混循环小数相关论文
“无限循环”型代数问题一般是用极限方法处理的。本文所谈的方法,仅仅涉及解一元方程等有关知识,通俗易懂,初中学生易于接受和掌......
数学课本没有给同学们介绍化无限循环小数为分数的内容和方法．为了弥补这一不足，开阔同学们的知识面，加强对循环小数是有理数的理解，本......
亚里士多德曾说:“人的思想是从疑问开始的。”恰到好处的提问可以揭露学生认识中的矛盾,引起学生探究知识的欲望,激发学生积极思......
引子:近期参加宝应县“荷韵杯”课堂教学比赛,20节自选课题中,6位教师执教二年级“认识角”一课,每节课教师都说到了“角的大小与......
一、填空（16分）1、二亿零九百万六千写作（ ）；把它改写成“万”作单位的数是（ ）万；再将它四舍五入到亿位记作（ ）亿。2、3.04公里=（ ）公里（ ）米
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一、目的要求在学习分数的基础上,理解并掌握小数的概念和性质;掌握小数四则运算的法则,并能熟练地进行小数的四则运算;掌握小数......
教学实践使我体会到,在小学数学教学中,采用“读、议、讲、练”的教学方法,不仅有利于发展学生的智力,而且能培养学生的自学能力,......
<正> 问:14.2÷11=1.29090……为什么用循环小数表示时,写成1.290和1.2909,都是正确的? 答:这是因为把1.290和1.2909这两个混循环......
(一)教学目标 1.记忆:①记住小数乘法的意义和计算法则;②记住用“四舍五入”法取积的近似值,保留整数或几位小数所表示的精确度;......
数学课中的“设疑”尝试马青峰，杨桂萍一、布达设疑，启发学生打破思维定势，灵活掌握知识在教学中，巧妙地采用布谜法设疑，既可有效地激发......
判断时运用除法与分数的关系,先将除法算式转化为分数(不是最简分数的要化成最简分数),然后把最简分数的分母分解为质因数连乘的......
课堂教学应是“展示过程”的教学○朱贤平（江苏省通州市骆化小学《九年义务教育小学数学教学大纲》明确指出：“教学时，不仅要使学生学......
<正> 本刊今年第七期曾刊登《把5.0710710……看作混循环小数为啥错》一文。读者徐廷春劳庆元等同志就5.0710710……看作混循环数......
“发现法”不是把现成的结论灌给学生,而是在教师的引导下,学生通过一系列的独立活动,思考问题,形成概念,得出结论,获取知识,培养......
一小数的概念和性质1.十进分数。分母是10~n 的分数叫十进分数。它是普通分数的特殊情况,与整数有两点相似:①每相邻两个计数单位......
<正> “5.0710710……”是循环小数。有人说,能把它看作是纯循环小数,写作5.071,也能把它看作是混循环小数,写作5.0710。这种把一......
加强概念教学是提高小学数学教学质量的重要因素。在进行基本概念教学时,我认为应该抓好三个环节: 一、引进概念应当做到实例浅显......
爱德华说:“最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人。”我们不一定要做数学家,但是概念不清的教师和学生,是......
1、掌握有关自然数、整数、小数、分数的意义,读法和写法;会用“万”、“亿”作单位记数。2、理解整数、偶数、奇数、质数、合数、......
十八、分数乘法的意义是什么?它在小学数学教材中有什么作用?分数乘法的意义,分为分数乘以整数和一个数乘以分数两种情况。分数乘......
数学概念的教学,是数学教学中一个重要的课题。这是因为,概念是最基本的东西,只有讲清概念,使学生形成正确、清晰的数学概念,才可......
大家知道,整数和分数合称有理数,无限不循环小数叫无理数;一切有理数都可表成分数 p/q(p、q 互质,p∈N,q∈N),无理数不能表示成分......
具体形象的思维是一年级小学生思维的主要形式。苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的……,形象思维是向概念思维......
小学数学概念具有抽象性、严谨性和系统性,而小学生具有容易理解和接受具体的、直观的感性知识,不容易理解和接受抽象的理性知识......
提高毕业班数学总复习的效率,必须改进复习的方法,要把以考试代替复习变成扎扎实实上好每一节复习课。 下面就举例谈谈怎样上好复......
省略号是小学数学课本中常用的一种标点符号,其作用大致有以下几种: 1、表示文字叙述中省略的部分。如“我们在数物体的时候,用来......
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向。情感是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现,它伴随着兴趣等因素而转移。兴趣、情......
一、填空题。(每题2分。共20分) 1．10小时45分=( )小时6．5分顷=( )平方米 2．13÷14的商保留整数约是( )，保留两位小数约是( ......
教师在中小学数学教学中,有意识地渗透极限思想,有助于培养学生学习数学的兴趣、思维方法,使学生学会学习,学会思考,从而提高学生......
亲爱的同学们,时间过得真快,不知不觉,这个学期即将结束了,你肯定有很多收获吧?下面就请你大显身手,来施展你的聪明才智吧!
Dear ......
*老调新弹有思路*可可:今天我们语文老师布置了一道作文题——《我的老师》,我真的想不出什么特别的素材,如果和大家写的八九不离......
1.从独特的角度写开动脑筋,写出事物的与众不同。从生活中提取有价值的写作素材,用敏锐的眼光观察生活,用灵动的心感悟生活,选取那......
课堂上让学生自主探究或小组合作之后,一到集体交流时,我的心总是很紧张。因为学生经常会蹦出一些连我都听不懂的语言,我不知如何......
创新意识是指个体对人类创新活动重要性的认识和创新意向。江泽民同志曾多次强调指出:“创新是一个民族的灵魂。”在小学数学教学......
近年来,初等数论在计算机科学、组合数学、密码学、代数编码、计算方法等领域得到了广泛的应用,同时近代数学中许多重要的思想、概......
甲:各位朋友大家好!今天由我们两人给大家说段相声.我叫立方根.乙:没错,我是平方根.甲:相声讲究四门功课:数式形理.乙:不是说学逗......
练习是学生理解知识、掌握知识、形成技能的基本途径,同时又是运用知识发展智能的重要手段。掌握知识是发展能力的前提,能力的发......
本文就数学教学中应注重传授数学思想方法重要性谈了自己的看法,并介绍了自己在数学教学中如何传授教学思想方法及通过这样的教学......
任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反之任何一个无限循环小数都可以化为分数.小学我们就曾学习过转化的公式......
贵刊1990年第3期上《关于数的整除特征》一文中讨论了对给定自然数p,当1÷p的商是纯循环小数时,能被p整除的数的特征。本文亦......
