摘录笔记相关论文
本文第一部分介绍了MEGA第二版（MEGA2）编辑结构中设置第四部分的历史渊源，介绍了马克思恩格斯文献遗产中摘录笔记和旁注部分的具体情......
期刊
一、结合教学工作分散研读。各类教研刊物由各教研组长或阅览室分类收管，日常各教师自行抽空领阅后送还，并要求写摘录笔记。我们叫它......
我馆从1988年起设立了“致富图书专架”。有书500多种700多册。内容有种植、养殖、家电、小型农机具修理、裁剪、服装、编织等方......
设立“致富图书专架”的体会陈秀华（江苏省高淳县图书馆）党的改革开放政策，解放了生产力，为农民勤劳致富提供了极好的机遇。为了更好地......
阅读教学应让学生充分读书,在读中理解、体验、感悟、思考,读出形象,读出情感,读出语言文字背后的余意、余味、余韵。老师要营造开......
习作的起步教学关键是要指导学生对习作各元素进行基本式的训练,做到先入格,然后再出格,逐步提升学生习作水平。所以,语文教师在平......
《语文课程标准》中突出强调了语文学习的自主性和实践性。作为基础学科,语文课程教学又有极强的综合性。在课程改革大潮中,作为......
李春燕，从没机会穿白大褂的医生 “生命的意义，在遥远的苗寨被一个平凡女子的双手找回。没有翅膀她依然是天使。”———“......
《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向学生,使学生获得基本的语文素养”。也就是,语文课程应致力于学生语......
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”同学们,如果把写作文比作煮饭的话,那么文章中所用的材料就好比煮饭用的米一样,没有米就煮不成饭,......
总则进入高三以后,班内一部分同学的名次会有较大变动,那些对知识综合能力较强的同学,成绩往往攀升较快。顺便提一下,在高一高二学......
大纲要求：作文课上要培养学生的创新精神和实践能力，要求作文教学从封闭走向开放和创新。作文教学的自主性其根本就是学生主体性的发......
指导学生做摘录笔记张素英，吴清平有目的地摘录指导学生做摘录笔记时可让学生围绕以下几方面进行。１．摘录供参考的数据。常识性课文所......
写作是语文课程的一个重要组成部分,它是一种创造性的劳动,是语文综合能力的体现。众所周知,要写出成功的文章,决非易事,所谓“吟......
前言马克思在柏林大学就读期间,曾于1841年3—4月份研究了斯宾诺莎(Baruch de Spinoza 1632—1677年)的《神学政治论》。具体来说,......
只要我们宏观规划,精心组织,密切合作,语文兴趣小组活动完全可以开展的轰轰烈烈,使参加活动的成员沉醉于中华文化的博大精深,痴迷......
一、运用兴趣策略 ,提高学生课外阅读的积极性著名的语言学家吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾经说过 :学习过程中 ,得之于老师课堂......
义务教育小学语文教学大纲十分强调培养学生学习语文的良好习惯，除了在教学目的、教学要求及教学内容中多次提到学习习惯的训练要求......
预习是一种良好的自主学习方式,预习是一种学习的心理准备过程,是对将要学习的新知识提前进行熟悉和了解。在数学教学中,教师可以......
全 日制 义务 教 育 语文 课 程 标准 指 出:“工具 性 与 人文 性 的 统 一 , 是 语 文 课 程 的 基 本 特 点。 ”“语文 教育 ......
复习目标1、《语文课程标准》在九年义务教育各个学段之后都对综合性学习提出了不同程度的要求和标准,比如第三学段的要求是:①为......
现代著名中小学语文教育专家叶圣陶先生曾经说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的关系。单说写作程......
随着社会的发展,培养富有创造力、开拓创新精神的跨世纪人才已成为教育的第一要务。我们的学生将是祖国21世纪建设事业的主力军,未......
在“三·三·九”式小学快乐作文课题研究中,我将快乐评价研究贯穿于作文教学的全过程,通过建立小学生快乐作文档案袋,综合考察学......
我们高中语文的教研员袁老师,曾经在一次大市高中语文教研活动中提出,我们的高中语文教育应当致力于以下朴素目标的实现,那就是:让......
一、结合课堂内外,激发阅读兴趣1.影视同步,挖掘经典阅读的泉眼。学生看电视的兴趣要比读课外书高得多。现在已经有很多的名著被搬......
人们常说:“兴趣是最好的老师。”要想让学生把课文读正确、流利、有感情,也需要使他们对朗读产生兴趣,去主动学习,把朗读当成一件......
语言积累,固基强本【案例】张冬冬的故事张冬冬进校时,我第一次批改作文就发现一个现象:她的错别字特别多,字体大,整个字体向左斜,......
在教学实践中,笔者发现在语文教学中存在着重视阅读训练而忽视写作学习的倾向。从学生的角度来看,大多数学生把作文当作是一种苦差......
课外阅读是语文学习的重要途径。搞好课外阅读,可以拓宽学生的视野,培养语文能力,提高他们的人文素养。教师要营造良好的氛围,激发......
笔者曾对小学四年级至六年级的学生进行过一次作文问卷调查。其中一题是这样的:在写作过程中你感到最困难的是什么?有68.9%的学生......
我校地处农村,学生大多来自农村,许多孩子父母在外打工,无人管或家长文化不高,无法辅导。面对这些问题,培养学生自主学习势在必行......
《基础课程改革纲要》提出要建构崭新的学习方式,要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的引导下主动地、富有......
学习语文是积累的过程。《新课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,......
当你踏进江西省吉安县老年大学,你会发现这里人来人往,热闹非凡。阅览室里,老干部们在阅读报刊,查找资料,摘录笔记,畅谈学习心得;......
综合性学习是在“过程与方法”这一目标纬度下提出的一种新型学习方法和目标，它旨在通过学生在自主、探究、合作的学习过程中，激发学......
一、指导学生课外阅读的原则当代著名的语言学家吕淑湘说：“给中学生看的书不能马马虎虎，内容要健康，要深入浅出，还要有文采，语言也应该......
有针对性地指导学生课外阅读,引导他们博览群书,增长才干,自我完善,从而使中学图书馆发挥课堂教育不能起到的特殊作用.
Targeted ......
<正>前苏共中央和原民主德国统一社会党中央在六十年代联合决定,由两国马列主义研究院共同编辑出版一部新国际版的历史考证性的《......
教研组作为组织教师进行业务学习的基层组织, 在学校里的地位举足轻重。但据我们的调查,大多数的教研活动形式单一,教研活动的内容......
