音乐教育学相关论文
“中国当代学校音乐教育”是国家教育科学“八五”规划研究项目“学校美育理论与实践研究”的子课题。这一课题研究从立项到完成历......
Wolfgang Mastnak教授是德国慕尼黑戏剧与音乐学院音乐教育系主任，长期从事音乐心理学和音乐教育学的教学和研究，同时作为出色的钢琴......
中国民族民间音乐课是高校音乐学专业必修的基础课程之一。该课程旨在通过对中国各民族音乐的学习与了解,进而普及以民间音乐为主......
在音乐活动中,师幼之间的配合至关重要,那么要想得到更好的活动效果就应该吸引幼儿的注意力,让他们可以更好的接受教学内容和形式,......
在应试教育向素质教育转变的今天，音乐教育越来越受到人们的重视，高中音乐鉴赏在教学中占据不可忽视的地位。音乐鉴赏就是运用音乐的......
我国有许多谚语,并且在人生哲理方面有更加深入的思考,在教育方面是这样总结的:“为一年计种粮,为十年计种树,为百年计树人。”也......
贾燕,中国儿童中心小提琴教师,音乐教育学专业毕业,在中国儿童中心小提琴班执教20余年。她有着丰富的小提琴集体课管理及教学经验......
本刊讯由周正松主编的《中华民族民歌合唱大全》(第一辑)一书和相配套的CD已由华南理工大学出版社和太平洋影音公司正式出版发行,......
我们正处在一个社会多元变革的时代,政治在变革,经济体制在改革,教育和文化领域的变革也不例外。如何与社会同步发展,如何适应社会......
一、前言学校教学中的教和学是不能截然分割的一个整体。教学质量的评价,理应着眼于这一整体的评价。但长时期来,由于受习惯教学思......
跋涉了一个世纪,改革了几十年的中国音乐教育已经进入了全面发展的历史新时期。而以国民音乐教育改革为标志的80年代中国音乐教育,......
中小学生正处在人一生中最为关键的时期,他们常常表现为心理发展变化的节奏很快,内心思想冲突激烈、尖锐,逆反心理极其强烈,对善与......
学科建设是高师音乐教育专业发展的基础,要明确高师音乐教育的培养目标及任务,加强高师音乐教育专业的学科建设,明确学科定位,形成......
犤本刊讯犦中国教育学会音乐教育专业委员会于2004年8月9日晚在大连大学召开了正副理事长、正副秘书长工作会议。理事长杨瑞敏,副......
21世纪是充满挑战与机遇的,更是充满希望的世纪。当全新的面貌和姿态展现在教师面前时,观念的更新、课程结构和知识结构的调整、教......
2010年,恰逢肖邦诞辰200周年,由国际艺术教育联盟、国际青少年教育学会主办,中国钢琴艺术研究会、中国青少年音乐教育学会承办,
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最近,拜读了曲上海音乐出版社出版、杨和平撰著的《先觉者的足迹——李叔同及其友系弟子音乐教育思想与实践研究》一书,颇有些所感......
2012年3月29日至4月5日,我有幸以特邀演奏小嘉宾的身份,受《小演奏家》杂志和台湾亚太音乐教育学会之邀,与我的老师及来自全国各地......
傅聪是我国乃至世界著名的钢琴家,他不仅用琴声展现了他的心灵世界,更用他多次的访谈和讲话阐述了他的艺术内涵,为我们当代的音乐......
音乐素质教育是提升大学生人文素质不可或缺的途径,是培养复合型人才的必要组成部分。然而当前在医学院中的公共音乐教育的现状是......
从西北返京已有月余,然而我的心却还在高原流连!因为那里有一群质朴、热忱、执着的人。为了丰富生活、泽及后代的崇高理想,他们在......
1989年底,《音乐教育学研究》课题组利用书面形式,对全国高等师范院校音乐教学法课程及师资状况作了一次调查。共发出100份调查表......
<正> 今年是我院音乐学系建系35周年,从某种意义上说,它也标志着音乐学作为一门专业学科在我国建立已经有35个春秋。为此,我院音乐......
<正> 音乐教育学是一门正在建立和发展的新兴学科。这门学科就世界范围来看,亦属于新的研究课题,其涉及的诸多基本理论和实践尚有......
我省艺术中专音乐专业历届毕业生在报考高等艺术院校的业务考试中,都有一部分同学专业主科成绩尚可,而在乐理和视唱练耳考试中落......
日本音乐教育学会第29届大会于今秋9月19至20日在日本的和平城市广岛的伊丽莎白音乐大学隆重举行。本次大会有来自南到冲绳、北至......
继续教育是1998年由联合国科教文组织提出,并逐渐得到重视。其认为“教师是一种学习的职业,从业自始至终都要有机会定期更新和补......
<正> 自清末新型学校及新型学校音乐教育的兴起以来,对音乐教育的研究代不乏人,特别是80年代以来,音乐教育研究不断升温,很快形成......
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其它辅助手段来体验和领悟音乐的真谛,......
提高全民素质,是教育的根本目的,是关系到我国在国际竞争中能否自立于世界民族之林,从小康迈向发达国家行列的至关重要的问题。素......
本文旨在通过研究和探讨理工院校音乐教师的知识结构及教学特色,更好地为理工院校音乐教育服务。
The purpose of this paper is ......
毋庸置疑,音乐的意义不仅在于以作品的主题给人以启迪和熏陶,她更以一种其他艺术所望尘莫及的感染力量潜移默化地作用于我们的心灵......
雷默教授是美国著名的音乐教育学家,他的力作《音乐教育的哲学》是我国近年来出版的音乐教育书籍中是最全面、最权威的一本音乐教......
2007年9月18至21日,第二届全国音乐教师教育学术研讨会在广州举行。此次会议是继2002年第一届全国音乐教师研讨会后,又一次全国高......
新南威尔士州位于澳大利亚南部,该州海岸线长达1455公里,拥有美丽的港湾和沙滩,地处温带,气候温和,夏季平均最高气温26℃,冬季平均......
我国高师音乐教育一方面存在着“他者中心”的价值观念,另一方面在一定程度上忽略了教育与本民族传统、教育与世界各民族音乐文化......
音乐治疗学是一门新兴的,集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展。......
音乐教育,有广义和狭义之分,广义的音乐教育包括学校音乐教育和非学校音乐教育;狭义的音乐教育指在学校内从事的音乐教育活动。本......
钢琴必修课学习中的素质培养,应贯穿于钢琴教材之中,贯穿于钢琴教学方法的时代革新之中,渗透于钢琴教学的德育、美育、智力开展的......
