教学研究者相关论文
在二语习得过程中,母语所起的消极作用往往被认为大于其积极作用。由于语言的共性特征与二语习得有着密切的关系,母语可以加快目的......
摘 要：高中英语教学如何提高教学效率，最根本的问题是要探究有效的教学方法，追求教学行为的有效性行为。国内外研究成果表明，高中生学......
随着认知语言学的发展,研究者越来越重视学习者认知思维能力,而在此基础上发展起来的元认知理论对外语学习有着重要的启示。本文通......
摘 要：反馈是英语写作教学，尤其是过程化写作教学的关键环节。随着计算机、网络技术的不断发展，教育技术也发生着日新月异的变化。无......
关于学习动机对英语学习的影响引起越来越多的学者的关注。笔者主要尝试从教师的角度来探讨如何激发学生的学习动机从而达到较好的......
一、背景随着大学英语教学改革的进一步深化,《大学英语课程教学要求》对英语快速阅读做了明确的要求。一般要求的阅读速度达到每......
一、引言任务驱动教学法是从上世纪80年代逐渐发展起来,外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式......
由刘利民主编的《外国语言学及应用语言学研究》涵汉、英、日、俄、德、法、西班牙等语种的中外语言对比 ,应用语言学研究 ,现代外......
作为运用语言进行交际的重要方式之一,阅读一直倍受语言教学者所关注。长期以来,语言学家在不断地探索比较实用,科学的方法来解决......
“语言是交际的工具，语言教学的最终目的是培养学生以书在或口头方式进行交际的能力。”这既是英语教学大纲的规定，也是我国广大英语......
毫无疑问,去年刚刚召开的中国共产党第十七次代表大会,是一个重要的会议。作为在改革开放发展关键阶段召开的一次十分重要的会议,......
当前开展的小学英语课程改革推动了各种教学法的实施和应用,为教师和教学研究者提供了教学法交流的机会,也促成了对教学法的广泛研......
在网络语言开始大量在现实生活中使用的情况下，一些中小学生的作文也频频出现网络语言和创新词汇。如何让学生正确理解网络语言，如何......
一、研究背景随着新课程标准的颁布与实施,教师的专业发展达到了前所未有的高度。它要求教师从单纯教师转向教学研究者,从教学的......
新一轮基础教育课程改革的实施,既是我国基础教育战线一场深刻的变革,也是一项系统工程。其核心目标和重要标志,就是要努力实现教......
任务型教学是在20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式,是20年来交际教学思想的最......
为促进学生英语语言的习得,我们在英语课堂中引进了任务型教学法。在以学生为主体的前提下,本文主要从学习任务的设计,教师角色的......
第二次世界大战之后的六十多年来,日本的汉语教育,以1972年中日邦交正常化作为分界线,可以分为两个时期,即中日邦交正常化之前的汉......
以任务为中心的语言教学思想是近二十年来交际教学思想的一种发展形态,它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式......
本文针对大学语文课程教学的现状,提出将CDIO工程教育模式引入到大学语文课程的改革中来,并提出了基于CDIO理论的大学语文课程改革......
任务型教学已逐渐成为我国外语课堂教学的主要模式。本文阐述了任务教学法的概念及特征,分析了任务教学法在大学英语教学中的具体......
文章分析了高职物理教学现状,探析了高职物理教学改革的原则以及措施,旨在为高职物理教师以及相关教学研究者提供一定的参考。
Th......
本文是对叙事研究方法入门书《语言教学研究中的叙事研究》的介绍和评价。该书的目标群体主要是语言教师或对叙事研究感兴趣的读者......
本文通过对一些大学生进行的问卷调查,总结出四种大学生常见的学习动机类型:兴趣型、个人发展型、成绩型及荣誉型。笔者在这四种学......
随着当前社会的不断发展,在高职院校的教学中越来越注重学生的职业道德教育,这也是学生在职场生涯中顺利发展的重要保障。雷锋精神......
动机是激励人们采取行动的心理动因。学习动机被认为是最积极的因素,是直接推动学生学习的内部动因。因此在外语教学中起着不可忽......
自从1999年我国的高等教育机构扩招以来,大班教学已成为组织高等教学的重要形式。甚至对需要大量互动的语言技能课,也不得不面对大......
21世纪汉语教学以培养交际能力为目标,交际任务的设计日益受到教学研究者与教师的关注。本文以泰国中学汉语教学为例,讨论了交际任......
高职英语教学出现令人堪忧的现象:边缘化、界限不清、没有特色。本文从审视现象出发,深刻反思问题背后的根源,指出外语课程与专业......
"翻转课堂"作为一种新型的教学模式是近年国内外教学研究者关注的热点问题之一.本文结合教学实践分析了传统实验教学方法存在的问......
一、实验的背景及意义rn任务型教学(Task-BaSed Learning,简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具......
人本主义学习理论所强调的知情统一、学生中心、有意义的学习的教学观对传统的高中地理教学产生了巨大的挑战。依据人本主义学习理......
苗蔚林是什么人？看苗蔚林的博客，很容易就能知道。《农村初中校长的管理随笔》25篇，以及后来的《新任农村中学校长的学期工作反思》系......
行动研究是一种“行动”与“研究”相结合的方法,要求边实践、边研究,从实践中提炼观点,然后用这些观点来指导实践。“行动研究”......
我校以“课例”为载体,从由随意到主题,增强驱动力;由合坐到合作,激发创造力;由听课到观课,提升反思力;由课堂到课例,积蓄生长力四......
介绍一下你们的助教经历吧,实验班助教都要做哪些工作呢?袁烨:我比较幸运,在研究生入学之前就得到王方戟老师的邀请参与了实验班“......
新课程下语文教学的重要任务之一就是改变教师的观念和教学方式,在新课改的背景下,教师对自身角色必须进行重新审视与定位。段慧燕......
作为一线数学教学研究者,通过进课堂,深入数学教学实践中听课、指导、研究,发现在了当前课堂教学中存在着某些问题。1·无效的合作......
反思性教学是一种教学理论,通过教学过程不同环节的反思,使教师与学生一起成长。新课程改革实施以来,一直倡导教师成为教学研究者,......
