学生语感相关论文
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、......
《小学语文课程标准》在“基本理念”中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰......
目前，小学语文阅读教学存在重理性分析，轻感性体会的现象，具体表现在：①诵读不足，分析介入太快；②咀嚼不足，结论得出太快；③欣赏不足，理性说......
我们知道英语在世界通用语中居首位，其次就是我们中华民族的语言——汉语。因为他们在整个国际语言流通中占有相当位置。对于我们中......
语感指的是敏锐感知语言文字的能力，而小学正是学生形成语感的关键时期。语感能够为学生今后的语文学习打下坚实的基础，帮助学生形成......
一、古代散文教学的历史优势和双重桎梏我国的语文教材以“文选型”为正宗。自南朝萧统编选《昭明文选》从此开了语文选本的先河。......
叶圣陶先生说：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感。多读作品、多训练语感，必将渐能驾驶文字。”著名语言家吕叔湘先生也强调......
《英语新课程标准》强调对学生加强素质教育，形成良好的学习习惯和自主学习的能力。在语言能力上，除了提出使学生掌握一定的语言基础......
【摘 要】在掌握英语语感意义的前提下，把握语感的五个特征，然后根据不同的语感特征，指导学生采用相应的阅读方法来培养语感，在语感能......
著名语言学家吕叔湘先生曾强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言......
语感是学生阅读对应的文本后,依据自己对生活的认识,和切身体验所产生的对文本主题、文本语言、文本结构等的心理感知,这种感知以......
英语教学中，提高学生听的能力对增强学生语感，扩大课堂信息交流，获取高效率的学习，提高教学质量，发展学生其它各项技能都有极大的促进作......
俗话说:“书读百遍,其义自见。”朗读有利于学生理解课文内容,有利于学生积累知识,有利于培养学生语感。那么,如何让学生喜爱读书......
语感，即语言直觉，实际上就是对语言文字的敏锐感受能力，包括对语言材料的组合方式和规律，对语言符号及其承载的思想内容、情感、韵味等......
语文课程标准要求,指导学生正确地理解和运用语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维.从中我们可以看到语感教学被重视的程度.老一......
【内容摘要】阅读教学是培养学生语感的主阵地，如何实现语感培养目标，主要有以下几点：加强朗读体味；强调多读多写；寻求思维规律。 【......
何谓语感？叶圣陶先生认为，语感就是人们受语言符号刺激产生的一种直觉。他认为：“不了解一个字一个词的意义和情味，单靠翻字典是不够的......
重视语感培养，不仅有助于提高学生的阅读能力，也有助于提高学生的表达能力，从而提高语文教学效益。那么在教学中如何才能更好地训练学......
我是NBA的球迷，突然想起两位巨星的罚球。乔丹罚球十拿九稳，有一次竟闭着眼投(有点搞笑)；奥尼尔罚球很难投进，他自己和球迷都感到头疼......
培养学生的语感是语文教学的重要任务。语感能力是语文能力的核心,语感训练是语文教学研究中一个悠久而弥新的课题。吕淑湘先生指......
摘要：语感是语文能力的核心，是语文基本素养形成的重要标志。阅读教学是培养学生语感的主要途径。在阅读教学实践中，教师应从以下几方......
标点符号，是现代语言的有机组成部分，其作用往往不止表示停顿和语气，里面所包含的信息实际上远远超出了标点自身的范畴。一个小小的标......
学习语言知识，最重要的一点就是首先培养好良好的语感。只有培养好了语感，学习起来才会事半功倍。作为一名中学语文教师，对于学生的指......
一、前言 1.语感的内涵 提起语感，每个人都明白其意思，但要想对语感进行准确的定义却是一件非常难的事情。语感，笼统的说就是对......
语感，即阅读主体对语言文字的敏锐感知，是无需经过分析过程而直接做出判断的心理过程。它是语文审美的高级能力，是语文学科素养的核心......
摘 要：本文着重阐述了境况语感能力的重要性，并从若干个角度出发，结合相关案例，探讨了初中语文教学中学生语感驾驭能力的培养策略。 ......
语感训练是语文教学研究中一个历久而弥新的课题，叶圣陶先生曾说：“一个人即使不预备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这于治事接物都有用处......
近年来，随着语文教改的不断深入，人们在对传统的重新审视中，越来越关注“语感”教学这一新话题。语感就是对语言传达的信息的......
一、明确语感培养目标 语感是构成语文素养的核心因素，是听、说、读、写的灵魂。“听、读”教学在本质上是课文言语向学生文......
朗读，是语文的一项重要基本功之一，是阅读教学中最经常最重要的基本技能训练。我国著名教育家、语文教学专家叶圣陶指出：“语言文字训......
在初中语文写作教学中，学生若想写出优美篇章，则需具有一定的语感能力。这就需要教师在平时教学中，重视诵读训练，加强语言揣摩与表达，以......
语感是一种对听说读写的敏锐的感受力，丰富的理解力和正确的表达力。语感能力较强的学生往往对于事物的观察更加敏锐，感受也更加丰富......
语感，即对语言文字的直接与迅速的感知与感悟能力，高度浓缩了对语言文字的理解、分析、感受与吸收等全过程，同时，语感具有很浓经验色彩......
教材简介： 人教版语文四年级上册《颐和园》这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确规定：“语文课程应培养热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富......
【摘要】伴随国内初中语文教育工作新课改的不断推进，语文教育过程中的教学工作也逐渐深化，教学过程中的语感培养日渐成为语文教学工......
当前，语文课堂教学改革异彩纷呈，硕果累累，有目共睹。但也有不少在搞花样翻新，脱离课本越来越远。轻诵读，重分析，重题海战术已成为当前语......
语感对于语文课程的学习非常重要，语感的培养过程也需要循序渐进地展开，要增强学生平时的语言积累与应用，这样才能够让学生的语感有所......
感悟教学是以语感论为理论基础,“以学生为本,以读为主,联系生活,整体感悟”、在教学的过程中培养学生语感的一种教学模式。本文根......
