英语课程目标相关论文
现如今广大教师面临着我国新一轮的基础教育改革浪潮。作为新时代的教育工作者，我们必须关注改革动向，紧紧抓住教改脉搏，认真学习教改......
一、 问题的提出 《普通高中英语课程标准（实验稿）》表明，英语课程目标要和新课程英语教学相结合，使全部学生能够共同进步。同时还......
[关键词] 中职学校 英语教学 目标管理 在当今全球经济一体化的新形势下,我国现阶段职业教育的思路和指导方针、国家的有关......
摘要:学生理解课程教学目标具有重要意义,因为只有在学生将课程目标真正作为自己的学习目标时,教学才会有实效。思维导图是一种将......
摘 要：本文提出了扩大学生接触异国文化氛围的策略，对帮助学生拓宽视野、提高跨文化交际能力具有重要的作用。 关键词：英语；教学方......
根据系统功能语言学的思想,学习语言的过程就是学习如何表达意义的过程。很多学者已经尝试将系统功能语言学应用到语言教学实践之......
英语课程目标和教育部颁发的小学阶段的《英语课程标准》中对小学生英语口语能力有着明确的要求,即培养学生一定的语感和良好的语......
<正>《普通高中英语新课程标准》在全国推行以来,高中英语课程改革取得了很大成效。但在农村普通高中的英语课堂教学中,轻文化教学......
【摘要】在新课程的改革下，教学设计的整体意识越来越凸显他的作用，课堂教学过程中的“教”与“学”，教学目标，教学内容以及教学过程都......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0118-01 基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语......
【中图分类号】G633.41 新课程不仅首次把情感态度确定为英语课程目标之一，还明确指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素......
新课标把学习策略作为英语课程目标的一项重要内容,明确要求学生初步使用简单的学生英汉词典。使用英语小词典是一项重要的英语学......
对广大农村学生而言，由于受教学条件、语言环境等因素的制约，英语已成了他们学习及升学的重大障碍。如何改善英语单词教学是农村初级......
英语课程标准要求：通过英语学习，学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。而课外阅读是提升学生英语素养，实现......
情感教学是：教师在教学过程中教师充分利用自身和教材所蕴含的情感因素熏染震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，培养良好的情感......
情感是人类特有的一种心理现象，它在很多方面直接或间接地影响着英语的教学。积极向上的情感有助于学生在参与英语活动中获得更多的......
课堂导入作为教学活动的首要环节，对课堂教学的质量、效率有着非常重要的影响。本文从生活情感、课堂教学理论和英语课程目标等方面......
《英语课程标准》指出，在遵循语言学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点的基础上，将英语课程目标按能力水平设为九......
英语课堂教学评价是英语课程的重要的有机组成部分，是实现课程目标的重要保障，英语课堂教学评价包括形成性评价与终结性评价等方式。......
摘 要: 文章作者以一堂试卷讲评课为例,尝试运用多媒体的新方法,激发学生兴趣,对试卷进行分门别类的整理,力图改善学生对试卷注意......
小学英语课程目标是：激发学生英语学习的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好......
义务教育阶段的英语课程目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，通过综合人文素养。语言技能是语言运用......
评价是初中英语教学过程中不可或缺的一个关键环节，它是实现初中英语课程目标的重要保障，也是检验初中英语教学效果的重要手段。而评......
在新课程的教学背景下,高中英语教师要向学生传递英语文化,使他们在此环境中更好地理解与掌握英语知识.所谓的文化意识培养目标包......
情感态度是英语课程目标之一。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能,而且责任和义务培养学生积极向上的情......
中学新课程提出了全新的课程理念,在英语课程目标、课程结构、教学思想和课程评价等方面都做了重大变革.面对这次新课程的变化,作......
教育心理学认为,阅读是一个互动的过程,即认识和语言交际的过程,是读者对语言信息理解的过程,是一种高级神经系统的心理活动,不是......
长期以来,我国初中英语教学目标的确立过于注重知识目标,忽视对学生情感态度的培养,导致学生学习动力不足,直接影响着学生的学习成......
高中英语课程目标包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面,而语言技能是语言运用能力的重要组成部分。......
辽宁张倩老师问:孩子们到了四五年级就分化,不少孩子没兴趣、厌学怎么办?河南李丽敏老师问:农村地区,家长懂英语的少,考试太难,很......
新课程改革的核心思想是面向全体学生,注重素质教育.《新英语课程目标》倡导在英语教学中突出学生主体,尊重个体差异,采用活动途径......
早在本世纪初,为了促使我国学生形成适合自己的学习策略,就把包括资源策略在内的学习策略列为英语课程目标之一,并对资源策略作了......
本文主要以新一轮课程改革思想理念为线索，探索普通初级中学英语课程目的的制定的思想源泉。研究主要由宏观的教育目的入手，然后阐释......
进入21世纪以来,新课程走进了中学英语的课堂。新课程提出了全新的课程理念,在英语课程目标、课程结构、教学思想和课程评价等方面......
众所周知，语言和文化密不可分，文化教学是语言教学的重要内容。在进行语言交流过程中，交流者必须具备与之相适应的文化知识和文化素养......
<正>和谐教学就是按照系统的观点,在教学中力求使教学过程诸多要素间与教学环境始终处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,......
近年来，“以学习者为中心”的教学思想备受推崇。加德纳的多元智能理论的核心思想正是尊重学生的个体差异，采取灵活、个性化的教学及......
文化意识目标是2003年高中英语新课程标准中新增的一项内容，其必要性是显而易见的。但是目前关于文化意识目标的内容及表述存在若干......
基础教育是国民素质的奠基工程，英语课程学习是基础教育的重要组成部分，而课程改革是基础教育的核心内容。认识了解我国各时期外语教......
一、初中英语阅读教学的特殊价值及存在的主要问题阅读是初中英语教学的的重要内容,是实现英语课程目标的重要途径。英语教材不断......
2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,指出核心素养是落实“立德树人”任务的需要,也是新......
教学目标的设定是备课的第一要素,它规定着课堂教学的所有行为。准确地设定教学目标是课堂教学有效性的保障。本文分析了英语课堂......
随着全球化时代的到来,需要重新思考和强调全球公民教育。这意味着将国际理解教育融入学校教育势在必行。作为使用最广泛的国际交......
