听记相关论文
语文知识是语文教学的有机组成部分。1992年的语文教学大纲要求:“了解一些必要的语法修辞知识、文学知识、文体知识和读写听说知......
一、单元总体设想 1.基础知识 (1)对列出的词语:识记、理解、运用 (2)对列出的修辞方法:识记、运用 (3)散文“形散神不散”的特点......
课堂提问既是激发学生学习兴趣,诱导学生积极思维,变“被动”为“主动”的一种重要手段,也是教师调节教学节奏、发挥教师主导作用......
综合训练,顾名思义,音乐教师要在短暂的45分钟之内,对学生进行节奏、视唱、练耳、即兴作曲等方面,按照艺术发展的规律对学生进行综......
为正视应试教育的现实,把握素质教育的先机,提高学生的学习效果和学习效率,培养学生的创新精神和创造能力,中国国际广播出版社最近......
视唱练耳教学作为一种音乐教学的启蒙方式,是进入专业层次学习的重要路径。从目前学校视唱练耳教学的整体性出发,要突出多方面的创......
摘要：在倾听的过程中，学生不是被动的受体，而是能动的主体，通过认真倾听，在听的过程中去思考和领会，释疑解惑，变无知为有知，变知之不多为知......
在传统的阅读教学中,教师与学生的角色单一而固定,处于一种僵化状态。教师就是讲解、提问、呈现、灌输,学生则听记、回答、应对、......
英国Verity集团属下的V实验室(V Lab)于1996年9月首次推出了新型NXT平板扬声器,它公然违反著名的波动方程式,在复杂的数学分析基础......
在学校教育,特别是语文教育中,忽视听话教学和听话训练,是人所共知的事实。最近颁布的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲......
本文评估的惠威杜希2.1c是一套两路的监听系统,大小如一般的书架式音箱(16×10.5×10.5英寸)。其外表为豪华、高光泽的花梨木,配......
听课要适当记一点课堂笔记,这似乎没有什么异议。然而,成人听课要记好课堂笔记,其特殊意义何在?它在知识转化中能起到什么作用?应......
НАЗКРАНЕРТВ１．消息灵通人士２．对……开绿灯３．水力发电站和原子能发电站４．投降备忘录，投降书５．万岁６叛乱地位８．加冕礼９圣母１０．反希特勒联盟......
КакимобраэомвМосквеможносейчасприобрестиквартиру？１．新建筑２．急待解决的问题３．几种......
电视新闻НАЭКРАНЕРТВ１．俄中合建项目的奠基典礼２．热电厂，热电站３．［未］供给，供应４．可自由兑换的货币，自由外汇５。价格本来就过高。６．床......
百思听为先。任何思考都必须建立在听的基础上,只有听到了,听清楚了,听明白了,才能进行合理地思考。文章简单介绍了如何培养孩子听......
口语表达能力具体表现为听说能力。我们可以设计一次听话训练课,目标是通过训练让学生明确听话训练的重要性,掌握听话要领,养成良......
以前在英语教学中,“老师讲授、学生听记”的现象非常普遍。学生很少有语言实践和交流的机会,很难主动参与课堂活动,这不仅忽视了......
在交际口才教学内容里,往往强调的是语言基础及语言技巧训练,最被忽略的就是听话能力的培养,本文从“听话”能力训练教学实践出发......
视唱练耳在中等职业学校学前教育专业的音乐学习中占有极其重要的地位,它集中了识谱、练耳、演唱诸多基础课,因此,必须加强学前教......
中职生对视唱练耳进行学习,不仅能够培养学生对音乐的记忆能力,还能够培养学生对音乐的想象力以及在想象基础上的创新。由此可见,......
每一天的语文课上，我们都会听到一个有味道的故事。值日同学背诵一篇文章，大家边听边记录梗概、写感想，然后全班交流。这是我们语文课......
2009年10月,我参加了学校实施的“作文互评互改”课题研究实验,下面就谈谈教师指导学生互评互改作文的具体方法。一.评改前教师要......
课堂45分钟,学生不可能每一分钟都全神贯注、聚精会神的。现代心理学已证实,即使是同一个人,在不同时期、不同背景下,其注意力保持......
在教学中,我经常思考这个问题:为什么有的孩子非常聪明,但学习成绩总是落后于别的同学呢?后来,我慢慢发现这些孩子学习落后的主要......
为了上好小学音乐课,根据大纲的要求,充分运用现有教材,积极改进课堂教学,我初步摸索了一些教学方法,体会如下:抓好基础,培养能力......
儿童一入学就要注意说的训练,因为大多数儿童入学前说半截话,不知道怎样才算一句完整的话。例如:常常把“我要糖”,说成“我要”......
语文教改实验之窗 在学生大量识字的基础上，我们提早进行“写”的训练，构建了“一个目标，两条途径，一种机制”的教学体系： 一、确......
一、话题内容:看地图“旅行”,边贴图样边说话。二、教学要求:1.结合第二册第九课的教学,通过剪贴说话,使学生认识到祖国土地辽阔......
音乐是艺术的一种,由于它与其他艺术的表现手段和表现方式的不同,形成了自己的特点:一是听觉艺术;二是时间艺术;三是诉诸情感的表......
创意教学认为学生首先应该学习的技巧是听课，只有有效的听课，学习才会进步。传统的说话训练，往往是一个人课前准备一段话，上课时讲给大......
当前,在音乐教学中普遍存在一个未能解决的关键问题,那就是能力与习惯的培养。小学音乐教学大纲指出:应使学生热爱祖国的音乐艺术......
语文教改实验之窗 一、识读同步，引发兴趣 新入学的一年级小学生往往对课本爱不释手，他们津津有味地翻看一页页精美的图文。那......
众所周知 ,“口语交际是听与说双方的互动过程”,它包括“听”与“说”两个环节。然而 ,在口语交际的训练过程中 ,我们往往会忽视......
语文教改实验之窗烟台市芝罘区教委实验课题组芝罘区“大量识字、提早读写”实验已进行了一年半。经过几个实验点校和全区80多个实......
(北师大实验教材第二册第3单元)设计理念 :以学生为主体 ,给学生充分的自主、合作学习机会 ,通过自读、自悟 ,师生合作 ,生生合作 ......
语文,是无时不在,无处不在,巨细无遗,无微不至地表现着大千世界,它渗透到社会每个角落。语文教育一定要走近生活;一定要在历史的沉......
以考试的分数作为衡量评价学生的唯一标准的教育模式扭曲了考试的功能。结果考试不是为了检测和反馈、服务于教学，相反考试成了教学......
小学音乐教学,要重视培养学生的独立识谱能力。由于小学生好动,控制能力差,要完成这一教学任务,不仅要组织丰富的教学内容,还要运......
默赛尔曾指出:“在普通学校中,音乐教育就是为欣赏而进行的教育。”音乐欣赏教学应激发学生对音乐的热爱和理解,培养学生表现音乐......
