新课程教育理念相关论文
生物学是实验性科学,研究生物学的方法主要是科学实验。生物学实验教学要发展学生的观察力、形象思维力、分析和归纳的能力,设计和......
课堂是语言学习参与者的活动场所，是其学习英语的主要渠道。新课程教育理念告诉我们：英语课堂教学活动的设计应以课堂为起点来实施生......
“以人为本”、“以学生的发展为本”是新课程改革的出发点。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，这是新课程改革追求的核心理......
新课程教育理念中提到“构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块”，思想政治学科要“立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的......
农村小学教育的发展相对于城区学校不管是硬件还是软件都比较滞后。在全面推进新课程教育理念,远程教育理念、教学方式的今天,由于......
对于学习,兴趣无疑是最好的老师。在新课程教育理念下,地理教学要求教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段激发学生......
学生的学习效果与学习兴趣密切相关。兴趣高,则学习效果好;兴趣低,则效果一般,甚至会产生对学习厌烦的心理。新课程教育理念强调,......
（四川乐至县高级职业中学 641500） 【中图分类号】G613.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0143-01 随......
语文是人文社会学科的一个重要门类,它包括语言和文字两部分内容,在日常生活中人们借助语文来达到信息互换、情感传达与思想交流的......
我们认为，在新课程教育理念的指导下，数学作业有着广阔的发展前景和空间。这就需要我们每一位数学教师开拓创新，设计出新颖的数学作业......
素质教育是新的历史时期我国教育发展的必然趋势和前进方向,高中语文教师作为推进素质教育的重要力量,要 在新课程理念指导下更新......
为扎实推进二期新课改和素质教育,办负责的学校教育,促进教师二次成长发展并提升施教技术,培养有创新潜质的学生,笔者所在学校结合......
“基本问题”是美国资深教育家、国际著名的课程开发与评估设计专家、斯坦福大学教育学博士G·马丁一妮普在其一书中讲述的“创新......
生态教学强调以学生为主体,注重生命体验,关注师生互动与对话,具有互动性、多样性、生命性等特征,符合“以人为本”新课程教育理念......
随着社会的发展进步，新课程教育理念已深入人心。追求和谐课堂是实施以创新为核心的素质教育的需要，是师生个体生命价值的需要，也是实......
在初中体育教学中,许多教师存在着这样的认识误区:体育教学只要将教材上的体育知识传授给学生,完成规定的技能训练就可以了。这种......
随着新课程教育理念的彰显,信息技术与学科教学的深度融合正逐步向纵深推进,其评价方式也在不断发展更新,更加重视学生主体性以及......
摘 要：素质教育是新的历史时期我国教育发展的必然趋势和前进方向，语文教师作为推进素质教育的重要力量，要在新课程理念指导下更新教......
在实施新课程教育理念的今天,新教材是以提高学生的科学素养为主旨,激发学生的学习兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培......
随着新课程改革的不断深入,初中物理教学的教育思想、教学内容、教学模式、教学方法以及评价体系正发生着巨大的变化。在当前新课......
摘 要：本文阐述了自主学习的内涵，结合笔者的教学实践，积极贯彻英语新课程理念，并主张构建和谐的师生关系、合作互助、以问题为纽带，......
在新课程教育理念下，教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化，数学课程标准所倡导的合作学习已经越来越得到广大教师的肯定，也越来......
在新课程教育理念的指导下，政治课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解......
情感教育是物理新课程倡导的一种教育理念.物理教学中的情感教育策略主要有“培养师生情感”、“提升学习兴趣”以及“创设良好心......
作为教师,我们要成为学生学习数学的引导者;作为学生学习的指路人,我们要立足于学生发展的角度,注重数学教学实践与探索,融合新课......
一年一度的高考已经结束,但高考题目带给我们的思考意犹未尽.纵观北京近几年的高考考题,函数运动变化与几何直观的高度融通,几何问......
当前,随着新课程教育理念在初中阶段各个学科教学中的渗透和广泛应用,初中阶段的教育已经不再是过去只注重学生学习成绩,而忽视学......
1．正确领会新课程理念,树立“以学生发展为”的观念新课程教育理念认为,教育的本质是促进人的发展。其总体思路是:“面向全体学生,......
在新课程教育理念中，体育教学不仅是对学生进行体能和技能的训练，还是一种心理适应、锻炼和发展的过程。因此，在体育教学过程中，教师要......
为了能培养学生的主人翁意识,让学生积极主动地参与到班级管理中来。笔者所在上饶县第二小学将自主、合作的新课程教育理念引入到......
新课程强调教育的工具性，更强调教育的人文功能——关注人的生存，使人成为人。教育不仅仅要为学生提供知识、发展认知，更是把“一个人......
新课程教育理念倡导自主学习、探究学习、合作学习。可见,自主学习作为一种学习能力,在增加学生交往,促进学生社会技能,培养学生自......
随着新课程教学改革的不断深入,各种教学新思想、新理念层出不穷,众多奋斗在教育一线的教师,对如何上课、上好课这个现实问题,越发......
随着新课程教育理念的不断深入，对于初中物理教学又提出了新的要求.物理本身就是一门实践性比较强的学科，在教学的过程中不仅要让学......
新课程指出学生是教学的主体，那么初中物理课堂如何落实“以生为本”的新课程教育理念呢？本文就该话题谈几点笔者的看法，望能有助于教......
物理概念是构成物理知识大厦的基石，概念教学的有效性直接关系到学生物理素养、物理学习情感和物理知识应用的有效发展.那么如何有......
音乐课堂教学是展示音乐教师教学艺术、教学魅力的舞台,也是提高学生音乐素质的主阵地.在新的“课程标准”下,音乐教师如何创造性......
新课程教育理念是教育事业的一次深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。学会学习就是新课程教育的重要目标之一，也是顺应时......
新课程教育理念告诉我们：学生是学习活动的主人，教师是学习活动的组织者、引导者、合作者。新的教育教学理念正逐渐被广大教师接受，并......
【摘要】针对生物教学中的新课程教育理念，提出其重要途径是在素质教育的主阵地——课堂教学中坚持进行乐学情绪的培养，并在此基础上......
在新时期的小学语文教学中,强化语文课堂教学效果,提高学生能力成为教师教育教学的主要目标。在小学语文课堂教学中,很多学生都懒......
