能力倾向相关论文
摘 要： 教学活动是师生的双边活动。在教学中，教师的指导作用主要是引导和帮助学生学习。为此，教师不但要提高自己的语言素养，还要善于......
笔者有幸参加了2011年和2012年江苏高考物理试卷的阅卷工作,其中,2011年批阅第10题,该题为考查验证“力的平行四边形定则”的实验......
随着小学语文课堂教学改革逐步的深入，小学语文命题改革的研究也从边缘逐渐向中心前置。从学习者的角度看，学习的付出与收获正相关是......
一、合理组建合作学习小组 合理组建学习小组是开展合作学习的基础和前提.教师要合理组建合作学习小组,首先要对学生的基本......
为了实施《北京市中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“创新育人模式，培养创新人才”的改革目标，首都师范大学附属中......
摘要：随着新课改的深入，课堂教学提倡主动、合作和探究的学习方式。如何在物理教学中实现学习、教学方式的转变，利用小组开展学生合作......
摘 要： 笔者经过三年多的实践、学习、观察，对一所农村初中小班开展小组合作学习进行研究，提出优化组合、优化指导、优化时机、优化评......
小组合作学习是现代教育的精髓，它在促进全体学生全面发展的同时，也发展学生的个性特长，促进学生间良好的人际合作关系，培养他们的创新......
亲爱的儿子： 今天跟你谈谈职业这个话题。作为一个将满十八岁的青年，你一定对自己的未来充满美好的憧憬，你也一定对职业——这一人......
1996年9月，山西省28个省级行政机关招考国家公务员考试的行政职业能力测试中，涉及到数量关系的一道题和资料分析中用表格分析数据的......
“合作学习”是一种教学组织形式，主要强调的是在教学的过程中体现团队精神和整体效能，在近些年的初中英语的教学过程中，合作学习的教......
摘要：教学的实质是学生在教师指导下主动地参与学习，从而在知识能力、情感态度、创新精神等方面得到主动发展。教学设计的最终目的也......
技能是学生在已有知识和经验的基础上，经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地理技能和学习地理知识是相辅相成......
由于各种因素的影响，为数较多的农村初中学校生源萎缩，“小班化”便随之而生。在小班化教学中，我们数学教师必须顺应形势的变化，主动转......
2008年,我们采用问卷调查的方法,就大学毕业生求职方面的能力倾向、人格特点、职业兴趣、价值观和求职技巧等问题进行了初步了解。......
一.对核心概念的厘定 1.能力 “能力就是顺利完成某种活动所需的个性心理特征”。所谓个性心理特征，就是指人在心理过程......
摘 要： 本文从高职应用韩语专业的现状出发，针对高职应用韩语教学中所存在的问题进行了分析，并探讨了解决这些问题的方法和措施。......
摘 要： 《普通高中英语课程标准》提倡自主合作学习。本文将探讨在高中英语教学中如何指导学生进行小组合作学习，完成课文的预习、巩......
小组合作学习起源于70年代的美国，是指将全班学生依其学业水平、能力倾向、个性特征、性别乃至社会家庭背景等方面的差异组成若干个......
课堂教学中,常常有一部分学生由于得不到参与机会或者由于胆小,不敢当众发表意见而长期处于“旁观”、“旁听”的被动地位.久而久......
技能是学生在已有知识和经验的基础上，经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地理技能和学习地理知识是相辅相成......
技能是学生在已有知识和经验的基础上，经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地理技能和学习地理知识是相辅相成......
学习领域永远充满着活力和挑战，一、二年级的孩子只有7、8岁，年龄小，自理自制能力都差些，要让他们能自主学习，有一定的自学能力，需要老师......
合作学习被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”，培养学生交流与合作能力和转变学生的学习方式是新课程改革的具体目标......
选择职业要科学评估自己的职业兴趣、择业动机、职业价值观、个性特征、思维水平、道德水准等多维心理因素,这样才能不至于走弯路.......
期刊
近几年来,围绕提升教学质量积极推进课堂改革,特别是以“导学案”为载体,以“小组合作学习”为主导的教学模式的课堂改革,找到了落......
钟启泉在《语文课程与教学论》一书中说,影响教学质变有三个要素：过程变量（这里的支持变量主要是指在教学情境中可能直接影响学生学......
众所皆知，综合国力的竞争在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争，归根到底是教育的竞争。幼儿教育是教育基础的基础，它既要尽......
认知是个体认知活动的信息加工过程，认知心理学将认知过程看成一个由信息的获得、编码、贮存、提取和使用等一系列连续的认知操作阶......
小组学习是高效课堂最基本的学习形式，是最基本的学习单元，学生在自主、合作、探究中学到知识，思想受到熏陶，能力得以提升。 一、合......
小组合作学习（又称合作学习）于70年代率先兴起于美国，由威廉·格拉赛提出，是指一系列促进学生共同完成学习任务的教学方法。基本做法是......
早在1909年，美国波士顿大学的帕森斯教授就提出了人职匹配理论，也称特质因素理论。他认为，每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式......
近日，有定居日本的亲戚，一家人回国探亲。亲戚家的小孩与我的儿子年龄相仿，从两个孩子所展现的不同能力倾向，看出了中日教育的明显差别......
一、概念的界定特长是指学生在发展过程中，基于自身条件和兴趣、爱好，通过校内外训练和学习而形成的明显超出同龄人一般水平且对学生......
术科教学中应用掌握学习策略,应该充分注意学习者的能力倾向和成绩的关系,尤其是时间对学习的影响.能力倾向呈正态分布的被试接受......
探究了大学生能力倾向发展现况及相关因素。针对大学生1022人，采用一般能力倾向成套测验（ GATB）测量一般能力倾向，包括一般智力、言语......
一、作品分析应遵循的原则作品分析要关注幼儿共同的发展特点,还要考虑幼儿在发展水平、能力倾向、学习方式及已有经验等方面的个......
小组合作又称为合作学习,指在课堂教学过程中依学生的认知水平、个性特征、能力倾向或性别等差异组合成3~6人的学习小组,通过小组......
职业高中学生的个体差异表现在很多方面,这里着重讨论与学校学习相关的能力倾向表现出的个体差异：智力、学习风格。研究认为这些个......
