学生心理发展相关论文
初中阶段是学生心理发展的关键期，友情在这一阶段占据着重要位置，如何让“朋友”这个平常的词在学生心中掀起一点波澜？为此，我们开展了......
良好的心理素质是人的素质的重要组成部分。职业学校的学生处在身心发展的重要时期,正确认识和掌握他们的心理特征,是做好素质教......
摘 要:培养学生的自主探究学习能力,就是把学生放到发现者和探索者的地位去教学的,它可培养学生自主探索和创造能力,充分发挥学生......
【摘要】新课程背景下的初中数学课堂教学，必须依据学生心理发展的特点，为学生创设实践活动和探索的情境。让学生在积极活动中探索学......
体育课程促进学生心理发展的功能主要是通过身体练习的途径实现的,身体练习是达成体育课程心理健康领域目标的主要载体。但并非所......
学生是敏感的,但又常常说不清楚,他们对自己是“行”还是不“行”的判断往往不是通过自身的感受,而是通过老师、父母、同学的评价......
摘 要：青春期阶段是身心发展的关键期，也是最易出现心理问题的时期。根据初中生心理发展的特点，结合篮球训练的实际，本文着重探讨在篮......
摘 要现代社会对口语交际的要求越来越高，口语交际教学在课程标准规定的课程体系中占有重要的地位，对小学生心理发展和成长也具有极......
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一、作用与意义 1.创设教学意境，激发学习兴趣 孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱因斯坦也说过，“兴趣是最......
足球运动是增强学生身体健康、心理健康的重要手段之一。而目前大学生的心理健康问题已经成为教育界的热点问题,本文通过对从事足......
【摘要】素质教育的提出，促进了教学改革的深入发展，让教学更加适应当今教育的发展，使教育教学符合素养教育的要求，更加适合学生心理发......
针对当代的小学教育，学生已经不能够满足于传统的教学形式，伴随小学生心理发展、生理发展期的提前，当代教育环境的影响，活动范围与方式......
众所周知，学生由初中升至高一年级是高中物理学习的过渡期。高中阶段物理学习对学生有更新更高的要求，对学生来说是一个飞跃，其中相当......
在教学与课程改革道路上，多媒体技术作为一种全新的教学手段，已在小学音乐教学中广泛运用。合理利用多媒体教学，不但能贴近学生心理发......
初中阶段是培养学生人生观、价值观的黄金时期，同时也是培养他们人文素养的关键时期，英语教师如果能够通过英语的教学让学生们更加熟......
“80后”的教师已经工作了一段时间，毕业后教的都是“90后”的学生，很快要面对“00后”的学生。学生的情况在发生变化，我们所面临的局......
一、 问题的提出 1、 什么是有效教学与高效教学？ 对于“有效”有人指出，所谓“效”包括有“效果”“效率”“效益”；有效教学......
新课改背景下，小学数学教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高数学课堂教学效果，努力......
愉快教学，又叫愉悦教学，还有人称之为快乐教学。它并不仅仅是一种方法问题，而是一种在先进教育思想指导下的高超的教学艺术，指教师在教......
现代社会是一个开放型、合作型的社会,学会合作是衡量一个人能否适应社会、立足社会的重要条件,也是个人获得发展走向成功的必备素......
美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分 目前，中学美术课堂教学方法，仍然是“以绘画性为目的”，一味追求纯......
对于现代的小学教育，学生已开始不满足于“知识=书本+粉笔+嘴巴” 的教学模式，随着小学生心理发展、生理发展期的提前，现代科学环境的......
学校德育工作与学生心理的成长，二者是相辅相成的。一方面，德育工作的顺利进行必须考虑学生心理发展的特点，另一方面，学生心理的健康成......
人格一词源于拉丁文persona（面目），意为扮演的角色，后来引申为一个人的内外属性。目前心理学家对人格概念的描述也不尽相同，但可归纳为......
心理健康教育近年来倍受高校重视，但事实表明，预防各种心理和行为问题、促进学生心理发展的心理健康教育目标并未较好达成。原因何在......
随着素质教育的开展和延伸，在小学数学教学领域中，如何实现科学运作，锻炼思维，发展学生的思维能力和创新能力是教育教学需要研究的重要......
在小学学科教学中渗透心理健康教育是指任课教师根据学科、教材及小学生的心理特点，有计划、有目的地挖掘整个学科教学过程中的心理......
小学数学教材是根据数学知识自身的发展规律，同时结合小学生的年龄特点与认知水平来编排的。 一、根据素质教育的思想，教学目标......
师德建设已成为培养符合时代需求的小学教师的关键。良好的师德观是师范生未来从事教育工作稳定而持久的精神动力。小学生心理发展......
和谐的本义是：融洽、调和，指配合得适当匀称，是人们追求美好事物和处事的一种价值观。我所理解的“和谐课堂”是一种自然的课堂教学状......
遵循学生心理发展，培养学生心灵美感可以使学生从气质、形象、情感等各方面去感受艺术魅力，提高艺术鉴赏力，从而净化心灵，使学生的整体......
学生心理健康是现代社会十分关注的一个问题.国内外许多教育学家或心理学家针对这一问题都作了一些研究,认为由学生个人、家庭关系......
小学数学课程的教学是与数学活动的有序进行密切相连的。教师引导学生积极开展数学活动，既是主动适应学生心理发展的需要，也是完善和......
时代呼唤创新教育，创新呼唤创新人才，而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满与创造艺术的课堂教学。在新课改下的高中英语教学......
好的课堂，是高效的、有效的、具有实效性的课堂。要向40分钟的课堂要质量，就是要提高课堂的整体教学效率。就课堂教学本身而言，除了教......
何为有效教学？有效教学是指在科学学习理论的指导下，依据学生心理发展规律以及学科学习的规律，选择恰当的策略，发挥学生的主观能动性，使......
目前,以班级为单位的心理辅导活动已被广泛采纳.但是,许多辅导活动的设计往往从学生心理发展的理论出发,与基础教育阶段性目标的......
概念是客观事物的本质属性在人脑中的反映,是最基本的数学思维形式.在初中数学教学中,数学概念反映了现实世界的空间形式和数量关......
“语文教学中如何培养学生的情感能力”的探索研究，主要从三个方面入手，一是适应学生心理发展规律，二是贯彻２０００年１月教育部新颁布的《教学......
