课堂开放相关论文
摘 要 本研究采取行动研究法，得出了如下结论：在小学语文教育中要充分开发儿童潜能，以学生自主学习为主体，以拓展阅读为抓手，以课程......
新课程倡导学生自主学习、大胆质疑，使得我们的课堂面临着前所未有的挑战，教师面临着前所未有的尴尬。根据对我校语文教师的调查显示......
一、开放教学,让课堂充满信息资源1.课前“开放”作为课堂教学的前奏,在课堂开放的同时,要把触角伸向课前,让学生在课前进行信息的......
一、教师思想的开放--课堂开放的前提rn教师要树立教学改革的教育理念,敢于挑战旧的课堂模式,勇于走出应试教育的误区,树立以人为......
高中数学复习教学,应该遵循以学生为主体的教学规律,让学生在自主钻研的过程中发现问题分析问题解决问题.从而形成学生与文本之间......
阅读教学过程实际上是教师、学生、文本三方整合的信息系统。所以,与之相应的理想的教学模式必然是教师、学生、文本的三维互动。......
本研究采取行动研究法，得出了如下结论：在小学语文教育中要充分开发儿童潜能，以学生自主学习为主体，以拓展阅读为抓手，以课程整合为核心......
摘 要：培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一，也是新课程标准的要求。在小学数学教学中，教师要做到五个注重：注重创设情......
伟大教育家苏霍姆林斯基曾说:“教学的技巧并不在于预见课的所有细节,而在于根据当时的具体判断,巧妙地在学生不知不觉中做出相应......
伴随着新课程的不断推进,省级课改实验工作在全国小学已全面铺开.农村小学课改的现状也出现了可喜的变化:学生的知识面广了,学得活......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0155-01 新课程实施以来，传统的数学应用题教学发生了许多......
语文课堂开放而有活力,是一个动态化的过程。教材承载的知识,需要教师和学生之间进行交流、体验来获得。学生必须参与到活动中去,......
新课改浪潮一浪高过一浪.语文教学课堂开放必将成为今后一段时期的教学主旋律.针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是......
两年多来，我国义务教育数学课程改革呈现了可喜的变化。学生的知识面广了，学得活了，学习兴趣浓了，课堂开放了，教师与学生的亲和力增加了......
全国著名特级教师余映潮说：“‘主问题’是阅读教学中立意高远的有质量的课堂教学问题，是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和黏合剂，在......
《小学语文新课标》指出“:语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社......
好的数学课，应该让学生＂活＂、让学生＂动＂起来，要方法灵活，学生思维活跃，积极参与数学课教学，课堂开放。新课程改革以来，数学教学提出了用＂经历......
自实行课改以来,数学课程改革呈现了可喜的变化.学生的知识面广了,学习兴趣浓了,课堂开放了,教师与学生的亲和力增加了.在看到这些......
自实行课改以来,数学课程改革呈现了可喜的变化.学生的知识面广了,学习兴趣浓了,课堂开放了,教师与学生的亲和力增加了.在看到这些......
高等学校的教学管理机制和制度建设应该有自己独到的理念和独特的品格,最大程度上激发学生的学习热情,最合理地调配各种教学资源,......
陶行知先生呼吁解放学生,但是他没有解决学生解放后教育该怎么办的问题。高效课堂高度关注小组建设,就是要通过发挥小组的团队作用......
综合实践活动，为沉闷的教改带来活力，让老师们走进新鲜丰富的教育时空，让学生们感受到课堂开放自主的痛快。在课程进行的过程中，最让人......
如果课堂开放，学生就会提出很多预设之外的问题。针对这些问题，老师该如何应对？很多老师结合教学案例给出了自己的答案。这些文章均来......
[摘要]开放性语文教学首先需要教师教学思想的开放；其次，学习内容要开放，再次，教学形式要开放；最后，学生思维要开放。采用开放式课堂教学......
生成性是新课程课堂教学的一个亮点。然而，课堂开放了，生成资源丰富了，就有可能出现“无序”的状态，从而对教师提出了严峻的挑战。那么......
数学是美的．大数学家克莱因认为：“数学是人类最高超的智力成就．也是人类心灵最独特的创作．音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌......
高师思政专业开放式教学包括课堂开放、课程开放、专业开放、教法开放和教学组织形式开放。课堂开放，即按学生学习兴趣进行组织教学......
教学的有效性是教学的生命，学生在学习中学到什么，得到什么，是任何教学都必须考虑的；课堂开放了，教师如何调控？学生小组合作学习、自主探......
开放的课堂有“课堂没有边界”的意思,即学习不局限于在教室内完成、不局限于师生之间的交流、不局限于掌握书本上的知识。要实现......
笔者所言的课堂开放，仅指向学生自主学习的课堂，指向学生学习方法的形成过程。基于此，学生参与学习的人数、时间、兴趣就成了衡量课堂......
对话嘉宾： 南京大学数字化学习与管理研究中心主任 桑新民 清华大学大规模在线教育研究中心主任 孙茂松 北京大学数字化学......
随着人们对教育的关注度越来越高，我国教育水平不断提高，教学体系不断成熟完善。小学教育是对一个学生最重要的启蒙阶段，这个阶段不仅......
在新课标的引导下，我们始终以新课程的理念为核心，力图让自己的课堂开放高效起来。作为一个一线的体育教师，我将各种新的理念在实践中......
近年来，义务教育数学课程改革呈现了可喜的变化，学生的知识面广了，师生关系变了，课堂开放了……在看到这些可喜变化的同时，需要对课程改......
新课程的实施对每一个教师都是一个挑战。随着新课程的实施学生的知识面广了，学习兴趣浓了，课堂开放了，教师与学生的亲和力增加了。但......
近年来,围绕高效课堂的打造,我校积极进行“自主四学”课堂教学模式的有效探索,创建开放的课堂.课前让学生走进课本,走进生活,这样......
【摘要】 《新课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面持续和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特......
一、英语课堂提问状况的前研究尽管课堂提问已被共认为是培养学生自主思考能力的重要手段，但是一系列调查表明，教师在设计问题时未能......
教学机智是教师面临复杂教学情况时所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学机智往往是课堂开放性、生成性的重要条件，是一堂......
