英语课程目标相关论文
军事院校要培养和造就适应我军现代化建设和未来信息化战争需要的新型高素质军事人才必须进行改革。本文从课程目标、课程设置、教......
现代基础教学提倡“关注学生情感,提高人文素养”的基本理念。“综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学......
教师专业水平的提升与教师自身职业素质的不断提高是密切相关的。作为内涵发展的重要内容,心理结构的不断优化是教师专业水平不断......
现如今广大教师面临着我国新一轮的基础教育改革浪潮。作为新时代的教育工作者，我们必须关注改革动向，紧紧抓住教改脉搏，认真学习教改......
任何一门课程的改革都涉及课程目标、教学模式、教学资源、课程结构、教学评价等环节。这些环节的相互衔接组成一个有机体系,成功......
促进人的素质的全面提高是21世纪教育的主要任务,而发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格则是素质教育的一项重要内容。近......
《2011版课程标准》明确了英语课程的工具性和人文性,重视发展学生的思维能力,提出了这样的总体目标:通过英语学习使学生形成初步......
9月开学后,全国大多数地方义务教育阶段的学生都将使用新课标英语教材,新版英语教材是根据《基础教育小学英语新课程标准(2011版)......
英语新课程标准采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个等级。第八级为高中毕业的基本要求。高中学生所要求......
在中学英语教学中实施愉快教学能激发学生学习英语的兴趣,从而不断提高教学质量。文章围绕如何实施愉快教学而论述。
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以就业为导向、以能力为本位是职业教育的本质特征。笔者试探讨公共英语课程对高职学生就业所产生的作用与影响,并提出在高职院校......
上个世纪六十年代,随着人本主义心理学的兴起和发展,语言教学中的情感问题越来越受到重视。人本主义心理学认为,教育应以促进人的......
阅读,是中学英语教学的主要内容,是实现英语课程目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的重要实践活动。全日制义务教育......
摘要:学生理解课程教学目标具有重要意义,因为只有在学生将课程目标真正作为自己的学习目标时,教学才会有实效。思维导图是一种将......
在大学英语教学中,学生拥有健康的心理,提升英语教学质量和效果就相对较为容易。因此,采取有效措施强化大学英语教学中的心理健康......
阅读理解考题的特点阅读理解是高考英语试卷中的重中之重,分值最高,占40分,有的省份占50分。阅读理解的文章涉及到人物、故事、经......
语言是人类的重要的沟通工具,在日常有着不可替代的作用,而幼儿时期正是人类语言形成和发展重要时期,也是未来语言发展与运用的关......
为了促进我国英语教育的进一步发展,教育部于2003年颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语新课程标准》。而作为课程实施者的英......
小学英语新课程标准提倡教学不仅要注重英语课程目标的实现,还要注重在过程中促进学生的发展,通过教师与学生、学生之间、学生与教......
针对当前的改革形势,社会对复合型人才培养模式的变化,通过对高等职业教育培养目标的学习,高职高专英语课程应顺应时代和社会需求,......
【摘 要】本文从目前高职公共英语的教学现状出发，提出了公共英语如何和专业紧密结合的途径与方式，从而使高职英语教学真正做到教学......
本文从学生基础等方面对当前高职英语教学的现状进行了分析,并从因材施教等角度提出了较为理想的英语教学策略。
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摘 要：本文提出了扩大学生接触异国文化氛围的策略，对帮助学生拓宽视野、提高跨文化交际能力具有重要的作用。 关键词：英语；教学方......
根据系统功能语言学的思想,学习语言的过程就是学习如何表达意义的过程。很多学者已经尝试将系统功能语言学应用到语言教学实践之......
文章就随州旅游业发展为例,以高职旅游英语课程目标为出发点,结合随州职业技术学院旅游英语教学现状,阐述了在旅游英语教学中渗透......
1、英语课程目标体现了促进学生的发展的素质教育思想《标准》明确指出,英语课程要面向全体中、小学生,注重素质教育。课程特别强......
文学作品是现实社会的缩影,是对现实生活的反映,并对现实生活进行升华。文学作品中不仅展现了社会各阶层的人物,不同国家的风俗,还......
为了使科技英语课程满足学生的需求,本文采用定性和定量研究结合的方法,以学习者为中心,调查北京信息科技大学理工科三年级学生选......
英语课程目标和教育部颁发的小学阶段的《英语课程标准》中对小学生英语口语能力有着明确的要求,即培养学生一定的语感和良好的语......
在《课程标准(2011年版)》的英语课程目标设计中提到英语学科的核心素养是综合语言语用能力。综合语言语用能力包括情感态度、文化......
当前,我国高职英语教学缺乏对专业的针对性,课程所讲解的内容也与专业知识完全脱节,根本满足不了高职学生对专业的个性化需求。本......
高职机械行业英语课程目标研究是高职机械行业英语课程标准研究的重要组成部分,本文从知识目标,技能目标,情感态度目标,学习策略目......
《普通高中英语课程标准》在高中英语课程目标中指出,高中阶段必须达到的写作目标是“具有初步的实用写作能力(七级),要求学生能写......
通过对我国各个时期的课程标准(教学大纲)中的课程目标的分析,发现我国英语课程目标经历了从最初的重生活实用轻基础、重结果轻过......
初中英语是学生学习英语的一个重要环节,学习好初中英语可以在以后的英语学习中达到事半功倍的效果。而时代的进步要求学生们能够......
教育部在全面深化课程改革的要求中指出,新课改和高中课程标准修订要突出“立德树人”和“核心素养”的建构。在明确学生发展核心......
《义务教育英语课程标准》（2011版）将“情感教育”列为英语课程目标之一：强调重视培养学生积极的英语学习情感和良好的师生情感交流;......
新课改后,英语课程目标由单纯传授知识向提高学生全面素质和综合能力的方面转变.但理念到实践的落实,似乎还存在一定的距离.关注学......
高级英语是英语专业高年级的一门主干课程。将文体分析应用于高级英语教学有利于培养学生的文体意识,激发学习兴趣,从而提高对外语......
中国的外语教学历史源远流长。不同时期由于社会背景的不同，对外语教学都会提出不同的教学目标，而分析不同时期不同的教学目标的发展......
【摘要】在新课程的改革下，教学设计的整体意识越来越凸显他的作用，课堂教学过程中的“教”与“学”，教学目标，教学内容以及教学过程都......
