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职高的学生多数基础较薄弱，自我约束能力较差，没有形成良好的学习习惯，老师上课需要花费好多精力维持课堂秩序，无论老师讲得多精彩，仍会......
[摘要]科学探究目的是让学生经历与科学家们进行科学探究时的相似过程，帮助学生学习到科学知识与技能，体会到科学探究的乐趣，使学生学......
一、归还“问”的权利，让学生质疑问难 问题是数学的心脏，问题能给学生的思维以方向，能给学生的思维以动力，它对一节数学课有着......
分类讨论思想是解题的一种常用思想方法，在解题的过程中，当条件或结论不唯一时，会产生几种可能性，就需要分类讨论．分类讨论一般分三个步......
【摘要】语文课堂应该以人为本，应该体现对人的尊重，要把学生的情感体验，健康心态，主动发展期望，作为关注点，出发点。“以人为本”的语文......
摘 要：非语言教学是一种潜在的、非显性的教学手段，其运用得恰当与否在很大程度上影响着教学效果的好坏，本文从六个方面探讨了非语言......
全面提高学生的基本素质和技能是新课改的中心任务，教师如何把素质教育贯穿于教学之中，本人将根据自己十多年的教学经验和实践，谈一谈......
摘 要：小组合作学习的方式是教师提高教学效率的重要方法，有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。但是合作学习开展之后......
一节英语课，如果有一个好的开端，可以引起学生的注意和兴趣，拨动学生的心弦，充分调动学生的学习积极性和主动性。 初中英语课堂的开......
摘 要：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重......
《英语课程标准》明确指出英语课程的学习不仅是学生掌握英语知识和技能的过程,也是磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、培养合作精神......
摘 要：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重......
[摘要]要实现一节英语课堂的实效性，教师课堂掌控和管理的能力起着至关重要的作用，如何更好的培养这一能力，笔者认为，英语课上的合作学......
【内容摘要】在《英语课程标准》中明确指出了学习英语的目标，对于初中英语的学习也是在摸索中不断的前进。初中英语课程改革目标的......
“去天津还是去成都？”成为身边媒体朋友见面的问候语。9月份一南一北两个论坛在一周内相继举办，其宣传阵势颇有些火药味。最近浏览......
导演：徐昂 主演：何冰 韩童生 张永强 钱波 地区：内地 类型：悬疑 剧情 喜剧 片长：108分钟 出品：北京聚本文化传媒有限公司......
教书逐句讲解,是从前书塾里的老法子。讲完了,学生自去诵读;以后是学生背诵,还讲,这就完成了教学的一个单元。从前也有些不凡的教......
一个等腰三角形的一边等于3，一边等于6，这个三角形的周长等于多少？Z老师以这个简单的问题开始了今天的讲座. W同学说：如果腰长为3，那......
一、检查预习效果.了解自学生字新词掌握情况,解决音、形、义的难点;二、指导朗读.引导学生按照“报名、预赛、决赛”三个阶段给课......
化学实验技能培养的尝试化学是一门以实验为基础的学科,通过课堂演示实验或学生实验,可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理......
全日制义务教育《语文课程标准》课程的基本理念指出:“学生是学习的主体。”同时《语文课程标准》的教学建议还指出:“语文教学应......
每年寒假前夕，“寒假去哪儿”就成为每个学生牵挂的大事。四年级第一学期的休业式，我用90分钟时间组织了一次“班级议事”的班会活动......
在教学《比较异分母分数大小》时,我先让学生回忆了比较分数大小的两种方法:即分母相同,分子大的那个数就大;分子相同,分母大的那......
讨论是班级成员通过交流观点以形成对某问题较为一致的理解，评价或判断的一种方式。它可以帮助学生运用已学过的知识去探索，最终找到......
中学数学教学中研究性学习活动是指学生在教师的指导下，从自身生活、社会生活及所学的数学学科知识中选择和确定研究课题，以类似科学......
新课程理念下的数学课堂教学，应该是师生共同参与、走向性心灵对话的生命历程，理应构建充满生机活力的课堂教学运行体系。然而，传统的......
所谓自主学习是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反映的学习方式。它是在教师指导下的以学生为中......
师:同学们,生活中很多现象是需要我们去细心观察、大胆发现的。老师这里有一杯水,还有一张一端粘在塑料棒上的宣纸条,待会儿老师说......
【摘 要】通过对中考化学试题的研究，结合初中教学大纲中的化学计算题的教学目标，通过教材安排和理论依据，题型设置和对应教法等方面，......
教材是教师教学和学生学习最重要的物质载体,作为课程的实施者教师不能死板地照本宣科,被动地使用教材,不能只做教材的实施者。在......
<正>南京师范大学附属中学江宁分校董家甫教师回答:从现代教育理念来看,课堂上学生的表现如何,已经成为评价课堂教学优劣的重要标......
(教材内容:人教版小语五年级上册第五组)一、回顾与分享,激发兴趣师:几天来,我们开展了许多活动,让我们一起回顾一下活动中的快乐......
当今的基础教育强调学生学习的自主性、合作探究性，在这一大背景下，语文教学中就掀起了一股讨论教学的热潮。的确，课堂讨论有助于学生......
创新是人类生存和发展的基石。培养具有创新能力的创新型人才，已在为当乃至今后教育教学发展的人才目标。江泽民同志指出：“创新是一......
课堂教学既是学校教育教学的主阵地，也是学生健康成长的主阵地。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：关注学生不同特点和......
在快速发展的当今时代，创新不论对个人还是企业在社会竞争中都是至关重要的.所以，为了适应社会高素质人才的需求，教师要努力培养学生......
活动目的： 通过案例分析、游戏活动，帮助学生掌握一定的情绪调节方法；培养学生合作交流、情绪调节的能力，从而养成自我情绪管理的意......
长期以来,在教育教学中,实际上我们往往不能够顾及到全体学生,没有切实做到让每一位学生都独立学习。要做到这一点也确实不容易。......
一年级刚入学时，我班的心雨同学总闹着不来上学，每天把父母折腾得焦头烂额。好不容易拖到教室里，孩子拉扯着父母不让父母离去，引得很多......
