教学设计方案相关论文
由于商品拍摄与图片处理课程知识点广泛,传统教学中学生被动学习,忽略学生个体间的差异,教学效果较差。基于学生特点,将OBE教育模......
中国教育学会物理教学专业委员会 (以下简称“我会”)根据 2 0 0 2年 1 2月年会意见 ,确定了 2 0 0 3年全国中学物理教学改革创新......
教师的“一身”我们作教师的,要认认真真关注自己的“一身”,严格要求自己。做到:脑中有标准。这个标准,一是指教学方面的课程标准......
一、概述本节课为《生物》人教版八年级下册第七单元“生物圈中生命的延续和发展”的第一章《生物的生殖和发育》中第二节“动物的......
武装冲突法能灵活、准确地为我所用是我军法律战的重要目标。因此,军校政治理论教材《军人思想道德修养与法律基础》中《武装冲突......
本课教学渗透了填词成文、仿写、看图写句子等多种写作练习法,促使学生进行大量的语言输出练习,真正做到将写作教学渗透于日常的课......
本文论述了多媒体语言实验室的优势 ,并根据教学设计理论提出了在多媒体语言实验室中进行英美戏剧课的教学设计方案 ,旨在为学生创......
本文着重探索《影视后期合成课》的信息化教学设计方案,通过分析现有的教学中的问题,提出职业三步走的教学理念,充分利用学生课前......
【摘要】汉语和越南语语音系统都可以用中国传统的音韵学理论分为声母、韵母、声调三大部分，而声母、韵母的解释又需要现代语音学理......
教学设计是为了提高课堂教学效率和教学质量,使学生在有限的课堂教学时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生的学习效率,并......
2017年《新一代人工智能发展规划》中提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,培养学生的解决问题与实践创新能力。2018年《教育信......
一、教学目标知识与技能:了解驻波现象,知道波腹和波节概念;知道驻波是怎样产生的;了解各类乐器的发声原理;掌握应用 v=λf计算、......
中学体育课程修改以来,教学设计方案的具体内容以及如何实践是困扰着许多中学体育教育工作者的难题。我们要以课程要求为依据,以受......
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。素质教育是培养21世纪人才的教育,学生需要获得能继续获得知识和能力的科学方法,良好的学......
身为教导主任,我深知抓好教学管理的重要性,它是学校整体工作的重心,良好的教学管理是提高教学质量的保证。下面就结合自己做教导......
针对教师培训中存在的偏重理论学习、脱离教学实际、培训方式单一等问题,宁夏高等学校师资培训中心在自治区级中小学骨干教师学科......
我校的探究型课程团队由两个包含式的团队组成,面对学生的是指导教师团队——负责授课和指导,每学期主要是四位教师,在他们身后有......
“能被3整除的数”是人教版九年义务教育六年制小学数学中的教学内容。这部分内容一直是为人们所困惑的难点,很难寻求到适合学生探......
课题名称:《正比例》科目:数学年级:六年级教学时间:1学时(40分钟)学习者分析:学生初步掌握了比和比例的基本知识,认识了常见的数......
以实验为基础的探究式教学方法是培养创新能力的重要途径 ,本文以一节高中化学课为例 ,展示了为培养学生实验设计能力、敏锐的观察......
一、学习任务分析(一)知识与技能。根据加涅的学习结果分类理论,可知本课题的学习属于智慧技能。光的干涉具体包含了双缝干涉和薄......
在《云南教育·小学教师》2016年第11期看到双柏县妥甸小学马慧老师写的一篇题为《谈教案检查的尴尬与出路》的文章，读过之后，颇有同......
我们走进教室,看到的是整齐地坐在那里的学生,这会给我们一个表面印象:课堂的群体只是学生个体的简单相加,其实完全不是如此。这里......
为促进一线教师进一步学习新课程理念,更加深入地理解教材、研究教学,探索微课教学应用,推动教育信息化深入课堂教学改革,提高教育......
一、关注学情,从学生个性认知切入预设与生成是相辅相成的辩证关系,教学预设品质高低,直接决定教学生成效果优劣。在教学设计时,教......
阐述了课程改革的目的,以《城镇详细规划设计》改革课程为例,具体阐述了课程整体教学设计方案,课程项目设计,考核方案设计等课程改......
教案是教师根据教学大纲和学生的实际情况编写的教学设计方案,对顺利开展教学活动有着重要的意义。历史是一门具有理论性的学科,教......
信息科技的创新发展加快了教育教学变革,对教师的教育技术能力提出了新的挑战,教师信息化教学设计能力的培养势在必行。本文基于甘......
学习者分析在生活中,学生已经初步了解金属的相关知识。但所了解的知识尚未系统化;同时学生已具备了一定的实验设计探究能力,控制......
混合学习越来越受到欢迎，但关于其概念性定义仍存在争论。高校的教师对于混合学习的理解不一致，导致不同的设计方案。但高校教师也面......
张文素老师撰写的《拿来主义》一文的教学简案,以学定教,根据学生的实际需要和学习情况,从更多地让学生实际参与的角度考虑教学方......
对教学设计方案的质性评价,主要包括要素评价与关系评价;其中要素评价应主要考查要素分析(设置)所依据原理的科学性与叙写的准确性......
教学设计策略是学校通过强化对教学设计环节的管理,鼓励教师不断创新教学设计方案,把新的教育思想、教学方法等带人课堂,并创设理......
“参与式培训”是我校开展教师培训的主要方式,其基本思路是:让教师在亲身体验中更新观念,使教师在进人角色中学习发展.我们设计与......
随着终生学习的理念深入人心,现代通讯技术的广泛应用,开放大学的学生学习模式发生了根本性的变革,开展与之相适应的教学方案研究......
本文主要叙述了如何在初中阶段信息技术学科开展研究性学习,文章以研究性学习整个流程为脉络来详细介绍了研究性学习方法的运用,以......
本课教学渗透了填词成文、仿写、看图写句子等多种写作练习法，促使学生进行大量的语言输出练习，真正做到将写作教学渗透于日常的课文......
本文首先简要介绍了翻转课堂理论的内涵,在分析了《大数据营销》课程的教学目标的基础上,详细地说明了该课程的基于翻转课程理念的......
中学英语教学的教学设计方案,应在深刻领会新课程理念的前提下,基于实践,不断探索与完善。在此,以人教版Go For It 七年级下册第一......
本文根据管理学原理课程性质和要求，提出课程思政建设的目标和指导思想，根据该课程的难点和重点提出思政教育的融入点，并设计了线上线......
