高中生物课程相关论文
当前,在学科课程中渗透职业生涯教育的研究并不多,所以我们要明确渗透职业生涯教育的重要性,探索在高中生物教学中应该如何渗透职......
当前，新课标对高中生物课程教学提出了新的要求，而问题导向式教学法是近几年受到广泛重视的一种教学方法，并被应用于高中生物课程。在......
江苏省高中课程基地是江苏省在国内率先启动的综合性教学平台,各高中学校积极投入创建,但从创建后的运行来看,各课程基地的发展参......
《普通高中生物课程标准》指出：“高中生物课程将在义务教育基础上，进一步提高学生生物科学素养，尤其是发展学生科学探究能力。”课程......
【摘要】针对高中生物课程设置与其他理科基础课程之间衔接的缺陷，在课堂教学中， 适当引入相关的数理化知识，帮助学生架构知识链条以......
当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革一个热点问题的是有关学生创新精神和创新能力的培养。教学研究表明，探......
摘 要： 高中生物实验课程作为培养学生创新精神与创新能力的有效教学手段，其教学意义是至关重要的。现如今在新课改大潮下，许多教师......
班主任是班级工作的管理者和引导者，是全班工作的组织者，是领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学校领导对学生进行思想品德教育......
高中生物课程的核心任务是提高学生的生物科学素养,高中课程具体目标之一是初步形成生物体结构与功能、局部与整体、多样性与共同......
课堂上的学习知识是学生获得知识的重要途径,重视学生课堂学习状态,提高课堂学习效果,对提高学生文化知识具有重要意义.本文通过问......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01 当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础......
2009年是福建省高考理综试题自行命题的第一年,也是本省高中生物课程改革实施的第四年。鉴于2009年的高考命题方向,在高三复习中教......
随着高中生物新课改的施行，一些教学中的问题便逐渐显现出来，如理论和实践相脱离、讲实验而不做实验、考核评价方法不够完善等，这必将......
随着教育教学工作在社会建设发展中的地位不断提高,我国的教学体制也在不断的进行改革发展,而在这个过程中,教师需要积极的创新课......
【内容摘要】认知同化论使得学生学习新知识的过程变得简单，学生也学会了一种用联系的、整体的思维来看待问题的方式，这对于学生以后......
生物是高中阶段理科学生要学习的一门基础性课程,同时其也被认为是高中阶段的一门教学难点学科,近年来随着新课程标准改革的不断深......
高中生物新课程标准中明确指出，生物课程是高中阶段的重要科学课程。而当代科学技术领域中，生物科学与技术领域中，生物科学和技术的发......
随着高中生物课程新课标的贯彻实施,要求生物教学中要更加注重让学生在现实生活的背景中学习生物学和理解生物学知识,因此更加强调......
探究性学习是一种积极自主的学习过程,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作,注重学生的经验与学习,让学生感受、理解知识产生和......
高中生物课程是高中科学学习领域里的一个科目,是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学.要学好高中生物......
摘 要：生物是高中阶段的一门基础课程，生物实验是生物教学的基础，在提高学生学习兴趣、培养学生创新精神、实施素质教育等方面起着重......
高中生物新课程有着许多与以往课程不同的特点。我认为,针对基础模块的高中生物课程的教学,不仅要领会课程改革思想,实现教学理念......
高中生物新课程标准中,生物实验是最为重要的课堂教学形式,贯穿了高中生物课程的整个过程。这就要求教师必须充分掌握新教材的特点......
摘 要：好的课堂氛围是提升教师课堂教学效果的前提条件之一，营造良好的课堂教学氛围，提升学生的学习兴趣与课堂注意力已成为当前教学......
课堂教学的动态生成是高中生物课程倡导的一个重要教学理念。生成性课堂强调教学的过程性,突出教学的个性化建构,追求学生的生命成......
摘要： 随着时代的发展，当前我国的教育部门对于农村高中生物教学已经开始重视起来了。然而，目前农村高中生物教学的现状并没有达到非......
生物课程改革是以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式——变被动接受式......
在新的课改形势下，国家进行新课程改革的主要目的是--全面推进素质教育，提高科学素养。而高中生物课程是在义务教育的基础上，适应高中......
《高中生物新课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息......
模型方法是生物科学研究中常用的方法，是对发展学生的创新思维最有效的科学方法之一，有利于激发学生创造性，有利于学生牢固、准确地建......
《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信......
高中生物课程标准确定了新的课程理念:提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究学习,注重与现实生活的联系,在 教学中要全面落实知......
核心素养是高中课程教学的重要基础,核心素养的培养对学生的全面发展具有至关重要的作用。高中生物课程的学习能够帮助学生形成正......
[摘要]课程资源就是国家新一轮基础教育课程改革中提出的一个重要概念，指在课程开发过程中一切可资利用的有利于实现教育目的的资源......
高中生物课程具有极其重要的意义,只有在了解其意义、性质和理念的基础上,才能真正理解。课堂教学是生物教学的主要形式。现阶段,......
随着经济的快速发展，科学技术在发展中所起的力量正在被各个国家所重视。教育是推进科学技术发展的重要手段，也是使人们形成正确的科......
人教版高中生物教材中有大量的插图,这些教材插图生动、形象、直观,发挥着文字表述无法替代的作用。高中生物课程涉及很多抽象、难......
<正>高中生物课程是在义务教育的基础上,进一步提高学生的生物科学素养的学科。生物学作为高考理科综合考试学科及文理科会考学科,......
高中生物课程具有极其重要的意义，只有在了解其意义、性质和理念的基础上，才能真正理解．课堂教学是生物教学的主要形式．现阶段，如何界定......
本研究在STEM项目学习理念指导下,对新课标高中《生物》教材中传统发酵技术专题教学思路与策略进行了设计与实施效果研究,以期将ST......
本文主要采用文献法,概述环境与环境教育、相关概念和国内外环境教育发展状况及研究现状的基础上,根据环境教育原则、目标及《普通......
【摘 要】微课是一种应用于现代教学课堂的新型教学方式，为了适应激烈的市场竞争对人才的需求，在高中阶段的生物教学中开展以微课教......
<正>生物科学素养是公民科学素养的重要组成部分,公民的科学素养是公民参与社会生活、经济活动、生产实践和个人决策的重要组成部......
教师的课堂教学价值取向是教师为了达成教学目标而在课堂教学中决定教什么或怎么教的倾向性。有什么样的价值取向，就会有什么样的价......
在素质教育背景下,高中教育工作越来越关注生命、关注生活。但由于我国的生命生活教育起步较晚,与西方发达国家相比,生命教育的经......
