四项技能相关论文
英语写作是听、说、读、写四项技能中的重要一项。在英语教学中，如何提高学生的英语写作水平就成为广大教师关注的焦点。要想从根本......
在当今经济全球化、信息大爆炸的时代背景下，我国对外的政治、经济、文化交流日趋频繁，这就导致了我国如今需要大量的应用型、专业型......
英语写作能力主要包括两种能力：一是用词造句、布局谋篇的能力，即英语表达能力；二是观察事物、分析事物的能力，即认识能力。英语写作能......
“书面表达”是历年高考英语的重点主观测试题型之一，它有利于考查考生实际运用英语语言知识的综合能力。在听、说、读、写四项技能......
英语书面表达是初中英语教学重要的目标之一，它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查。英语教学主要是教听、说......
【中图分类号】G632.01【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-00-01 在英语教学中，教师十分强调用听、说、读、写四项技......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)06-144-01 “听”是人们交际活动中最基本形式，在外语教学中占......
【中图分类号】G63.20【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01 中学英语教学大纲要求对学生进行听、说、读、写的基......
高等职业学校英语教学，注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力。在教学实践中，存在重知识、轻能力的倾向。在听、说、......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)21-139-02 在英语学习中,听说读写是最基本的四项技能,这其中,......
写作是一种语言输出形式，在听说读写四项技能中相对较难，但它能够体现学者的表达能力和思维能力，能够比较客观地反映学生综合运用语言......
英语的阅读是英语“听、说、读、写”四项技能之一，但笔者发现在教学中我们很多年老的英语教师过多的关注知识点的传授，语法的讲解；而......
英语词汇的记忆可以说是学生学习过程中最为薄弱的一个环节，而英语词汇和英语语法相比于“听、说、读、写”四项技能来说又是整个英......
听、说、读、写是初中英语教学训练的四项基本技能，其训练必需环环相扣，融会贯通，缺一不可。虽说掌握四项技能是学好英语的根本，其中尤......
词汇是构成语言的最基本要素，在语言教学中有着举足轻重的地位，听说读写四项技能离不开词汇的积累和运用。我在教学中发现，很多学生和......
英语是一种语言，作为一种交际工具，就是帮助人们表情达意，传递信息，增进理解。学习语言的四项技能中“听说”领先。所以英语口语交际能......
书面表达是听、说、读、写四项技能中最难掌握的一项，也是英语学习者必须掌握的一项基本技能。然而，现在许多高中学生尽管知道书面表......
在英语教学中我们经常强调的是对学生听、说、读、写能力的培养,而在这四项技能中,听是重中之重,听力能力的提高不仅有利于说、读......
英语是一门培养语言技能的学科。它包括听，说，读，写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力，而提高阅读能力则是提高听，说，读，写能力的......
小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调“听说”领先,“读写”跟上.但在实际教学中我们往往较重......
中学英语教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力.而听、说、读、写四项技能中,听、说、读是写的基础,写是口头交际的书面......
语言技能,基本是由听、说、读、写四项技能组成的操作系统.这四种技能又可以归并为两种技能,即理解技能和表达技能.两种技能是相辅......
随着21世纪这个知识经济和信息化时代的来临，国家推行素质教育和教育教学改革，传统的高中英语教学模式面临着严峻的挑战和考验。在高......
学习语言最基本的四项技能是:听、说、读、写.这几项是课堂交际的主要表现形式.相信大家都有一个学习英语的深刻体会:那就是“保证......
现在有很多中学生抱怨说英语很难学，学不好，对英语没兴趣。自从英语教材改用人教《新目标版》后，老师的抱怨声也不断响起，觉得这本教材......
听力是一项重要的语言技能. 在听说读写四项技能中,“听力”居于首要的领先地位. 据美国教学法专家m. m. rivers和m. s. temperly......
高中英语课程目标包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面,而语言技能是语言运用能力的重要组成部分。......
课堂结尾是英语课堂教学中的一个组成部分。巧妙的结尾不仅可以巩固知识、检查效果、强化兴趣，起到画龙点睛的作用，而且还能拓宽延伸......
英语教学大纲中明确指出英语学习是听、说、读、写四项技能的有机结合，培养学生综合运用语言的能力是英语教学的重要目标。在平时的......
写作,作为一种重要的输出方式,能够体现出英语专业学生的英语应用的整体水平。写作技能是听、说、读、写四项技能中要求最高的。目......
英语写作是“听、说、读、写”四项技能中较难掌握的一项,同时也是英语教学中最为薄弱的环节,英语写作水平直接反映了一个人的英语......
如今，英语课程改革全面推进，初中教师已普遍认识到英语写作的重要性。但从试卷上的书面表达来看，学生的英语写作仍然是“听说读写”四......
一、英语写作与阅读结合的必要性 1、新课标要求。语言的全部技能都是相互联系、相互影响的，没有一种技能不依靠另一种技能就能......
英语，作为一门语言学科，听、说、读、写是训练其能力的基本技能。在江苏省五年制高等职业教育英语课程标准中明确提出英语课程教学要......
英语写作训练是综合反映学生运用语言能力的一个环节,如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,成为英语教学的一个重要任务.听......
众所周知，听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的，也是学好英语的必要途径。听、说领先，读、写跟上。所以学语言首要是能“......
通过分析多媒体网络在英语听、说、读、写四项技能教学上的应用,探讨多媒体网络的优势.同时认为,多媒体网络并不是一个完美的教育......
根据新课程改革背景下地方师范院校美术专业师范生四项技能教学的实际，从教学技能的课程设置、师资培养、教学模式、教学机制和建立......
英语教学的目的是要培养学生在听、说、读、写四个方面的技能，做到全面发展。这四项技能之间是相互统一、共同作用的关系。英语写作......
20世纪90年代以来,越来越多的研究者开始关注二语习得领域,同时,学习者的情感因素也得到了相应的研究。外语学习焦虑,作为一种情感......
英语教学在中国教育界一直是一个十分重要的话题,已被人们讨论了很长的一段时间。随着越来越多的外国企业入驻中国,中国人逐渐意识......
