哈尔莫斯相关论文
【中图分类号】G61【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0168-01 小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分，是教......
摘 要：反思我们的课堂，老师一手代办，是主角，是权威，牵着学生走，他们认为这样就是爱学生，殊不知，这种爱约束了学生的发展，制约了学生思维能......
美国数学家哈尔莫斯说：“问题是数学的心脏。”近几年来，我在教学实践中以“质疑、解疑、梳疑”为主线，以“解疑”为核心，在引导学生学......
著名数学家哈尔莫斯说过:“定理、概念、要领、证明、方法中的任何一个都不是数学的心脏,只有问题是数学的心脏。”问题是思维的开......
摘要：问题对于数学的重要性不言而喻，在问题教学模式下，问题的设计是其中关键环节，本文从问题设计的原则、策略、效果三个方面探讨了问......
数学课堂教学实质上就是师生公共设疑、质疑、释疑的过程,是以问题解决为核心展开的。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决......
【摘要】课堂提问是课堂教学中的重要一环，好的课堂提问能揭示矛盾、辨别正误、唤起联想、引起思索，有利于课堂反馈、教学调控，有利于......
摘 要：美国数学家哈尔莫斯指出，学习数学的唯一方法是做数学。“做中学”是指在数学教学实践中，学生在教师的引导下，有意识、有目的、......
一、听——在倾听中尝试 课上,我将问题用原生态的形式进行描述:“小明、小华、小军3位同学到文具商店买笔记本。文具店里的文......
参与性是“生成性教学”理念的基本特征,因为"知识的生成离不开学生积极的心智建构,因此生成性的课堂教学,必须以学生的主体参与为......
著名的数学家保罗·哈尔莫斯说过：“数学究竟是由什么组成？公理？概念？定义？方法？诚然，没有这些组成部分，数学就不存在，这些都是数学的组成部......
摘 要：课堂教学中，教师要善于引导学生，使他们的认知产生冲突，并对他们的思维作及时的疏导、点拔，使学生能多方位、多角度、深层次地思......
美国著名的数学家哈尔莫斯有句至理名言，“问题是数学的心脏”。因此，问题也成为数学教学的心脏。在全面实施素质教育的今天，进一步培......
<正>美国数学家哈尔莫斯曾经说过:"问题是数学的心脏".有了问题,思维才有方向,才有动力.所以,在数学课堂教学中,教师要有目的、有......
摘 要：学生在进行数学学习的过程中，对知识进行单一的积累却无法对其进行灵活运用是对数学教育本质的偏离。在初中数学教学中实现数......
摘 要：概率是高中数学的重要内容，数学思想是数学教学中解决问题的根本思路，是对数学规律的理性认识。而随机思想是概率统计思想的核......
新课程理念要求课堂是学生展现自我、发展自我、张扬自己个性的大舞台。教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场让学生能充分......
美国著名数学家哈尔莫斯说过：“问题是数学的心脏. ”学生有了问题，才会有思考和探索；有探索才会有创新和发展. 可见问题意识是一种探......
立体几何是高中数学教学内容的重要组成部分,是学生必须掌握的主要知识之一,是提升学生直观想象核心素养的主阵地.学生通过立体几......
自信是一种良好的心理状态，但是我们大多数人因为各种原因，缺乏自信。尤其是小学生，刚接触集体生活不久，如果在学习中不顺心，在生活中被......
美国著名数学家哈尔莫斯曾说过：“问题是数学的心脏。”问题的实质是一种任务，它可以驱动学生主动去学习。数学教学中的“核心问题”......
《数学课程标准》指出：“通过义务教育阶段的学习，培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题. ”没有问题的数学是枯燥的数学......
探究发现式教学法就是运用数学知识结构体系的发展规律与学生学习数学的认识结构发展规律与迁移规律,在教学过程中,教师通过激发学......
在实际的教学活动中我们经常发现,有些教师的课堂提问具有较大的随意性,不能很好地把握提问时机,提出的问题不够精准,缺乏提问的艺......
美国著名的数学家哈尔莫斯说过：“问题是数学的心脏。”我国著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点是一问。”学生有了问题，才会有......
一、前言前不久,我在一本教育刊物上看到一个案例：一个专家画了一个圆,分别去问幼儿、小学生、中学生、大学生,这是什么,而结果是：年......
核心问题是一节课的中心问题。教师确立每节课数学教学中的“核心问题”，并围绕解决核心问题的过程展开教学，促进学生对新知的深入理......
随着2014年高考一切尘埃落定，我看着永远最牵动我心的数学成绩，心中百感交集。在高中三年学习数学的历程中，我一直全力以赴，努力做到最......
<正>当代著名数学家哈尔莫斯认为:"问题是数学的心脏。"没有问题就没有数学。因此,设计高效的问题是备好课的中心环节,而教师对问......
一、写在前面,《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与......
著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”数学学习离不开解决问题,具备基本的解题能力是解决问题的必要条件,而学生解题能......
美国著名数学家哈尔莫斯曾说过问题是数学的心脏.如何提升学生的解题能力,是每位老师都要思考的重要问题.经过理论和教学实践证明,......
<正>作为南京市中数会年会(初中专场)的传统活动之一,新晋市学科带头人要开设展示课,笔者有幸执教了题为"线段和的最小值问题"的一......
<正>每期我们都要刊登一些"解题教学"的文章,本期也不例外.但正如王钦敏在《数学课堂三原色》中指出的,数学课堂中"大部分时间都在......
<正> 为了实行创新式的教育,改革就范式教育,必须对就范式教育和创新式教育的矛盾性质,主要特征和它的产生机理进行比较深入的研究......
