语义教学相关论文
在新课改背景下，多媒体辅助教学已完全融入了课堂教学。它以强大的知识储备量和形象的感官刺激，简便的操作，为教学提供了理想的环境，优......
课程改革是一个全新的事物，是对旧式教学的挑战，它与孩子一生的命运息息相关。美国教育家杜威先生说：“给孩子一个什么样的教育，就意味......
长期以来,语文教学的“低效”备受国人诟病,1978年吕叔湘先生提出了语文教学的“少慢差费”,即语文教学效率不高问题。阅读教学是......
学生随着年级的升高，对学习语文的兴趣在逐渐降低，这是事实。如何让学生快乐地学习语文，尽量把语文课上得富有情趣，是我们老师义不容辞......
以多媒体为媒介的现代教学手段,能促使教学方式向全时空、无距离、交互式、个性化的方向发展,为学生能力的培养提供广阔的空间,使......
作义教学是小学语义教学的重要组成部分,是字型词句篇、听说读写诸能力的训练.小学语文教学大纲指出:“小学生作文就是练习把自己......
作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分，占着语文学科的半壁江山，把好作文教学这一关，也就抓好了语文教学的“主干”。但是我......
小学中年级的阅读是小学阶段语文教学的一部分。这个阶段是低年级和高年级之间的过渡阶段,是很重要的一个阶段。如何把握小学中年......
我国古代文学评论家刘勰认为:“一人之辩,重于九鼎之宝。三寸之舌,强于百万之师。”《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公......
古诗词教学是小学语义教学的一个重要组成部分.从语言文字上看,它用的是古汉语,节奏强、跳跃大、文言词语多、意义浓缩性大,我们把......
新一轮课程改革使小学语文教学充满了新的活力,但应当看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样进行小学语义教学,众说纷纭,......
在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的,只有这样,才能为学生语文素质的全面提高打下坚实的基础.rn一、强化熟读背诵,在诵......
小学语文教学大纲指出,语义教学应该培养学生听说读写的能力.这种能力主要不是指对教师讲解的复现能力,而是对未曾接触过的新材料......
内容简要: 语文课程标准提出培养学生健康向上的情感价值观,但在学习中时有不和谐的声音出现,笔者分析学生产生这种错位情感价......
“执子之手，与尔携老”，用这句话来形容一个语文老师与语文的关系不知是否合适，可我就想这么说。执教十几年以来，我对语义教学有了更深......
语文教学要充分发挥学生的主体性作用。学生的主体性教育，就是根据社会发展的需要和教育现代化的要求，教育者创设和谐、宽松、民主的......
语文专家苏灵扬说：“语文教学进行美育的广泛性和深远意义胜过中小学的其他课程。”美学渗透于中学语文教学乃至更广泛的中学教育之......
现代语文教学的高耗低效，跟语文教学局限于课内。脱离生活、脱离实际有很大的关系，教师仅仅把知识传递作为自己的使命，平时紧紧围着考......
虽然与张秋达老师未曾谋面，但是冈为经常读他的论文，所以对他在语义教学上取得的成就以及他对语文教学的一些独到见解都有一定程度的......
在语义教学中，学生对作文都有畏难情绪，感觉没有内容可写，无从下手，写出来的作文内容空洞，千篇一律。缺乏真情实感。针对作文教学这一现......
语义教学的难题就是作文教学，好多学生一上作文课就如临大敌。学生不会写作文的原因很复杂，我认为主委原因是很多学生没有很好地观察......
基础课程改革已进入第二轮，新课改的确给中学语文教学带来了勃勃生气，出现了一堂堂充满灵性的优质课堂。但语文新课改在实施过程中也......
作文教学是语义教学中的一个重要组成部分，也是语文教学中的一个老大难问题。由于中考作文分值比例高、难度大，因此，它成了众多家长和......
<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.""语文素养是学生学好其他课......
语文，出口为语，下笔为文。《高中语文新课程标准》明确指出:“阅读教学要重视朗读，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中培养语感，在......
语文教学应致力于学生语文素养的培养和提高。这包括：指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有......
语境,即语言环境,是指在语言运用中对话语有影响的种种因素。它的构成主要包括语言的和非语言的两大因素。本文主要介绍了语境构成......
迁移是学习的一种普遍现象.个体习得经验后,在适当的条件下可以应用所习得的经验来解决某种问题.本文就运用迁移理论激活并重构学......
激发学习兴趣，学生就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和......
新课程背景下的小学语文教学只有正确处理好预设与生成两者之间的关系，即立足于有效的预设，追求动态生成，绝不能顾此而失彼，才能使我们......
强化"时间/生命意识"的启蒙教育,培养青少年的高雅气质,适度地引导他们辨析诗词曲的不同艺术风格,有意识地帮助他们打通古典诗词和......
作文是学生丰富多彩的学习生活的一个重要组成部分．作文的过程本应该是活泼自然、生动有趣、色彩斑斓、血肉饱满、情韵十足的。但是......
语义阅读为基础性阅读,开启了古诗阅读的破冰之旅,亦是打通鉴赏大门的金钥匙。语义教学是以训诂为手段,对诗意（含意象、词汇）准确解......
汉语成语以其结构凝练、简洁明快、言简意赅、要言不烦等特点成为人民群众喜闻乐见的语言材料,成语教学更是对外汉语教学中的重点......
词汇量不足成为学生学习英语过程中的"瓶颈",给学生提供一种有效的词汇学习方法是当务之急。依据范畴化理论,以具体词汇为例,根据......
课堂教学是语义教学的主阵地，是全面提升学生语文素养的主渠道。笔者依据《语文课程标准》所指引的方向，结合新课程教学实践及我校“......
成语基本都是由古代传承下来的，凝结形成的过程中使之蕴含了许多深层次的意思，是中国语言的“活化石”。而成语中又有较为特殊的一类......
本文从语言教学的角度，尝试着对现代汉语中“动词+ 得+ 补语”进行了分类，根据其结构并结合语义分析分为：情态补语的基本形式、情态补......
汉语国际教育中的惯用语教学是一个值得重视的课题，是汉文化对外传播的有机组成部分。惯用语因其特有的历史性、地域性和丰富性，往往......
