学生能动相关论文
时事政治是政治教学的一个重要组成部分,时事教学能帮助学生能动地把握政治教材理论知识,激发学生学习兴趣,拓宽学生的知识面,提高......
小学科学教育的灵魂就是“探究”,科学活动的本质更在于探究,教育的宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究......
在小学科学教学的研究与实践中,为学生营造出自主探究的环境,让学生能动地在对自然事物、现象或科学对象的认识过程中,根据自己已......
语言是人类最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会生活的重要条件。英语作为外语，在学生生活中缺乏适当语言氛围，课堂教学是进行话......
怎样培养学生作文评改的能力呢？本人拟从以下几方面谈点看法： 一、注重启发和激发修改作文兴趣 对学生的修改作文能力的培养要......
思想品德课是向学生较系统地进行思想品德教育的重要课程,主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯。我们应努力......
探析未知事物、获取事实真相，是学生能动探究的生动表现.研究性学习是培养学生探究、分析能力的重要手段和方式，在培养学生思维分析......
新课标出现后,用最少的时间求得最优的教学效果成为教师自觉的职业追求。数学课堂是培养学生抽象思维能力的主要平台。数学课堂的......
摘 要： 本文结合《面向对象设计与UML》课程的性质，针对日常教学过程中存在的一些问题进行了分析，以深化教学内容、拓展学生思维、培......
小学科学是一门以探究为基础引导学生能动地学习的学科，而实验教学是学习科学知识技能的主要途径。传统的教学是以教材为主，按预设的......
自主学习是指学生在教师的科学指导下通过能动的创造性的学习活动，实现自主性发展的教育实践活动。教育活动的中心是学生能动的创造......
《语文课程标准》提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感”。可长......
为使作文教学得以良性健康发展,教师务须把握作文教学的切入点,以保证学生习作的方向。笔者认为,作文教学的切入点即引领学生求“......
【中图分类号】G642 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0162-02 教师在教学活动中，要坚持面向全体学生......
【中图分类号】G622 科学活动的本质在于探究，教育的宗旨在于形成人的良好素质，科学教育的宗旨是培养学生的科学素养。科学教育只......
提问，作为教师的讲授和学生能动的思维之间的纽带，是实现师生互动及教学进程的重要手段，也是实现师生沟通和理解，培养学生独立探索、独......
课堂教学是学生能动学习的过程。学生要想牢固地掌握知识,就必须体验学习的过程,而获得体验的最好方法是让学生亲自参与、主动参与......
21世纪呼唤有丰富的个性特征、有较强的实践能力、有能动的创新思维的主体性、创新型人才.学生作为具有内在能动特性的独立存在体,......
(遵义市汇川区团泽镇初级中学贵州遵义563000) 构建教学情境模式，实施情境教育是实现初中思想品德教师有效教学、学生有效学......
学生学会自主学习，并不是让学生放任自流，而是在充分肯定学生在学习活动中的主导地位的同时，重视教师的主导地位，教师“不仅要让学生学......
初中语文课程标准倡导培养学生自主、探究、合作的学习方式。探究性学习就是在教师的指导下，通过学生能动的创造性的学习活动，发挥自......
本文通过对荣华二采区10...
所谓“自主创新”,是指学生在教师科学的指导下,通过能动的、创造性的学习活动,实现自主性发展.教师的科学指导是前提条件和主导,......
从本质上讲，语言是思维的体现，只有在语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地有效地进行口语和书面的表达。教师在对学生进......
在日常的教学中，学生的写作留给我无穷的思考与困惑：不管在什么时候，只要谈到英语写作，很多学生都感到头痛。即使有部分学生能动笔写写......
有些初中数学教师上课很随意，课堂结构不严谨，上课还好分神，讲着讲着就讲开了跟课堂教学关系不大的内容。这其实是在浪费时间，课堂教学......
体育教学目标包括认知目标、技能目标、体能目标和情感目标 ,体育教学过程实质是一个育体与育心相结合的过程。情感目标的实现既能......
“创造力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭动力.”即一个民族的活力和竞争力,集中体现在这个民族的创造力上.学校是培养人......
教学活动是教师与学生之间、学生与学生之间进行知识传授、能力培养和品质培树的双边互动过程.学生作为教学活动的客体，教师作为教......
