设计板书相关论文
板书设计,就是板面书写的设想和构思。它是教师根据教学的要求、运用直观性教学原则,通过精心构思而有计划地在黑板上书写的精要......
罗曼·罗兰说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美无处不在，无处不有。本文笔者就如何帮助学生发现并感受英语的美谈几......
摘要：高中英语练习讲评课要打破传统的教学模式，讲究策略和方法，从而更具实效性，切实地服务于提高学生的解题能力和英语知识水平的教学......
摘要：笔者在教学反馈环节，发现学生对重点部分掌握得不够牢固，在难点之处错误率很多。一个很重要的原因，就是教学中没能有效地突破教材......
板书设计,是一门教学艺术,它在教学中的地位和作用已为广大教师所认同。然而,在实施素质教育的今天,教师怎样才能掌握好板书设计,......
<正>上课如同打仗,需要提前做好系统而详细的准备工作,"运筹帷幄方能决胜千里"。备课是教师应该具备的基本素质,这种素质集中体现......
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，对师生的角色也进行了重新定位。《语文新课程标准》明确指出：“语文教学应在师......
摘要：注意力是否集中直接关系着课堂的教学和学习效率，特别是小学语文课堂。课堂教学效率的高低直接关系着个人身心能否全面发展。教......
学校每学期一次的教学公开课又开始了，这一次我虽不用登台讲课，却接到了比亲自执教还要重的担子——指导本年级组的四位青年教师参赛......
【摘要】本文阐述了在英语教学中，教师应如何正确处理传授与接受、快慢节奏把握、课堂教学设计技巧等内容。 【关键词】英语教学......
一首歌曲的优美在于它的音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐，就像一幅画的美在于它的色调、构图等方面的和谐。一堂英语课虽然没有......
为低年级学生设计板书 ,应该符合学生的心理特点 ,力求做到活泼美观、简明生动、富有启发性 ,还要有创意。让学生看得懂、受启迪、......
当前，中学数学教育改革与发展的紧迫任务是实施素质教育，完成由“应试教育”向“素质教育”的转变.回顾近几年来我们高三的数学总复......
语文是从事学习和工作的基础工具。在语文教学过程中，除了知识教育外，还要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的道德情操、健康的......
面积和周长的比较是五年制小学数学第五册第六单元第三小节的教学内容。它是继长方形和正方形面积计算之后的又一知识扩展，具有承前......
传统的板书是预先设计好的,一般都很完整,甚至很优美:有巧妙的结构,有凝练的文字,有分层出现的严格时间安排和步骤。优美的板书甚......
【内容摘要】课堂教学细节的把握寄寓着教师的个人魅力，承载着教师的教学智慧，体现着教师的教学积累及持续进步。该文结合初中化学新......
【摘 要】本文从板书设计的原则、板书设计的方法；实例分析三方面浅谈如何设计初中语文的板书。 【关键词】初中 语文 板书 原则......
江苏省教育厅2013年5月7日通报2012年全省6万余名7～22岁大中小学生体质健康监测情况，结果显示，江苏学生平均近视达73.8%，比2010年增长1......
听课是教研活动和教师培训的常见形式,对教师专业发展有积极的促进作用。同样的课,不同的听课者受益不同,有的教师听课时专注于记......
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方向上的本质属性的思维形式。在平时的教学中,我们经常发现部分学生的解题能力比较......
教学过程，是师生双向交流的过程，在这个过程中，语言起着十分重要的作用。苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在......
【摘要】 新课改下怎样把化学课上的既精彩又让学生学到知识,是我们每个教师追求和向往的。课堂短短的45分钟是我们教师教会学生学......
一、教学重点和教学难点的含义 教学重点就是指教材中最基本、最主要的内容，在教学过程中学生必须掌握的基础知识和基本技能，如意......
导学式课堂要求教学以生为本、以学定教，以学生为教学设计的起点，又以学生的学习能力和知识素养的提高为教学的终点。追求一种将课堂......
设计解说： 《秋天的雨》(义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册)是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。......
随着科学技术的进步,教师越来越依赖于多媒体课件教学。丰富的多媒体课件,开阔了学生视野,也为教师提供了方便,避免了教师因粉笔字......
摘要： 在新的一轮课程改革背景下如何进一步培养青年教师迅速适应新情况，处理好新问题是每个教师应关注的课题，本文就新课改下如何培......
【摘要】“高效语文课堂”就是在语文教学中最大限度地发挥课堂教学的功能和作用，向40分钟要质量。作为一名中小学语文教师，应在课堂......
语文教学中的板书，是指教师在授课过程中通过简洁的语言、形象的符号或者系统的图表等形式，引导学生理清课堂思路、明确教学重点和强......
板书是利用简练的文字、符号和图形等将课堂教学内容概括地精练地书写在黑板上形成的板面。它是完成教学任务不可缺少的辅助手段。......
课堂活动是指教师在课堂上指导学生进行学习的活动，是将客观的学习内容转化为语文能力和素养的载体，是教师教学设计的重要环节。本文......
编者按：教案是教师进行面授辅导的书面依据，是教师实施教学活动的具体方案，并为辅导教学的实践活动提供了备忘教材。因此，教案的质量直......
摘 要 在教师教学过程中，板书是帮助学生更好的理解课文的一个重要的工具。同时，小学语文这一门学科的性质，更是决定了板书在教学......
语文教学中的板书是必不可少的，有些板书只是文章内容的摘要，单纯的词语堆叠，比较呆板，缺乏灵气，没有创意，学生不仅记不住，而且也难理解和......
板书,是教师授课时用屏幕演示或黑板书写,以表现教学内容和过程的一种教学形式,多以精炼文字、简略图表等呈现。它是教师深入研究......
本文阐述了板书设计的概念,并例举常见的提纲式、语词式、对比式、线条式等四种类型的板书设计。说明板书设计没有千篇一律的规范......
摘 要：为了帮助高一学生打好英语学习的基础，提高学生的积极性，以便使高中三年英语习得有长足进步，笔者结合多年教学心得，强调了高一英......
【内容摘要】地理课上，教师可以通过设计新颖的板书，优化教学模式，开展丰富的课外活动等教学方法，来吸引学生注意力，提高学习积极性，激发......
