教学实践体会相关论文
古人云:“文以意为主,意犹帅也”,可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文,这是目前教学与考试中常见的题型,准确地......
博喻是一束奇妙的比喻艺术之花。博喻的运用在中学语文课本里多处可见。博喻(又称连喻)是一种比较广博的连续性地运用比喻来对事......
中职学生,一部分将直接踏入社会,成为国家的建设者和接班人。处于社会主义经济体制转型期的中国,依法治国,还得以德治国。因此,我......
中师函授是提高小学师资的重要途径,改革中函语文教学,是当前函授教学中一个重要的研究课题。中师函授教学的目的是培养合格的小......
笔者根据自己多年的教学实践体会到,要想使体育课中的游戏上得更生动、有趣,必须注意以下几点。一、认真选择游戏内容必须符合课程......
随着科技的不断发展,新的教学媒体不断涌入,多媒体技术在教学中的运用对教学改革起到了作用,该文结合《数字电路》课程教学实践体......
摘要：高频电子线路是一门综合性、实践性很强的专业基础课程。针对该课程的特点，结合教学实践体会，从优化教学内容、丰富教学手段及实......
数学是研究空间形式和数量关系的科学,在应试教育渐行渐远,提倡素质教育的新的历史时期和条件下,特别是经济全球化悄然崛起的今天,......
摘要：体育特长生技术出众、运动能力强，基础化、大众化的教学目标对他们的发展有着一定的制约影响。如何使他们得到充足的学习与提高......
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄、性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提......
结合自身教学实践体会,根据新课标和高考改革纲要要求,从三个方面对有效培养学生的探究实践能力进行了初步的阐述。
According to......
音乐能激发人的潜能,陶冶人的情操,给人以美的享受。小学生天真无邪、活泼可爱,他们正是学习音乐的最佳启蒙和发展时期,如何让他们......
本文作者结合教学实践体会,根据新课改要求,对高中数学探究性教学策略的运用进行了初步论述。
Based on the experience of teach......
根据教学目标要求,结合教学实践体会,对高中数学教学中如何采用有效教学手段开展问题教学,提升问题教学活动效能进行了初步的阐述......
教师在潜心设计问题的时候,必须考虑到或正面发问,或反面发问的不同形式。所谓“正问”,就是教师根据课文内容,从正面提出问题,让......
小学数学教学,要培养学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力。我通过教学实践体会到,抓学生计算能力的培养,首先要立足于“正确”......
通过创设问题情境、易错问题案例以及发散问题教学,对如何培养学生质疑能力进行了阐述。
Through the creation of the problem s......
从教学实践体会与学习他人经验入手,针对基础较薄弱的非重点高中的数学课堂,围绕提高课堂有效性的问题,从教学任务与目标、教学设......
《普通高中化学课程标准(实验稿)》指出:化学课程学习应有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的......
要提高初中物理课堂教学效果,就要让学生消除物理难学的心理压力,有效激发学习兴趣,培养各种能力。
To improve the effectivenes......
全日制义务教育《化学课程标准》指出:作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的......
提要:人民教育出版社初中数学教材编写的部分内容是初中数学学困成因之一,其中方程部分的学困成因有二:1.一元一次方程和一元二次......
物理是一门以实验为基础的学科，在物理教学中，正确规范的做好实验，既可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，引导学生形成物理概念......
《语文课程标准》要求小学生在阅读中“能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵”。由“感”及“悟”并不是一蹴而就的,其间需要教......
培养学生良好的物理情感态度价值观不仅有利于学生智力和能力的发展,而且有助于促进学生非智力因素的培养,促进他们正确的人生观和......
引导学生恰当地自我评价,这可不是一件轻松的事情。因为受小学生自身知识结构和自我评价意识的限制,往往就形成了两种不健康的心理......
对于小学生来说,数学似乎是一门乏味枯燥的学科,充满了数字、字母、计算、公式和图形等抽象的东西。那么,如何激发学生的兴趣,展示......
一、英语教学中情感教育实施的必然性 尽管新《英语课程标准》已着重强调关注学生情感态度的发展，把学生的情感态度培养渗透到学......
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摘要：终身体育思想培养是贯穿于学生整个学生时代的教育原则，高中阶段体育教学是基础教育与大学教育的衔接时期，学生终身体育思想的培......
信息技术可以运用于中小学的所有学科,初中音乐教学也不例外。信息技术能运用于初中音乐教学,而且,在音乐教学的几个环节中具有不......
本文在阐述互动式教学基本内涵的基础上,结合当前初中语文课堂中互动式教学模式的应用现状及个人教学实践体会,分析了存在问题和不......
如今“教育”的内涵在不断地扩大,除了学校教育、社会教育之外,还有家庭教育正在起着举足轻重的作用。我们都知道,家庭是一个孩子......
合作学习是作为学生进行学习活动的重要方式,在培养学生学习能力和增强集体观念方面,作用明显。本文作者根据教学实践体会,并结合......
数学教学离不开解题训练.数学习题是学生巩固理解所学知识,发展数学能力,培养应用意识和创新精神的主要途径.要想充分发挥数学习题......
中国民间美术融入了各种情感美元素的艺术,是一个民族共同的记忆和身份的象征。把优秀的民间美术与富有生命力的儿童美术教育融为......
高效数学课堂是指在常态的数学课堂教学中,教师通过引领学生积极主动学习和思维,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成......
良好的教学情境,能够促使学习对象保持积极的学习状态、良好的学习情感、坚定的学习信念。小学数学新课标强调指出:“要关注学习对......
童谣是一种语言游戏,具有鲜明的节奏、丰富的韵律与表演情境。在教学中巧妙运用童谣能培养学生多声部音乐思维能力。以下是笔者的......
一、开设领导力课程的收获我们已经在本校的研究生和本科生教育中率先尝试开设了新型领导力(教练式引领:以下简称领导力)课程,这在......
