布鲁巴克相关论文
《论语》作为必选教材进入高中语文课对语文教师是一个很大的挑战。《论语》教学不能简单地停留在对文言的疏通上，也不要想当然的认......
【课堂再现】 师：对《蜡烛》这篇课文，同学们还有什么疑惑吗? 生：我还有个疑问，就是文中的老妇人爱不爱她的丈夫? 师：你为何有......
现在，越来越多的语文教师意识到导读好文本阅读的重要性。大家都知道，要让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者，就决不能......
在初中语文的教学中,让学生敢问、善问、想问,是培养学生们发现能力的关键。但是从目前情况来看,教师对初中生发现问题能力的培养......
孔子云:“学起于思,思源于疑.”陶行知也说:“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才会有解决的方法,才有找到独立思路的可能......
美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学，遵循的最高准则就是让学生自己提出，自觉.”在新课程标准中也提出“以学生的终身为本”的理念，可......
随着新一轮课程改革的推进，作为课程改革的主体实践者，我们必须尽快走进新课程，更新课堂教学手段，树立“学生是学习的主人”的教学理念......
新颁布的《语文课程标准(实验稿)》对阅读教学提出了这样的建议： “逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”探究性阅读是指......
摘 要：传统的初中思想品德课的教学模式是“我讲你听、我板书你照抄、我问你答”。新课改要求我们改变过于注重知识传授的倾向，让学......
普通高中语文课程标准指出：“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究......
【摘要】当今小学教学课堂怎样才能提高教学的有效性，最重要的是开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是语文教科书，教师必须先......
摘 要：历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。本篇文章作者结合自己多年的教学实践，探......
如何在语文教学中形成问题意识呢？ 一.教师在教学过程中要形成预设问题的意识 课堂教学预设时老师要有问题意识，让问题成为......
【内容摘要】新课标要求注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、类比、探究，在实践中学习和检验，促进学生养成积极主动地学习和......
【内容摘要】注意提问的艺术，不失时机地采用不同的提问方式，激活课堂气氛，适时引导学生大胆质疑。通过多种渠道，落实课程目标，确实提高......
摘 要：文言文教学是中学阶段语文教学课程的重要组成部分，且在语文测试中占据较大分值，是拉开成绩的一大分水岭。但是在中学文言文的......
传统的教学模式,学生问题意识比较薄弱,具体表现为:一是不敢或不愿提出问题,二是不能或不善于提出问题。随着新课程改革的深入,在......
多数教师均有这样的感觉,多次强调的问题,学生总是记不住,殊不知在讲的过程中所创设的背景不切合学生实际。我们农村中学生没有见......
培养学生的质疑意识和提问能力一直是教育教学的主要任务之一。在语文教学中,要引导学生有针对性地积极主动地去提问,然后在老师的......
【正】数学是一门逻辑性强,且十分抽象的学科。中学生正处在由形象思维为主向以抽象思维过渡的认知阶段。无可非议,数学的抽象性与......
【正】"善问"是开启学生思维的一把钥匙。课堂教学中让学生善于提出问题,并在教师指导下讨论和解决问题,学生才能真正成为教学活动......
美国教育家布鲁巴克指出：＂最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是让学生自己提出问题,自觉学习。＂如果学生不能提出问题,就难以具备＂创......
在日常教学中存在着这样的现象：教师的课堂教学从引入，到探索新知，到巩固练习，再到课后小结都是由教师一个人“唱完”， 常常是教师讲得......
绘本，英文为「picture books」，在日本译为「绘本」，直译为图画书，顾名思义是一种以图画为主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画的书......
美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖一种和谐安全的课堂气氛。”优化课堂教学，就要营造......
2011年9月，我校全面走上了高效合作课堂的教改之路.作为一线教师，我在全程参与了此次教改之后，对教学有着“拨开云雾见月明”的感觉.......
美国著名学者布鲁巴克很精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”学生提出的问题，正是学生迫切需要解......
电子书包，主要是一种利用信息化设备进行教学的便携式终端。主要的承载平台是电子产品。电子书包相较于传统课本来说，有很多独具特色......
提问是课堂教学的重要环节,在小学语文课堂教学中,有效提问不仅可以激发学生的学习自主性,调动学习热情,而且可以增强师生之间的情......
作为一门学科，地理在学法和教法上和其他学科有许多共同之处。地理和其他科目的学习都需要注重学习的重要环节。其中有预习、听课、......
“为学患无疑,疑则有进。”质疑作为一种能力, 与学生的学习、思维的发展以及创造性有着密切的关系。敢于质疑、善于质疑、乐于质......
布鲁巴克说过：“最精湛的教学艺术．遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”因此。教学中让学生学会独立提出有价值的疑问．正是教与......
<正>古希腊哲学家亚里士多德说过,思维是从疑问和惊奇开始的;苏格拉底更直接地把问题视为发明创造的"接生婆";美国学者布鲁巴克认......
<正>"教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力,任何时候都应鼓励学生提问。""最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就......
课程设置取决于课程选择的价值取向，布鲁巴克的课程史观以西方课程的历史发展为脉络，从各方面分析了西方课程发展的轨迹和特征，对当前......
美国教育史学家布鲁巴克在《教育问题史》中尝试运用"问题史学"研究范式,逐一就教育目的、教学方法、教育与哲学、课程、初等教育......
