学生思维活动相关论文
高中生的兴趣明显分化，自我意识成熟，具有各学科系统的知识基础和较强的理解能力，独立性和自觉性增强，抽象思维得到了进一步的发展，己能......
课堂中常常会出现难以预料的“节外之枝”，而这些“节外之枝”正是学生思维活动的闪现，是课堂教学的生命涌动，是教师因势利导的可贵资......
“关键问题”是学习活动的重心,是学生思维活动的起点,是学生探求真理、创造发明的起点;“关键问题”是连接教师、学生和教材的纽......
有效课堂教学对于每位教师来说，都是一个老生常谈的话题，所谓有效即有效益、效率高、效果好。在新课程教育改革几年后的今天，学生的主......
现在学生普遍厌学古文，很大程度上是因为学生一直处于被动接受的地位，没有自觉求知的需要。因此，要激活文言文课堂教学，首先就要激发学......
《高中化学课程标准》的“实施建议”中明确指出：探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和探究能力的重要途径......
提问是指学生在认知活动中意识到的一些难以解决、有疑虑的实际问题或理论问题时产生一种怀疑困惑，研究它的心理状态，从而提出质疑语......
数学在本质上是属于思维科学，被称为思维“体操”，数学教学实际上是思维活动的教学，因此在教学中一定要充分展开教学过程中的思维，这是......
《新课程标准》中反复强调“体验”一词，提出应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。要珍视学生独有......
数学离不开问题,提出一个问题比解决一个问题更重要。心理学研究表明:学生思维活动是从问题开始的,在解决问题中得到发展。所以,在......
新课程标准要求“学生在学习过程中，能主动参与，相互切磋，共同研究，培养团结合作精神。”随着新课程改革的不断深入， 小组互助合作学习......
江苏省南京市第六十六中学张玉强教师回答： 1.面向不同学生，问题应有层次 教师提问过程中，为提高问题的思考价值，往往对较好学生......
课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类，比如美国的贝尔在《中学数学的教与学》中按照事实、技能、概念、原理四种对象与认识......
长期以来，对教师教学的要求强调领会课标、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知......
课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类，比如美国的贝尔在《中学数学的教与学》中按照事实、技能、概念、原理四种对象与认识......
新课的引入是课堂教学的基本环节，也是比较重要的环节。新课引入的原则是要有利于课堂教学和学生思维活动的展开。引入新课的方多样......
“变式教学”是课堂教学过程中学生获取知识的重要途径之一,在一个有着变式潜能的问题中,可以多角度、全方位地折射出该问题所在学......
创新教育是素质教育的核心，在课堂教学中实施创新，最大限度地培养发展学生的创新精神和创新能力，必须贯彻学生为本和实践第一原则，以学......
课堂提问作为“教师促进学生思维,评价教学效果,推动学生实现预期目标”的基本控制手段,是沟通教师、教材与学生三者的桥梁,是课堂......
教师在课堂教学中巧妙的运用电教手段，是创设情景、激发学生学习兴趣、促进学生思维活动、提高教学效果的有效手段。下面结合自己的......
一、多媒体课件的合理运用在小学语文教学中的重要作用rn1.多媒体教学激发了学生丰富的想象力.rn教师精心设计教学过程,利用多媒体......
物理，一直是相当一部分初高中学生在学习过程中深感头疼的一门学科。计算题是每年高考必考的题型，具有较强的综合性，能将所学的诸多概......
在实施新课程的教学背景下,初中历史教师要构建高效的课堂教学.教师要首先更新认识,学生学习历史知识,不应是被动地吸取,机械记忆,......
问题是培养数学解决问题能力的载体,数学问题直接影响着数学教学的质量。在小学数学课堂教学中,激发与引导学生主动参与、自主探索......
语文教育既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质、劳动技能的必要条件,而阅读教学是语文教学的......
数学学习活动基本上是数学思维活动,学生思维活动的正常发挥就是学生主体地位的体现.作为教者应当把落实学生“主体性”和数学知识......
有效课堂,是从课堂教学目标任务的完成度来评价教学行为,重点关注的是课堂目标的达成、学生获得的发展.因此,有效的课堂教学应是高......
长期以来,对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动较少,因而选择适......
在数学课堂教学中，激发与引导学生的思维更是提高课堂效率的有效手段。思维是客观事物在人脑中概括和间接的反映，它是借助语言实现......
长期以来,对教师教学的要求一直强调:教师要认真领会教学大纲,认真研究教材,精心设计教学方法,科学安排教学设计等.教师钻研教材多......
“操作”是帮助学生掌握知识、发展潜能的重要桥梁,操作的重要性越来越得到广大教师的重视.“兵马未动,粮草先行”,准备学具是操作......
课堂提问是进行思维和语言训练,培养学生解决问题的一种教学方法.课堂提问可以激发学生思维活动,使其主动投身于教学活动中去,并能......
追问是课堂教学中师生的一种互动，是教师对学生在课堂上答问时，出现问题的一种有效的引导方式。课堂上的适时追问可以更有效地发挥教......
实施素质教育的关键在课堂教学，而课堂教学的一个重要方面就是发扬学生的主动精神、自主意识，必须激发学生的学习兴趣，引导学生参与学......
物理是一门自然科学，无论是自然现象的发现和解释，还是自然规律的总结和应用，都充满了问题.物理教学的过程，就是发现问题、分析问题和......
俗话说:“良好的开端是成功的一半”.课堂教学的引入,犹如跳高运动员起跳前的“助跑”、电影的“序幕”、演讲的“开场白”必不可......
高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科.新教材无论从知识的编排上,还是从插图的设计上、活动安排顺序及活动方式上都体现出......
高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科.新教材无论从知识的编排上,还是从插图的设计上、活动安排顺序及活动方式上都体现出......
《中国教育改革和发展纲要》中指出:“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”,要“全面......
学生的学习积极性顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴隨学习兴趣形成的，第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的......
