以学科为中心相关论文
近年来,国内外许多医学院校在教育模式和教学改革等方面进行了大量有益的尝试[1-3].国内外医学教育的模式一般有3种,即“以器官系......
医学教育的目标是培养医学理论基础扎实、实践能力强、富有创新精神和高尚品格的高素质医学人才.基础医学实验教学是医学教育的重......
...
长期以来,我国的医学教育大多采用以学科为中心的课程体系,教学方法也以课堂讲授为主[1].这种教学模式运行简单,易于组织,但学生的......
让每一个学生都能从学习受益，不仅是基础教育的根本任务，而且是学生的权利，也是贯穿《体育（与键康）》课程的一个基本理念。于是传统的以......
随着医学教育观念和模式的转变,以学科为中心的教学模式已不适应医学学科间交叉融合的需要.学科间课程内容的整合是医学院校教育改......
随着医学教育理念和模式的转变，传统的医学教育以学科为中心的课程体系和教学模式已经逐步向以器官系统为核心的课程体系和教学......
“早期接触临床”是世界高等医学教育课程改革的趋势之一，不少研究认为实施“早期接触临床”可以改善“以学科为中心”的传统医学教......
在我国，临床医学教育历经百余年。长期以来，医学教育以传播专业知识、培养高级医学专门人才为主要任务，形成了各学科"以学科为中心"，追......
美术新课标中的课程理念、目标、内容、教学方法和评价方式,都充满了生机和活力,它突破了以学科为中心的模式,打破了学科知识的界......
《新课标》强调，要把传统的“以学科为中心”转移到“以学生为中心。”而自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学......
指出:“我们的教学改革旨在建立和形成充分调动、发挥学生主体性的、多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学......
【中图分类号】G622 教师不仅要不断提高自身的创新思维和创新能力,更重要的在于通过教师强烈的创新意识,感染与培养学生的创新......
在教学过程中,我们要给学生更多的自主探究和交流的机会,充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,拓宽学生在语文教学活动中......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0262-02 培养学生自主学习能力历来为教育家、学者、教师......
《新课标》明确指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”同时《新课标》强调，要把传统的“以学科为......
【中图分类号】G623.5 新的《数学课程标准》（以下简称《新课标》）明确指出"学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导......
随着《生物课程标准》的实施和推广,新的生物课程理念正逐步深入广大生物教育工作者的心中.本文就如何促使广大生物教师转变观念,......
高等职业教育作为一种教育类型,其培养目标是“提高劳动者素质特别是职业能力”,“以服务为宗旨,以就业为导向”,培养生产、建设、......
美术是幼儿园教育的一个组成部分。随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布及课程改革的实施，美术如何摆脱以学科为中心、以技能表......
中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)11-125-01 随着知识经济时代的到来，知识更新和激增速度加快，以......
一、准确把握新课标的教学能力rn教育部颁布的物理课程标准要求:“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人.”新课改所呼唤的教......
《初中生物新课标》为生物课提出了＂面向全体学生，提高学生生物科学素养，倡导探究性学习＂的新课程理念，实际上为我们阐明了生物课的价值......
《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。这表明新课标体现由过去的以学科为......
教育部2005年1月新颁发的《全日制普通高级中学数学教学大纲》与原《全日制普通高级中学数学教学大纲(修订本)》相比变化很大.本次......
我校在完成教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目(NO:1292813032):高等医学基础综合课程的实践研究课题中,提出了“以系统......
一、职业教育必须跳出“学科本位”,不能以学科为中心组织教学。 所谓课程模式实际上是指课程观、课程内容和课程结构三要素的特......
1.化学活动课的产生rn在19世纪末20世纪初,由于资本主义经济发展的需要,急需大量有实用技术的人才,而学科课程的缺点因此暴露无遗:......
美术教学从来不能唱单簧，它是与音乐与文学密切相关的。美术教学应该立足于自身的教学体系，巧妙地容纳音乐与文学教学的有益成分，开辟......
新的《数学课程标准》（以下简称《新课标》）明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”同时《新课......
21世纪教育的最大变化是教育正在变成学习与交流的活动，将从以学科为中心转变为以学习者为中心，“以人为本”是新课程改革的根本理念......
《新课标》明确指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”同时《新课标》强调，要把传统的“以学科为......
新课程倡导学生的自主发展，提倡学生自主学习。《数学课程标准》指出：“有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索......
过去的应试教育反映的是以学科为中心,以简单的认知为核心,以牺牲大众而以培养“精英”为主的教育模式.教育教学中一切为了“应试......
新课改是为培养具有竞争力的各种高素质人才、提高国民的整体素质而实行的。美术课同样是以培养学生各方面素质为目标，努力提高学生......
学习与发展是当今教育的主题，“独白式”的课堂教学已远不能适应素质教育的发展与要求。现在的课堂应是一个互相“对话式”的课堂，“......
经过几十年的发展，我国成人教育取得了举世瞩目的成就。但是，随着社会政治经济的发展，现在的成人教育课程体系存在的问题也越来越突出......
“研究性学习”这一新的学习方式以她特有的魅力得到了教育专家的推崇和基础教育工作者的青睐。作为高中美术教育，以它的学科和学生......
《新课标》明确指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”同时《新课标》强调,要把传统的“以学科......
教学是课程实施的主要形式.课程改革如果不把改革的理念融进课堂,并依此统摄和改造教学过程,那么再好的过程也只能是空中楼阁.而课......
