己的教学教育行为有一个创新改革。......
素质教育是一个实践问题,要实现从理论到实践的飞跃,就需要一个理论与实践结合的支点,这个支点就是培养学生个性。所谓学生个性,包......
教育的真正意义在于发挥教育对象的主观能动性，学生作为学习的独立个体，其主观能动性与创造性决定他们应该是老师的朋友。老师作......
本文阐述了教学具有规律性和规范性，同时也具有生成性和不可预知性。对音乐教学法课堂教学过程各个环节和各项活动的操作，要机动......
摘 要： 英语活动在教学中有重要的作用，能在调动学生语言学习感官思维的基础上，帮助学生激活学习认知思维感知，增强认知体验。围绕英语......
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。走进高一,面对新的学生,新的面孔,心中有一番新的喜悦,新的梦想。研究新的《课程标准》,展读又作......
中国历来讲究师道尊严，在最能表现教师尊严的课堂上，老师一直处于居高临下的地位，充当满腹经纶、一脸权威、看似循循善诱实则陈词滥调......
【中图分类号】G62.22【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01 在数学思维中最可贵的品质是创造性思维，而创造性思维......
【摘要】体育教师的专业化发展，是指专业知识的提升、专业技能的掌握、教师职业道德的建设……是指教师对教育、对学生、对自身发展......
语文课程标准“教学建议”部分中明确要求语文教师应“尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.”笔者以为,语文教师不......
学生开展个性化学习活动,离不开教师的有效指导.美国哈佛大学心理学家加德纳教授创立的多元智力理论认为,学生与生俱来就不尽相同,......
课堂教学的＂开放性＂，是相对于传统课堂教学的＂封闭性＂而言的。它要求教师在课堂中刻意减少＂权威性＂的指令部分，从尊重学生学习个性出发，抛弃......
眼下小学英语教学积极构建高效课堂，悉心创设情境，设计快乐教学。教师应注重培养学生学习英语的兴趣，注重学生良好学习习惯的养成。在......
数学从主体上讲是理论性的学科，多为很枯燥的内容，学生在听课时很容易打瞌睡，那么这样的数学课又有何效益可谈，学生学习的兴趣和动力又......
实施开放式教学旨在改变传统的教学形式,刻意减少教者“权威”指令,充分尊重学生学习个性,善于放手,机智应变,巧妙引导,以宽松的教......
创新是民族精神之魂,小学语文教学在创新能力培养上责无旁贷。基于多年教学的总结,笔者认为,在小学语文教学中要实现学生创新精神......
对老师来说,在师生互动过程中要做到允许学生说话,允许学生选择并不是一件容易的事.学生的插话、争论、失言以及被学生选作伙伴,会......
基于自主性学习的教学作为一种新的教学模式，已形成可供操作的基本范型或活动框架。它要实现的基本目标是学生学习个性的解放与发展......
摘要：培养学生优良的学习个性品质，是当今英语教改的宗旨和趋势。学生的独立自主性和创造性等良好的学习品质只有在和谐、开放、自主......
反观课堂教学,我们不难看出,尽管教师们在教学中主观上很努力,但还是摆脱不了传统教学模式的影响。课堂上,教师高高在上,频频发问......
思想政治课理论性强,内容容量大,知识点多,涉及到的社会现实面广,抽象枯燥,教师容易采取专制式的教学。即表现为教师不尊重学生的......
新课程与旧课程最根本的区别在于教学理念.新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系，倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者，所......
在阅读教学中要尊重学生的个性，“为学生营造一种可以充分发挥学习个性，各抒己见、甚至相互争论的研究性学习氛围。”表现在阅读教学......
课堂教学不管怎样改，怎样变，有一点是至关重要的，不可改变的，就是激发学生的学习兴趣，增强学习的积极性，尤其是语文课堂教学更是如此。在......
学习个性的核心品质是学生学习的创造能力,因为它是学生学习个性发展的最高表现和最高层次。培养学生良好学习个性就是培养学生的......
批改作业是数学教学的一部分，为了提高批改质量，教师应该从传统的批改形式中走出来，打破只打对错，写个日期的做法，增强教师在批改作业中......
在张扬个性的今天，学习个性的张扬至关重要。作为二十一世纪的教师，更应当在课堂教学环境中给学生创设一个便利于学生张扬学习个性的......
传统高中语文课堂教学更倾向于使用“填鸭式”和“满堂灌”等教学方法,这种教学方法虽然能让学生在短时间内记住大量的知识,但无异......
语文教学由于受应试教育的影响，形成单一的课堂教学模式，如教师满堂讲，学生被动听；教师多设计，学生勤练习等。语文教学偏向于理论知识的......
长期以来 ,我们的语文教学重学科的功利性、工具性 ,极少重视甚至忽视语文教育所特有的文化环境 ,漠视语文教学的文化价值取向——......
"以学生为中心"是当代教育理论的代表,是基于"以人为本"为核心的科学发展观在教育方法论方面的投射,是一种全新的教学方法。英语作......
创造型人才最显著的特征是敢于向权威挑战,有好奇心,有自己独特的分析问题、解决问题的方法,经常思考事物的新答案、新结果等,这个......
〔关键词〕 语文教学；参与式；氛围； 学习个性；实践活动 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—046......
在传统的英语教学中．教师往往重视的是课堂教学过程，对于课下学生的作业状况却不甚关注。由于工作量大的缘故，很多教师在批改作业的时......
在当前的教学改革中，有关发展自我个性，成为具有独特个性的创造型人才，以适应时代需要的问题值得关注和研究。......
结合我多年的教学实际，我认为只有充分尊重小学生的学习个性，满足不同学生学习数学的内在需求，才能激发每一个学生在数学学习中的自主......
