感知语言相关论文
著名语言学家吕淑湘先生强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言，是......
一、 充分感知语言,呈于象,会于心 首先从课题入手,引导学生质疑:厄运指什么?是谁遭到了厄运?他有着怎样的信念?让学生带着......
人的语言能力首先是从发展语言技能开始的，特别是听说的技能。要使学生有效地学习语言、运用语言。就必须首先发展他们的听说能力，然......
语感简单来说就是感知语言的能力，能帮助我们快速判断语言的意义，并准确熟练地运用语言。对于教师而言，我们更要充分认识到英语中语感......
语感，简单的来说，就是读者通过听人讲述或阅读而直接感知语言，是学习、认知和运用语言文字而产生的敏锐感知力，是体现语言水平高低的重......
《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累、培养语感”，在总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累，形成良好......
随着社会的发展和课改的推进，在初中语文教学中，老师更重视对学生语言感知能力的培养。通过阅读教学，让学生多角度、有创意地阅读，在阅......
语文教学越来越注重对学生语感的培养。教师要了解和掌握学生的身心发展需求，并结合教学内容，充分发挥学生在学习中的主体地位，不断提......
体范畴是人类语言生活最基本的概念范畴之一。对体范畴的研究自古以来也从未停歇。但由于研究视角的局限性、体范畴的复杂性等原因......
在语文教学中,究竟应该如何培养学生较强的语感呢？新课程目标指出:语言内化要多读书,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.......
当孩子第一次用含混不清的语音喊出爸爸、妈妈的时候,相信一定会让年轻的父母非常激动.那么,如何在孩子言语发展的起步阶段,培养孩......
一、培养审美感受能力rn视觉、听觉是审美感知的两种主要官能.朱光潜说: “美感起于形象直觉.”文学作品是作者用来表达思想感情和......
兴趣是求知的向导,是学习的动力.因此,课堂上必须运用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生......
朗读训练是小学语文教学中最经常、最主要的训练。注入目，闻于耳，出于口，记于心的朗读，便于学生高屋建瓴地感知语言，理解语言，积累语言，运......
基于教材的文本重构，倡导的是有效地开展以语段、语境为主题带动词句的学习。 一、基于教材内容的文本重构 文本重构，倡导有效......
实现探究式英语教学,要创设与英语学科特点相匹配的学习情境,激发学生的学习欲望.让学生有足够的时间感知语言、发现问题,引导学生......
阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节,对小学生英语阅读能力培养中存在的问题进行分析及对策的探究有着很高的价值。教师通过......
品味语言是为了更好地感知语言、运用语言和发展语言,是一种积极的、创造性的思维活动.语文课程标准对中学生提出了明确的阅读要求......
抓住了语言积累,既可进一步加深对语言的理解、感悟和品味,加强语感训练;又可为迁移运用语言准备语言模式的“背景”和“材料”.丰......
“语文教学要使学生具有一定的语言感受能力。”这是《义务教育语文课程标准》对语文教学的明确要求。鲜明地指出培养学生语感在语......
摘 要：朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练之一，是理解课文、解读文本的重要方法，是培养学生语感的重要手段，是学生必须具备的阅读......
一、克服本族语的干扰，培养英语文化意识 中西方文化有很大的差异，因此，文化意识是正确理解和得体运用英语的保证。为此，教师可以通......
语文教学区别于其他学科的特点之一，是要引导学生认认真真地去品味文中的语言。那么语文教师应怎样引导学生去品味语言呢？一、反复诵......
俗话说,“读书百遍,其义自现”,读是语言学习的一种最基本、最简便也最有实效的方法,读可以帮助儿童感知语言、理解内容、体会感情......
小学英语应该与中学英语区别开来,即不应以传授繁难的知识、枯燥的语法为主,而应该通过形象生动的途径让孩子们感知语言的魅力.如......
在幼儿的生活中,对优美语言的欣赏不能只停留在单纯的语言活动中,或一些有针对性的优美的诗歌、动人的故事的欣赏上.笔者认为通过......
所谓“语感”，也就是语言知识，即指对语言的感受、认识、把握能力。阅读教学的语感就是训练学生感知语言之神妙，洞察语言之精髓，把握语......
著名语言学家吕淑湘先生强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”所谓语感，就是读者或听者通过听人讲话或阅读直接感知语言，是......
一 培养审美感受能力 视觉、听觉是审美感知的两种主要官能。朱光潜说：“美感起于形象直觉。” 文学作品是作者用来表达思想......
语文阅读教学重在培养和提高学生阅读能力，而学生阅读能力只有通过他们自读素质的培养与提高来获得。同时，培养学生良好的自读品质还......
江苏省张家港市徐市小学 【摘 要】 很多教师由于认知理念上的差异性，在运用角色表演的过程中就容易造成浮于文本、忽视配角......
影视作品有视听语言,但VR对视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让影像产生了新的全感官语言。本文结合部分VR影像实例及其亲身体验,从V......
本论文针对中学语文教学中对语言模糊美认识的欠缺，提出了中学生应加强对语言模糊美的感知，从意义和策略上进行了一些探讨。首先，提出......
英语绘本符合小学生的认知特点,将其运用于英语阅读活动中,能有效地提高阅读效果。把英语绘本融入小学英语阅读教学,作为教材的延......
戏剧与英语的对接,则要求学生通过眼睛、耳朵、嘴巴及身体动作,多方位地感知语言,以让舞台效果得到最好的展示。基于此,教师要在教......
语文的学习就是学生与美的文字、美的语言零距离接触的过程。在语文教学中,教师应从审美的角度出发,挖掘文本内在的语言美、情感美......
现代文阅读是中学语文教学中的一项重要内容,随着新课程改革的发展,对现代文阅读能力的培养变得越来越重要。在考试中现代文阅读占......
高中语文课应该是工具性和人文性的统一。语言的工具性决定了语文教学需要通过教学语言潜移默化地影响学生,训练学生对语言的感知......
