水平层次相关论文
科学建构小学生口语交际能力评价指标体系是提高小学语文教学质量和学生口语交际能力的基础性工作。基于《义务教育语文课程标准（20......
在界定了物理质疑能力的概念基础上,基于国内外课程标准的内容,分析并综合了物理学科能力要求的相关研究,划分了物理质疑能力的水......
小学道德与法治学科实践性作业是培养小学生社会实践能力的重要载体,有利于小学生道德实践能力培养和法治素养的提升。但是,学科教......
初中物理如何进行目标教学,人们一直在关注和探索着。我市从1989年开始在物理科进行目标教学试验,经过几年的努力,初步摸索出一套......
这是一个至今没有一致答案的问题。不仅牵涉到不同种族的民族自尊心和价值取向，更主要的是根本就拿不出科学的根据或令人信服解释。......
文章给出了高中数学逻辑推理核心素养四维(认知阶段、主要表征、结构模式、水平层次)五层评价模型,并结合案例进行了探索.......
教师是幼儿园教育中最重要、最基本的力量,教师专业发展水平的高低,一直是衡量一所幼儿园办园质量的重要指标。开展分层教研活动,......
本文从大班数学区角活动评价的目的、内容、方法和评价的主体等方面作了较为详细的经验总结。提倡多元化、激励性和导向性的评价,......
<正>美玉需要雕琢,宝剑需要锤炼,同样,好课也需要打磨。全国著名特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一节课,可见用心"磨"课的重......
小学语文阅读教学是培养学生口语交际能力的重要环节，然而受观念、环境等诸多因素的影响，农村学生的口语交际能力欠佳。要改变这一现......
摘 要：体育课是孩子们一直喜欢上的课，但学生最喜欢的是体育课自由、没有学习任务，把体育课强身健体的功能忽略掉了。如何让学生既喜......
摘 要：小学综合实践活动课程是门综合程度很高的课程。在这门课的课堂上，学生方方面面展示了各自的认知水平、学习习惯等。在以学生......
【内容摘要】作为数学学习的重要课型，数学习题课贯穿于初中数学教学的始终。习题课是为了巩固课堂所学，也是检查对书本知识掌握好坏......
【摘要】本文列举了在农村中学信息技术教学中存在的学生主体差异、硬件设施滞后等主要问题，提出了通过激发学生的学习兴趣、采取新......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）01-0184-01 联合国科教文组织在题为《学会生存》的报告中指......
摘要：随着新课程改革的深入，如何突破学生的差异性实现高效课堂成为师生关注的重点。信息技术教育究竟怎样才能改变传统教学的弊端，实......
摘 要：孩子有喜欢听故事、看故事、讲故事的特点，又有喜欢画画的天性，于是，“画故事”就是顺应了这两种天性，把它们巧妙地的结合到一起......
【中图分类号】G762【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0174-01 面对新课程，我们从事特殊教育的工作者更应积极地投......
摘 要：“数学化”教学就是以“数学化”为核心的数学教学，其实质就是激发学生数学地组织现实世界的过程. 它是有效数学教学的核心和......
“复读生不再是‘成绩差’的代名词,已经开始换代了。”“现在的复读不像10年前和20世纪90年代。那时候大量的人考不上大学,考不上......
美国高考共分为 SAT 和AP 两大系列。在这两类考试中,语文考试的项目内容、题型题量以及分值分配都各不相同。两类考试成绩分别有......
会计信息化教学是目前高职院校教育的重要组成部分,关系着学生未来的就业。然而在当前阶段,教学实践还存在着很多的问题,导致整体......
比起初中物理，无论是知识深度还是题目难度抑或知识广度都对学生的逻辑思维能力和物理应用能力提出更高的要求。而力学贯穿了高中物......
培养学生语文的综合素质与能力是新课改背景下语文教学须达成的目标之一。多年来，语文教学一直是个“无声”的教学世界，即教师很少注......
【内容摘要】随着新课标的不断改革，高中政治生活化课堂教学是教育部所提倡的一种新的教学模式。由于高中政治与学生的日常生活密切......
作业是课堂教学的延伸,是学生对课堂知识进行巩固与消化的有效途径,也是教师了解学情,改善课堂教学策略的重要手段。在教学中,教师......
<正>在一些较大型的综合考试中,经常会发现某类试题的错误率很高。如果在后续的试卷讲评课中,教师仅进行校对分析而没有相应的拓展......
[摘 要] 就课堂提问的有效性，对农村初中熟练型和新手型教师数学课堂进行实录和随堂观察，研究发现：提问层次方面，新手教师的提问数量比......
摘 要：所谓创新能力的核心在于“新”。创新能力就是学生在学习的过程中有质疑的精神，有下力气去开拓的意识。激情和兴趣是创新的动......
思维有高阶和低阶思维,分析、评价和创造称之为高阶思维。物理学科在培养学生高阶思维能力方面,有着得天独厚的优势。探讨基于物理......
<正>史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。依照相关规定,史料实证素养有4个水平层......
传统的历史试题对学生高级思维能力的考查力度往往流于形式抑或无从体现,在很长时期内屡遭诟病。主要因素有以下三方面:因素一,历......
英语学习有时会枯燥无味。如何在互助教学模式中激发学生学习英语的兴趣呢？英语教师可以从以下几方面入手： 一、组建有效的英语学......
<正>教育学家布鲁姆将"教学目标"中的认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合与评价六个部分,其中后三种教学目标被定义为高阶......
【摘要】英语课程作为高职院校必修课在大学通识教育上起着重要作用，目前高职院校学生的英语基础差距较大，面对这种情况作为高职英语......
直观想象是数学学科六大核心素养中“看得见、摸得着”的一种素养,其初始依赖于具备图形关系的各种载体,形成于向量、几何等章节的......
【摘要】阅读是人们在语言学习时进行信息接收的重要途径。于我国学生而言，在进行英语学习时，进行英语文章的阅读是学生接受外国文化......
在新课程改革中的英语教学大纲中对英语教学提出了更加全面的额外要求，教师除了要发展学生的基础读写英语能力外，还要针对学生的口头......
七彩毛线勾连的屏风，布与棉花缝制的竹笋，牛仔裤拼接的建筑群……如果不是走在四川美术学院2016级纤维艺术工作室毕业作品展区，很多人......
摘要： 本文主要阐述了影响电大学生的英语学习的四个关键非智力因素，即，培养学生正确的学习动机，端正学习态度；激发学生积极主动学习的......
习题教学是高中物理教学重要的组成部分,对提升学生的物理核心素养有重要的作用.通过对传统习题经验教学案例的剖析,分析了传统习......
当前常常出现把“核心素养”挂在嘴边，而在教学时又“走老路”的现象。其实广大一线教师也想努力发展学生的核心素养，只是找不到抓手......
