内部语言相关论文
听说读写是一个以思维为核心的可调控系统,听和读是由外部语言到内部语言的转换,说和写则是内部语言到外部语言的转化。在这一系统......
语文教学的育人功能王世国文与道的关系是语文教学中的一个老话题。文是指语文学科自身的知识体系，道是指通过学科的教学所要表达的......
不管老师怎样费尽心思为学生设计详细的写作提纲 ,或者干脆出笼一些写作模式 ,可是仍然有许多学生写起文章来文思枯竭 ,不知所之。......
语文教学的根本任务是培养学生的听读说写能力。能力是符合活动要求、影响活动效果的个性心理特征的综合 ,问答组合教学使能力培养......
习得作为获得语言能力的一种过程,指的是在自然状态下,处于丰富充足的语言环境中,无须任何外在压力,没有任务意识,自然地形成对语......
我们校园内有四棵榕树,树龄近百年,长得参天蔽日,犹如巨伞,但因为缺水、虫蛀等原因,其中一棵大榕树枯死了,学校在极力抢救无效之后......
写作能力与口头表达能力分别是语文的四大能力之一。就目前情况来看,中学生中能说会道,能言善辩的不多,不善辞令、木讷呆板的却不......
中学生写作活动可分为:信息积累、欲望萌发、信息处理、文章制作四个阶段。A.信息积累:就是通过感觉、知觉、味觉、肤觉、广泛地......
作文是语文教学的重点,为真正落实国家新的语文课程标准,构建一个前所未有的作文教学新体系,我从多个角度,尝试了一场作文教学的改......
心理学研究表明,小学生的学习活动以具体形象为主,形象性、直观性、非逻辑性等是他们思维的基本特点。这与小学数学知识的抽象性特......
教学目标:1.了解发明创造可以采取加加减减的方法,激发学生对科学发明的浓厚兴趣。同时让他们领悟到“快乐做加法,痛苦做减法”的......
在国际化的今天,语言的掌握是一门很重要的技能,作为世界通用语的英语来说,更为重要,如何有效地提高英语口语的水平,这对语言学习......
《英语新课程标准》中语言技能包括听、说、读、写四项基本技能。在四项技能中，写作对学生的要求最高，它要求学生熟练掌握拼写、标点......
一、问题的提出有人指出,目前高校写作课陷入了怪圈:一方面,这门学科一改“文革”前的冷落地位,成为绝大多数高校中文专业的必修......
在英语学习中，听说能力是在领会和理解别人表达的意思，是从内部语言到外部语言的内化过程，而写作则要综合听、说、读等能力，甚至要结合......
本文介绍国外关于双语者大脑内部语言存储与处理的研究,重点讨论双语独立存储与相互依赖存储假说,双重编码模式、竞争模式以及平......
现代社会要求学生具有娴熟的社会交流和交际的能力，也就是说能在各种不同的场合准确地理解别人说话的含义，理解别人所说话语意义上的......
在语文教学中,听、说、读、写训练是四个重要方面。叶圣陶先生曾多次强调指出:“听、说、读、写四项应该同样看重,都要让学生受到......
排球运动员的“心理演练”裴立新“心理演练”亦称为“表象重现训练”或“想象训练”，通常我们把它叫做“过电影”。“心理演练”是......
语言是民族文化的载体,是人类进行思维和交际的工具。它包括语音、词汇和语法三个要素。 狭义的语言,即口语,是和它的书面形式—......
作为单位的工会主席,我的口才颇受大家的欢迎,形象也是很正派的。有一次,太太带了一帮老同学到我家做客。当天晚上拉灯后,太太说,......
对于语言和思维的先后问题,我认为可以在相对意义上从不同的层面将思维划分为前思维和后思维,这样可以得出一个公式:前思维—语言......
应用写作作为人类的一种创造性思维活动,自始至终都是写作主体进行的一种脑力劳动,是人类运用书面语言进行的表达和交流。语言是人......
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力的综合,是英语教学中不可缺少的重要环节。听和读是领会和替别人表达思想,是从外部......
最近许多地方把李木生《去见阿炳》作为现代文的阅读题编选入试题(如2006年江苏省泰州市联考卷、2006年浙江省金华十校联考卷)。读......
读写能力是语文教学中重要的两种能力,也是语文综合素质的体现,两者是相辅相成、密不可分的。阅读是吸收、是输入,是在丰富自己的......
教师对作文教学难,学生对习作难的问题,已是一个老话题。因而,教师在作文教学时应采取科学的方略,逐渐地解决作文教学的困惑,让学......
汉语作文教学是少数民族汉语教学的一个重要的组成部分。多年来,吉林省汉语教师在教学中加强作文教学,为全面提高少数民族学生的汉......
概念形成过程中的“精致”过程越来越被大家所重视。在数学学习中,“精致”的实质是对数学概念的内涵与外延进行尽量详细的深加工,......
语文教育性质争论几十年取得了很多成果,也有大量的问题需要反思。工具性与人文性的统一未必是最终的答案,本文尝试从逻辑学的角度......
有些同学一不小心就冒叶了口头禅,如:“我靠”、“去死吧”、“他妈的”等等,如果不及时改掉口头禅,特别是那些难听的口头禅,肯定......
唯有发生在学生层面的、并且与之内心产生真实互动的德育,才是真实的德育;而真实的德育其实是一种“静悄悄”的过程。
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案例一:一场足球赛引起的争端龙飞所在的理一班与松江中学校队进行一场校际足球比赛,赛场上,因为做裁判的同学不专业,对方队员禁区......
英语语感是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音、语意、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语评议的直接感知能力,是人们......
“先说后写”是现在流行的一种探究性阅读教学模式。这种模式的一般流程为：自学讨论——组间交流——解答评价——拓展写作。这是一......
指导初中学生写好作文,它不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,而且体现了教书育人辩证的教学思想,也符合初中学生作文的心理......
小学语又大纲指出：“作文能力的培养应从低年级开始。“如何对低年级学生进行写作能力的培养呢？我认力一是打好语言基础，促使学生由内......
小学语文教学大纲中提出:“作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是字、词、句篇的综合训练。”这里把认识事物和表达事物的......
小学生作文是在教师指导下进行书面表达的实践活动,也是小学生实现由认识事物到表现事物的转化过程。为了促进学生实现这种转化,......
