学习全过程相关论文
信息化已成为时代发展的主流。高职院校学籍管理信息化建设是响应信息化时代发展的趋势选择,更是加快系统化教务建设的内在需要,针......
健脑教育很有必要北京二中教科研室范基公范基公，５５岁。北京二中教科研室主任，高级教师。近年来发表的论文主要有《论环境育人》、《传......
小学数学教学过程中,为学生提供一个良好的学习氛围,调动学生的学习积极性,对实现小学数学课堂效率的提高有重要的促进作用。新课......
《新课标》要求教师要转变学生学习方式,要提倡学生自主探索、合作学习、给学生创设独立获取知识的机会。用积极的情感体验和深层......
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过......
摘要：数学活动经验的积累过程是学生主动探索的过程。只有经历“困惑”“操作”“豁然开朗”等体验后，学生才能逐步积累数学方法，增强......
《数学新课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通......
【摘要】怎样提高小学数学课堂教学的有效性，是我们作为教师的一个永恒话题。深入研读教材，探究有效的学习过程，建立良好的师生关系，有......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的......
目前初中阶段学生的学习成绩出现落差大、差生增多的现象,在很大程度上是由于我们不能针对初中学生的特点,将学习全过程实行科学......
新课程背景下,随着小学英语课程改革的不断深入,小学英语课堂异彩纷呈的热闹景象已司空见惯。沉下心来仔细思量,我们也会发现许多......
学习时间不充裕和低质的课堂效率是影响小学英语教育水平的两个最重要的因素。在小学阶段,英语学习时间的不充裕,使小学学生的英语......
义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能......
高中英语作文过程性评阅方式注重作文内容的挖掘和拓展。对高中英语作文过程性评阅指导、过程、讲评与整理进行了分析,可以从根本......
我们认为,职业指导课程应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,将职业指导分择业指导、创业指导与就业指导三部分,从新手入校......
国家电网公司作为国有特大型骨干企业,在落实国家能源战略、保障国家能源安全、促进经济社会发展、服务民生改善等方面肩负着重要......
摘 要： 高职院作为培养高素质、技能型专门人才的场所，其教职工要成为践行社会主义核心价值观的领跑者，把培育和践行社会主义核心价值......
影视后期课程是一门重要的课程,是提高学生实践能力的基础。然而,现阶段影视后期课程在教学上却存在很多问题,这些问题的存在不利......
要提高课堂教学效率,课堂教学策略是关键,通过课堂教学策略的优化,使学生产生参与学习的愿望和具备自主学习的能力,让学生真正成为......
新课改,不仅让课堂充满了激情和活力,还让数学课堂变得精彩。然而,反思我们的一些课堂教学,却不难发现,貌似实施了新课标,其实没有......
有效教学是师生遵循教学的基本原则,以最优的速度和效率促进学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标方面获得整......
课堂教学是教与学的双边活动,课堂教学的核心是调动全体学生主动参与学习全过程,让学生动手操作,自己发现问题,解决问题。这样,才......
一“除数是两位数的除法”第一课时,不同版本教材的情境,比较相似的是:北师大版教材中,本课的情境问题是:一个书包20元,80元可以买......
“学生中心，教师点拨”课堂教学模式不仅给学生个性发展留下广阔的空间，也给教师的个性发展，教学风格的形成，教学艺术的发挥提供了有利......
注重学法指导，变讲堂为学堂，可使学生主动积极地参与学习活动，有效提高教学效果。一、因势利导，教给学生学习方法教法和学法犹如一对孪......
要培养学生各个方面的能力，减轻负担，提高教学质量，实现由“应试教育”向素质教育转轨，从一年级开始就要注意启发学生的主动性和积极性......
对教学实质的重新思考1998年,我校针对数学教学中存在弊端开始实施数学“大课堂”教学实验究,“大课堂”教学实验与研究有效地动了......
在数学课堂教学中,如何保证学生的主体地位,如何为全体学生创设一个主动探索知识的空间,这是一个值得研究的课题。课堂教学的主体......
为了在课堂教学中充分体现学生的主体性活动，提高课堂教学效率和培养学生的自学能力，全面落实素质教育，我们为小学中高年级学生设计了......
小学语文学科实现思想教育目标的教学原则江苏省金湖县教育督导室许万明在小学语文学科中要有效地实现思想教育目标，我认为，必须遵循......
学会学习、参与学习、参与竞争的心理意向越强烈 ,事业成功的内驱力就越强。这种心理素质 ,要从小培养。在数学教学中 ,引导学生积......
作为语文教师 ,在课堂教学中实施素质教育 ,必须确立大语文的教学观 ,既要使课堂教学真正成为学生自主学习语言、积累语言的天地 ,......
在小学数学教学中体现素质教育，首先必须全面、准确地理解中共中央、国务院1999年6月13日发布的《关于深化教育改革全面推进素质教......
一、说教材１ 教材分析《混合运算》是九年义务教育六年制小学数学第六册第四章第９１页例１、例２。这一内容是在学生学过乘加乘、乘减乘、......
学生自学能力一议·亓新平邱彩萍·一位教育家说过：“我们学校应该让学生从学会知识，变为能自己会学知识，从要别人教知识转到自己会获......
一、说教材长方体的认识是在学生以前初步认识了一些简单的立体图形（长方体、正方体、圆柱和球等）和一些平面图形的特征以及它们的周......
本文结合自己的教学实践,从优化课堂教学设计和引导学生自主探究两个方面,进一步阐述新课标理念下小学信息技术课的“教”与“学”......
《圆的认识》是人教版九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十一册第四单元的第一课时的内容。这节课是在学生学了平面直线图形......
案例(一)设置障碍 ,以疑激情学生最好的刺激是对所学内容的兴趣。心理学研究表明 ,当感性输入的信息与人现有认知结构之间具有中等......
数学教学的“快、慢、透、多”李月桥常言道：“功”在课前，“力”在课上。“功”在课前，就是说在课前备课时，要认真研究教材，准确把握知......
