口头交流相关论文
一、 前言 英语口语是指说英语国家的人们所普遍应用的口头交流的语言形式，与书面语不同，英语口语是指人们在谈话的过程中，用英语......
一、 引言 根据课程标准，初中英语教学的任务就是培养中学生听说读写技能，发展初步运用英语进行书面和口头交流的能力，其中更侧重......
随着计算机的普及和信息技术的发展，因特网越来越广泛地渗透到社会的各个领域，我们应当充分利用多媒体网络技术发展带来的契机，改进原......
【摘要】本文主要论述了农业院校的基础英语、专业英语与双语教学的关系，强调了双语教学的优点以及如何使三者较好的融合在一起。 ......
一、中学英语口语教学存在的问题 1、素质教育下的应试教育只注重成绩不重视口语训练 这几年素质教育喊的特别响，但没有几所......
摘 要：随着教育改革的深入进行，我国高中英语教学取得了一些成绩。但是仍然存在不少问题．主要表现在教学语言环境缺失、教学目标不......
本篇论文将以中国的网络语言为主要语料,用社会语言学中语言变体和言语社区理论对网络语言的语音、词汇、句法和语用等方面进行分......
英语学到一定程度,再进一步提高,学生会感到困难,这时候提高英语水平的主要障碍就是有限的词汇,所以在英语教学中应把词汇教学放在......
知道徐葆耕先生因病不幸离世的消息，是3月25日。和徐先生一直保持联系的编辑伊织，与我对坐说起徐先生时，我俩彼此不敢看对方的眼睛，心......
新课标明确指出:教学中要重视概念和规律的建立过程,要切实培养提高学生的理解能力.要通过观察现象,观看演示和学生自己做实验,培......
摘要： 英语听力训练是学生学习英语的重要内容，笔者阐述了提升初中英语听力水平的三点教学技巧，即夯实基础知识，着力提升学生良好的语......
在英语学习中，听、说、读、写四项基本技能紧密相连，互为影响，互为促进。其中，写作技能是英语运用能力的重要组成部分，学生写作技能的优......
每次讲到儿童的家庭性教育，有关“夹腿综合征”的知识讲解，都会拯救一大堆焦虑不堪的父母。 什么意思？具体来说，就是有一些婴幼儿阶......
一、课题研究的依据1.社会主义教育人本论社会主义教育人本论的核心是“一基三发”。(1)一基:尊重、理解、关心、信任每一个学生。......
一、勤出现 当代高中生民主意识强，班主任“只说不练”难以让他们心服。只有不时地出现，才能让学生感觉到班主任总是和他们在......
教育离不开沟通，但是繁重的学业，紧张的节奏，较多的班级人数，学生青春期的叛逆，在时间、精力和渠道上都阻碍了师生间的沟通。作为班主任......
刚刚走上讲台不久的同行，可能都有类似的经历：教中年级学生作文，不知如何驾驭自己的课堂。作文课上经常会有很多学生因为写不出而感到......
对习作的要求，《语文课程标准》提到：“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容......
摘 要：用电脑模拟来代替实验操作在一些学校很流行，特别是一些条件很好的学校更是随处可见。教师应选择科学的手段，把机会留给学生，不......
我们充分发挥小学“小班额”优势,走出了大班教学模式,通过“一对一”个性化教学,找到了同班学生间差异的真正原因,使小学美术教育......
[摘要]在中国，英语作为一门外语，其听、说、读、写等能力中最难提高的是口语，与听和读不同，口语是一门输出技能，输出技能的培养难度较大......
本论文试图验证以下论题:经过一定时间的双语教学师资培训,我校多数本科专业学科可以建立实施部分课程双语教学模式的师资队伍。
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摘 要 新课标实施以来，依旧有不少教师在课堂上出现这样或者那样的问题，这说明不少教师对课标的理解不够深入。要培养学生的核心素养......
【摘 要】 在不断扩大的初中办学规模的影响之下，初中学生英语能力层次水平差异的情况越来越严重，伴随着教材难度的提高以及年级的提......
在传统的英语教学当中，往往对学生综合语言能力的培养给予了足够的重视，而忽视了学生整合英语信息的能力。英语的学习过程就是一个获......
摘要：当前英语写作教学中批改与评价存在重结果轻过程的问题，而助力批改和评价是解决这一问题的有效途径。本文在此首先提出了这观点......
【摘要】计算机辅助英语口语测试是高校大学英语教学改革的一个新型产物，其在学生英语口语测试方面有着传统口语测试所不可比拟的诸......
【摘要】网络技术的飞速发展给我们生活带来诸多便利，其各方面的优势也被广泛应用于教育教学中。小学英语课堂中的网络运用与传统教......
摘要：生本教育，就是让我们把学习的主动权交还给学生，让学生真正动起来，成为学习的主人。生本理念中的“先学后教”是将学生的“先学”......
郑州信息工程职业学院 【摘要】随着国际交流的日益密切和社会的快速发展，传统的英语口语教学已经不能满足学生的综合发展需求。......
随着21世纪的到来，我国的教学体系已经得到了深化改革，我国大学英语教学体系也逐渐得到了完善。本文针对我国大学英语教学中存在的一......
目的:探讨口语测试试验在初中英语教学中的应用效果。方法:2015年09月~2017年01月期间,从本校初中一年级中分别选取两个班级作为研......
初中英语《新课程标准》要求学生具备一定的书面表达能力。从教多年来,发现书面表达能力的作用越来越重要,它会以不同的方式来考查......
摘要：本文主要围绕大学英语教学中的文化渗透展开分析讨论，针对大学英语教学中文化缺失现象提出相关的实施大学英语教学文化渗透的途......
“互动是指两个或更多的人之间思维，感情或思想的协作交流。”我们所说的课堂互动不光是教师与学生在课堂上的口头交流比如说师生间......
文稿“过堂”是文稿定稿前送审的一种方式,其目的是为了使会议所用的文稿能够符合会议的主旨要求和保证一定的质量。 要使文稿“......
小学低年级英语教学的主要目标是培养学生的学习兴趣、初步的语感和用英语进行简单口头交流的能力。课堂是学生学习英语的主要阵地......
多种渠道并重提高学生的读写能力 编者按: 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重......
每一种媒体形式都滋生和影响着人际交流关系，从而培育着一种相对应的社会文化模式和生活形态。照理说，多一种媒体形式应该多一种交流......
现在我们教学生英语着重在于英语语言知识点的教育，但是英语除了语言知识点，更重要的是培养学生的英语能力，英语能力可分为两种：一种是......
摘要：西北边远地区农村中小学英语教学师资力量严重不足，导致英语教学从初中起步，起始教材难度大，学生入门难，过早出现两极分化。笔者多......
